2 Néfi 25

Mostre um cadeado que não pode ser aberto sem uma chave (ou desenhe uma figura de um cadeado e uma chave no quadro). Saliente que quando as pessoas querem manter possessões valiosas a salvo, elas geralmente as trancam num lugar seguro. Elas podem guardar a única chave que abre o cadeado, ou podem dar a cópia da chave a alguém de confiança, um amigo ou membro da família.

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cadeado e chave

Explique que Néfi sabia que as profecias de Isaías eram “de grande valor” (2 Néfi 25:8). Entretanto, ele não as manteve em segredo. Ele até ensinou uma chave para todos aqueles que quiserem desvendar o significado das palavras de Isaías. Peça a um aluno que leia a primeira sentença de 2 Néfi 25:4. Peça à classe que procure a chave para compreender as palavras de Isaías.

• Que chave vocês encontraram? (“O espírito de profecia.”)

Para ajudar os alunos a compreender o que significa ter “o espírito de profecia”, leia a seguinte declaração do Guia de Estudo das Escrituras:

“Uma profecia consiste de palavras ou escritos inspirados, recebidos por meio de revelação do Espírito Santo. O testemunho de Jesus é o espírito de profecia (Apocalipse 19:10). Uma profecia pode dizer respeito ao passado, ao presente ou ao futuro. Quando alguém profetiza, fala ou escreve o que Deus quer que saiba, seja para seu próprio benefício ou para o dos outros. As pessoas podem receber profecias ou revelações para sua própria vida” (Guia para Estudo das Escrituras, “Profecia, Profetizar”, scriptures.LDS.org).

Ajude os alunos a ver que sua compreensão das palavras de Isaías aumentará à medida que (1) buscarem a orientação do Espírito Santo e (2) tiverem um testemunho de Jesus Cristo e o desejo de aprender Dele. Quando lerem as palavras de Isaías dessa maneira, sempre procurando maneiras pelas quais suas profecias testificam do Salvador, eles conseguirão aprender o que Deus quer que saibam, para seu próprio benefício ou para o de outros.

Saliente que Néfi compartilhou outras ideias que podem aumentar nossa compreensão das palavras de Isaías. Peça aos alunos que leiam 2 Néfi 25:1 em silêncio, procurando a razão pela qual muitos dentre o povo de Néfi acharam as profecias de Isaías difíceis de entender.

• O que vocês encontraram? (Eles não conheciam “o modo de profetizar dos judeus”.)

• Com base no que você leu das palavras de Isaías, quais são algumas características das profecias dos antigos judeus? (As respostas podem incluir que Isaías e outros profetas usaram simbolismos e linguagem poética.)

• Quando você ler as palavras de Isaías, por que é útil estar consciente dessa maneira de profetizar?

Explique que outra ideia útil é encontrada em 2 Néfi 25:5–6. Peça a um aluno que leia esses versículos em voz alta. Peça à classe que procure experiências pessoais que Néfi teve que o ajudaram a entender as palavras de Isaías.

• Por que você acha que o fato de ter morado em Jerusalém ajudou Néfi? Com base no que você leu das palavras de Isaías, por que você acha que era uma vantagem para Néfi ter “[visto] as coisas dos judeus” e “[conhecer] (…) as regiões circunvizinhas” de Jerusalém?

• O que podemos fazer para adquirir conhecimento dessas coisas? (Podemos estudar a cultura, história e geografia da antiga Israel.)

Leia 2 Néfi 25:7–8 para os alunos. Ao ler, saliente que as profecias de Isaías serão de grande valor para nós ao vermos como elas têm sido cumpridas. Para ilustrar essa verdade, pergunte:

• Nesses últimos dias, que profecias estudamos e que já foram cumpridas? [Os alunos podem lembrar as profecias referentes ao Templo de Salt Lake (ver 2 Néfi 12:2–3), ao nascimento de Jesus Cristo (ver 2 Néfi 19:6) e a Joseph Smith (ver 2 Néfi 21:1, 10.] De que maneiras essas profecias se tornaram mais significativas quando você viu que elas já foram cumpridas?

Para encerrar essa parte da lição, expresse sua certeza de que os alunos podem aumentar a compreensão que têm das palavras de Isaías ao buscarem o espírito de profecia. Saliente que eles podem aumentar o entendimento deles por meio do estudo da maneira de profetizar dos antigos judeus e da cultura, história e geografia da antiga Israel.

