Kahdentoista apostolin koorumin presidentti Boyd K. Packer on opettanut seminaarinopettajia luomaan jokaisen kouluvuoden alussa lyhyen katsauksen pelastussuunnitelmaan.
”Lyhyt katsaus onnensuunnitelmaan – – tulee olemaan oppilaillenne erittäin arvokas, jos se käydään läpi heti alussa ja jos siihen palataan aika ajoin. – –
Nuoret ihmettelevät ’miksi?’ – Miksi meitä käsketään tekemään joitakin asioita, ja miksi meitä käsketään olemaan tekemättä toisia asioita? Tieto onnensuunnitelmasta – jo pääpiirteissäänkin – voi antaa nuorten mieleen vastauksen kysymykseen ’miksi’.” (”The Great Plan of Happiness”, puhe kirkon koululaitoksen uskonnonopettajille, 10. elokuuta 1993, lds.org.)
Tässä oppiaiheessa on lyhyt katsaus pelastussuunnitelmaan. Se keskittyy Jeesuksen Kristuksen sovitukseen, joka on ”keskeinen tosiasia, ratkaiseva perusta ja suuren ja iankaikkisen pelastussuunnitelman pääoppi” (Jeffrey R. Holland, ”Lähetystyö ja sovitus”, Liahona, lokakuu 2001, s. 26).
Opetusehdotuksia
Taivaallisen Isän onnensuunnitelma
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Moos. 1:39. (Tai oppilas voisi sanoa sen ulkomuistista, jos hän osaa.) Pyydä oppilaita seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mikä taivaallisen Isän mukaan on Hänen työnsä tarkoitus. Kirjoita taululle seuraavat sanat: Taivaallisen Isän suunnitelman tarkoituksena on suoda meille keino saada kuolemattomuus ja iankaikkinen elämä.
Mitä eroa on kuolemattomuudella ja iankaikkisella elämällä? (Kuolemattomuus on sitä, että elää ikuisesti ylösnousseessa tilassa, ja jokainen saa tämän lahjan Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta. Iankaikkinen elämä eli korotus on sitä, että me elämme ikuisesti Jumalan luona perheemme kanssa. Tämäkin lahja on mahdollinen Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta, mutta vain niille, jotka noudattavat evankeliumin lakeja ja toimituksia.)
Auta oppilaita ymmärtämään, mitä ilmaus ”iankaikkinen elämä” tarkoittaa, pyytämällä yhtä oppilasta lukemaan, mitä kahdentoista apostolin koorumin jäsen, vanhin Bruce R. McConkie on sanonut:
Kuva
Vanhin Bruce R. McConkie
”Jumalan elämä on iankaikkista elämää, iankaikkinen elämä on Jumalan elämää – nämä ilmaukset merkitsevät samaa” (ks. Mormon Doctrine, 2. laitos, 1966, s. 237).
Mitä siunauksia annetaan niille, jotka saavat iankaikkisen elämän?
Piirrä taululle oheinen kaavio. Kehota oppilaita jäljentämään tämä kaavio tai tekemään seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa muistiinpanoja, kun he saavat tässä oppiaiheessa lisää tietoa pelastussuunnitelmasta.
Kuva
plan of salvation diagram 1
Selitä, että maanpäällistä elämää edeltävässä elämässämme me asuimme taivaallisen Isän luona henkinä. Siellä me saimme kuulla taivaallisen Isän suunnitelmasta, joka soisi meille onnea, ja siitä, kuinka tuon suunnitelman noudattaminen auttaisi meitä toteuttamaan Hänen meitä koskevat tarkoituksensa (ks. OL 138:55–56; Abr.3:22–28).
Millä tavoin me olimme maanpäällistä elämää edeltävässä elämässä erilaisia kuin taivaallinen Isämme? (Hänellä oli täydelliseksi tehty ruumis ja täydellinen luonne. Meillä ei ollut.)
Mitä taivaallinen Isä esitti meille maanpäällistä elämää edeltävässä elämässä auttaakseen meitä saamaan kuolemattomuuden ja iankaikkisen elämän? (Pelastussuunnitelman.)
Selitä, että me käytämme sanaa kuolevaisuus, kun tarkoitamme elämäämme maan päällä. Kuten oheisessa kaaviossa on esitetty, lisää taululle soikio, joka kuvaa maanpäällistä elämää, ja kirjoita sen otsikoksi Kuolevaisuus. Piirrä nuoli Maanpäällistä elämää edeltävästä elämästäKuolevaisuuteen.