Resuma 2 Néfi 25:9–19 declarando que Nefí profetizou sobre os judeus e sua terra natal em Jerusalém e sobre as áreas circunvizinhas. Ele disse que os judeus que foram levados cativos para a Babilônia, depois da destruição de Jerusalém, retornariam “à terra de sua herança” (ver 2 Néfi 25:9–11). Jesus Cristo, o Messias, viveria entre eles, mas muitos O rejeitariam e O crucificariam (ver 2 Néfi 25:12–13). Depois da morte e Ressurreição do Salvador, Jerusalém seria novamente destruída, e os judeus seriam dispersos e afligidos por outras nações (ver 2 Néfi 25:14–15). Eles por fim acreditariam em Jesus Cristo e em Sua Expiação, e o Senhor os restauraria “de seu estado decaído e de perdição” (ver 2 Néfi 25:16–19).

Peça aos alunos que pensem em como eles responderiam a alguém que diz que os santos dos últimos dias não acreditam em Jesus Cristo. Você pode pedir a um ou dois alunos que contem brevemente experiências pessoais que tiveram, quando outras pessoas questionaram sua crença em Jesus Cristo. À medida que os alunos lerem e discutirem 2 Néfi 25:20–30, convide-os a procurar passagens que possam compartilhar em tais situações.

Peça aos alunos que identifiquem o “caminho reto” em 2 Néfi 25:28–29. Depois que eles descobrirem que “o caminho reto é acreditar em Cristo e não o negar”, escreva no quadro Por que o caminho reto é acreditar em Jesus Cristo. Depois, peça aos alunos que examinem 2 Néfi 25:20, 23–26, procurando motivos pelos quais acreditar em Jesus Cristo é o certo. Peça que eles anotem suas respostas no quadro, embaixo do título que você escreveu. Algumas das possíveis respostas:

A salvação só vem por meio de Jesus Cristo.

Graças a Jesus Cristo, podemos ser salvos pela graça, depois de tudo o que pudermos fazer.

Por meio da Expiação do Salvador, podemos receber a remissão de nossos pecados.

Peça a um aluno que leia 2 Néfi 25:23 e 2 Néfi 10:24 em voz alta. Saliente que esses versículos incluem a palavra reconciliar, que significa fazer com que as pessoas ou coisas entrem em harmonia ou em concordância umas com as outras.

• Em ambos os versículos, os profetas nos incentivam a nos reconciliarmos com Deus. Em sua opinião, o que isso significa?

Explique que ambos os versículos também incluem a palavra graça. A graça é uma dádiva do Pai Celestial concedida por intermédio de Seu Filho Jesus Cristo. A palavra graça, conforme é usada nas escrituras, refere-se basicamente ao poder capacitador e à cura espiritual oferecidos por meio da misericórdia e do amor de Jesus Cristo.

• O que 2 Néfi 10:24 e 25:23 ensina a você sobre a relação entre a graça e nossos esforços?

Peça aos alunos que apliquem o que eles aprenderam escrevendo respostas à seguinte pergunta em seu diário de estudo das escrituras ou no caderno. Você pode escrever a pergunta no quadro.

• O que significa ser salvo pela graça?

Para ajudar os alunos a compreender a afirmação de Néfi em 2 Néfi 25:24–25 de que a lei se tornou morta para seu povo, explique que ele estava se referindo à lei de Moisés. Essa lei, com seu sistema de cerimônias, ritos, símbolos e mandamentos, incluindo sacrifícios de animais, ainda estava em prática durante a época de Néfi. Néfi e outros sabiam que a lei seria cumprida por meio da Expiação de Jesus Cristo. Depois da Expiação, os discípulos do Salvador não precisariam mais guardar a lei de Moisés. No entanto, os nefitas fiéis continuaram a obedecer à lei naquela época, mesmo sabendo que a lei vigente seria, um dia, substituída.

Quando Néfi disse que a lei havia se tornado morta para ele e para outros, ele queria dizer que a lei não mais os salvaria. Eles guardavam a lei porque queriam ser obedientes e porque sabiam que a lei os conduzia a Jesus Cristo, que lhes traria a salvação.

• O que podemos aprender em 2 Néfi 25:23–26 sobre as razões pelas quais devemos guardar os mandamentos?

• O que você fará para “[falar] de Cristo” e “[regozijar-se] em Cristo”? (2 Néfi 25:26). O que você fará para ajudar outros a acreditar em Cristo?

Peça aos alunos que compartilhem as passagens que encontraram e que poderiam ajudá-los a responder à afirmação de que os santos dos últimos dias não acreditam em Jesus Cristo. Peça que digam por que gostaram dessas passagens.

Preste seu testemunho das verdades que você discutiu hoje. Você pode também dar aos alunos a oportunidade de prestar testemunho dessas verdades.