Kuva
plan of salvation diagram 2
Anna oppilaille aikaa pohtia seuraavaa kysymystä:
Miksi meidän piti lähteä Jumalan luota, jotta meistä tulisi enemmän Hänen kaltaisiaan? (Oppilaiden mahdollisia vastauksia: saadaksemme ruumiin, oppiaksemme ja kehittyäksemme käyttämällä tahdonvapauttamme.)
Kun muutama oppilas on vastannut, pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen presidentti Spencer W. Kimballin seuraava selitys:
Kuva
Presidentti Spencer W. Kimball
”Jumala on antanut meille suunnitelman. Hän on lähettänyt meidät kaikki maan päälle saamaan ruumiin sekä hankkimaan kokemusta ja kehittymään.” (The Teachings of Spencer W. Kimball, toim. Edward L. Kimball, 1982, s. 25.)
Mitä syitä Jumalalla oli presidentti Kimballin mukaan lähettää meidät maan päälle? (Kun oppilaat vastaavat, heidän tulee huomata seuraava totuus: Jumala on lähettänyt meidät kaikki maan päälle saamaan ruumiin sekä hankkimaan kokemusta ja kehittymään.)
Mikä osuus haasteilla, joita kiusaukset, sairaudet, suru, tuska, masennus, vammaisuus ja muut kuolevaisuuden vaikeudet tuovat, on pyrkimyksissämme saada iankaikkinen elämä?
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 20:19–20. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitkä asiat voivat estää meitä saamasta iankaikkista elämää.
Mitkä kuolevaisuudessa kohtaamamme asiat voivat estää meitä saamasta iankaikkista elämää? (Kun oppilaat vastaavat, auta heitä huomaamaan seuraava totuus: Synti estää meitä tulemasta taivaallisen Isän kaltaisiksi ja palaamasta asumaan Hänen luokseen. Ks. myös Moos. 6:57, jossa opetetaan, että me voimme palata Jumalan luo asumaan, kun teemme parannuksen.)
Kirjoita taululla olevaan kaavioon lähelle sanaa Kuolevaisuus sana Synti. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen 1. Nefi 10:21, jotakuta toista lukemaan ääneen Moos. 6:57 ja jotakuta kolmatta lukemaan ääneen Alma 41:10–11. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille syitä, miksi synti estää meitä tulemasta taivaallisen Isän kaltaisiksi ja saamasta iankaikkista elämää.
Miksi synti näiden jakeiden mukaan estää meitä tulemasta taivaallisen Isän kaltaisiksi ja saamasta iankaikkista elämää? (Oppilaat saattavat antaa erilaisia vastauksia. Auta heitä huomaamaan seuraava totuus: Mikään epäpuhdas ei voi päästä Jumalan eteen.)
Pyydä kahta oppilasta tulemaan luokan eteen. Pyydä ensimmäistä näyttämään kuvaa Jeesus rukoilee Getsemanessa (Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nro 56; ks. myös lds.org) ja toista näyttämään kuvaa Ristiinnaulitseminen (nro 57). Kehota kolmatta oppilasta lukemaan ääneen OL 76:40–42. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä taivaallinen Isä on varannut, jotta voimme voittaa synnin.
Minkä ansiosta kohdan OL 76:40–42 mukaan meidän on mahdollista voittaa synti? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he huomaavat seuraavan totuuden: Jeesus kärsi ja Hänet ristiinnaulittiin kaikkien ihmisten syntien tähden.)
Kehota kuvia piteleviä oppilaita selittämään, miten kuvien tapahtumat liittyvät kykyymme voittaa synnin vaikutukset. Kiinnitä kuvat taululle oheisen kaavion mallin mukaan.
Kuva
plan of salvation diagram 3 with pictures
Kirjoita taululle seuraavat pyhien kirjoitusten viitteet: OL 18:22–23 ja OL 25:13, 15. Anna oppilaille tehtäväksi työskennellä pareittain. Pyydä kunkin parin ensimmäistä oppilasta lukemaan OL 18:22–23 ja toista oppilasta lukemaan OL 25:13, 15. Pyydä kumpaakin panemaan merkille, mitä meidän täytyy tehdä, että voimme käyttää sovituksen puhdistavaa voimaa ja saada iankaikkisen elämän. Kehota heitä kertomaan parilleen, mitä he ovat löytäneet.
Mitä meidän täytyy tehdä, jotta voimme tulla Jeesuksen Kristuksen luokse ja saada Hänen sovitusuhrinsa siunaukset? (Mahdollisia vastauksia: osoittaa uskoa Jeesukseen Kristukseen, tehdä parannus, mennä kasteelle, ottaa vastaan Pyhä Henki, kestää uskossa, pitää liitot ja noudattaa käskyjä. Piirrä seuraavan kaavion mukaisesti nuoli vasemmalta oikealle alemman soikion poikki. Kirjoita oppilaiden vastaukset nuolen varteen.)
Tee yhteenveto oppilaiden vastauksista todistamalla, että jos olemme kuuliaisia evankeliumin periaatteille ja toimituksille, me voimme voittaa synnin Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta. Selitä, että kun teemme ja pidämme kasteenliiton, me saamme armosta syntimme anteeksi, jos teemme parannuksen. Lisäksi Pyhän Hengen lahjan kautta me voimme saada päivittäin apua polulla kohti iankaikkista elämää.
Kuinka Jumala on Pyhän Hengen kautta auttanut teitä päivittäisissä pyrkimyksissänne elää evankeliumin mukaan?
Selitä, että synnin lisäksi on toinenkin este, joka meidän täytyy voittaa saadaksemme iankaikkisen elämän. Kysy oppilailta, osaavatko he sanoa, mikä tämä este on.
Kun oppilaat ovat vastanneet, kirjoita kaavioon sanan Synti viereen Fyysinen kuolema. Pyydä jotakuta oppilasta selittämään, mitä hengellemme ja ruumiillemme tapahtuu kuoltuamme. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 93:33–34 ja toista oppilasta lukemaan ääneen OL 130:22. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille vastaus seuraavaan kysymykseen:
Kuinka henkemme ja ruumiimme pysyvä ero toisistaan olisi este Jumalan kaltaiseksi tulemiselle? (Oppilaiden tulee huomata seuraava oppi: Me emme voi olla taivaallisen Isän kaltaisia ilman liha- ja luuruumista.)
Näytä luokan jäsenille kuva Mariasta ja ylösnousseesta Jeesuksesta Kristuksesta (Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nro 59; ks. myös lds.org) ja pyydä yhtä oppilasta selittämään, mitä kuvassa tapahtuu. Kehota sitten jotakuta oppilasta lukemaan ääneen Alma 11:42–44. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Jeesus Kristus teki, jotta me voimme voittaa fyysisen kuoleman esteen.
Mitä Jeesus Kristus on näiden jakeiden mukaan tehnyt varmistaakseen, että me voimme voittaa fyysisen kuoleman? (Auta oppilaita huomaamaan seuraava oppi: Jeesuksen Kristuksen ylösnousemuksen ansiosta koko ihmiskunta nousee kuolleista ja elää ikuisesti.)
Pyydä muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen jakeet OL 138:14–17.
Kuinka ”toivo kirkkauden ylösnousemuksesta” voi tuoda iloa teille ja perheellenne?
Muistuta oppilaille, että kuolemattomuus on lahja, jonka kaikki ihmiset saavat. Iankaikkinen elämä on kuitenkin Herran lahja ainoastaan niille, jotka ovat kuuliaisia Hänen evankeliuminsa laeille ja toimituksille. Laita kuva Mariasta ja ylösnousseesta Jeesuksesta Kristuksesta taululle muiden kuvien viereen. Kirjoita kolmen kuvan yläpuolelle Jeesuksen Kristuksen ylösnousemus.
Piirrä ylempään soikioon toinen ympyrä ja anna sille otsikoksi Iankaikkinen elämä. Piirrä pystysuora nuoli alemmassa soikiossa olevan nuolen päästä sanoihin Iankaikkinen elämä.
Kuva
plan of salvation diagram final
Pyydä yhtä oppilasta tiivistämään, mitä he ovat saaneet tietää taivaallisen Isän onnensuunnitelmasta hyväksemme. Kehota heitä etsimään tilaisuutta opettaa onnensuunnitelmaa jollekulle perheenjäsenelle tai ystävälle.
Päätä oppiaihe selittämällä oppilaille, että kun he tutkivat Oppia ja liittoja, he oppivat monia muitakin totuuksia, jotka liittyvät onnensuunnitelmaan. Tässä oppiaiheessa siitä on esitetty vain lyhyt katsaus. Lausu todistuksesi niistä totuuksista, joista luokan jäsenet ovat keskustelleet tässä oppiaiheessa.
Kommentteja ja taustatietoja
Sovitus on pelastussuunnitelman ydin
Vanhin Dallin H. Oaks kahdentoista apostolin koorumista on todistanut:
Kuva
Vanhin Dallin H. Oaks
”Jeesuksen Kristuksen sovitusuhrin on sanottu olevan ’ylivertaisin kaikista tapahtumista luomisen sarastuksesta aina iankaikkisuuden loputtomiin aikoihin asti’ [Bruce R. McConkie, The Promised Messiah: The First Coming of Christ, 1981, s. 218].
Tuo uhri – Jeesuksen Kristuksen sovitus – on pelastussuunnitelman ydin.” (”Uhri”, Liahona, toukokuu 2012, s. 19.)
Kuolevaisuuden opetuksia
Vanhin Joseph B. Wirthlin kahdentoista apostolin koorumista on opettanut, että kuolevaisuudessa koetut haasteet voivat jalostaa meitä:
Kuva
Vanhin Joseph B. Wirthlin
”Se, että opimme kestämään pettymysten, kärsimysten ja murheen aikoja, on osa meidän oppisopimuskoulutustamme. Vaikka nuo kokemukset ovat usein sillä hetkellä vaikeita kestää, ne ovat juuri sellaisia kokemuksia, jotka laajentavat ymmärrystämme, rakentavat luonnettamme ja lisäävät myötätuntoamme muita kohtaan.” (”Tuli mitä tuli – nauti siitä”, Liahona, marraskuu 2008, s. 27.)
Mormonin kirjassa opetetaan, että yksi kuolevaisuuden tarkoituksista on kokea iloa: ”Aadam lankesi, jotta ihmisiä voisi olla, ja ihmiset ovat, jotta heillä voisi olla ilo” (2. Nefi 2:25).
Taivaallinen Isä odottaa paluutamme
Presidentti Thomas S. Monson on todistanut siitä, että Jumala haluaa jokaisen lapsistaan palaavan Hänen luokseen:
Kuva
Presidentti Thomas S. Monson
”Me tavoittelemme taivaallista kirkkautta. Me haluamme elää Jumalan luona. Me haluamme kuulua ikuiseen perheeseen. Sellaiset siunaukset ansaitaan, kun ihminen koko elämän ajan pyrkii, etsii, tekee parannusta ja viimein onnistuu.
Taivaallinen Isämme iloitsee niistä, jotka pitävät Hänen käskynsä. Hän on myös huolissaan eksyneestä lapsesta, myöhästelevästä teini-ikäisestä, kapinoivasta nuoresta, velvollisuutensa laiminlyövästä vanhemmasta. Mestari puhuu lempeästi heille ja tosiaan kaikille: ’Tulkaa takaisin. Tulkaa tänne. Tulkaa sisään. Tulkaa kotiin. Tulkaa minun luokseni.’
– – Hänen erityisenä todistajanaan minä todistan teille, että Hän elää ja että Hän odottaa meidän voitokasta paluutamme.” (”Elämän kilpajuoksu”, Liahona, toukokuu 2012, s. 93.)
”Tulla sellaisiksi kuin taivaallinen Isämme haluaa meidän tulevan”
Vanhin Dallin H. Oaks on opettanut:
Kuva
Vanhin Dallin H. Oaks
”Viimeinen tuomio ei ole vain lopullinen arvio hyvistä ja pahoista teoistamme – kaikesta siitä, mitä olemme tehneet. Se on tekojemme ja ajatustemme lopullisen vaikutuksen tunnistamista – sitä, mitä meistä on tullut. Ei riitä, että tekee vain sen, mitä on tehtävä. Evankeliumin käskyt, toimitukset ja liitot eivät ole luettelo talletuksista, joita edellytetään tehtäviksi jollekin taivaalliselle tilille. Jeesuksen Kristuksen evankeliumi on suunnitelma, joka osoittaa meille, kuinka me voimme tulla sellaisiksi kuin taivaallinen Isämme haluaa meidän tulevan.” (”Haaste muuttua”, Liahona, tammikuu 2001, s. 40.)
Mitä eroa on kuolemattomuudella ja iankaikkisella elämällä?
Vanhin Joseph B. Wirthlin on opettanut:
Kuva
Vanhin Joseph B. Wirthlin
”Iankaikkinen elämä on kuitenkin jotakin aivan muuta [kuin kuolemattomuus]. Kuolemattomuudessa on kyse määrästä. Iankaikkisessa elämässä on kyse laadusta.
Iankaikkinen elämä on olemassaolomme huipentuma. Jumalan henkilapsina te ja minä olemme tuon korvaamattoman lahjan perillisiä, loistavan tulevaisuuden saajia, armon vastaanottajia.
Jos kuolemattomuus on Jumalan työtä, niin iankaikkinen elämä on Jumalan kirkkautta.” (”What Is the Difference between Immortality and Eternal Life?”, New Era, marraskuu 2006, s. 8.)