การละทิ้งความเชื่อครั้งใหญ่

นำอะไหล่ที่จำเป็นต้องใช้กับเครื่องยนต์มาชั้นเรียนหรือชิ้นส่วนอุปกรณ์ที่ช่วยให้เครื่องทำงาน (อาทิ สายไฟจากเครื่องใช้ไฟฟ้าหรือคอมพิวเตอร์ โซ่หรือล้อจักรยาน หรือหัวเทียนจากรถยนต์) ให้นักเรียนดูอะไหล่ชิ้นนั้นแล้วถามว่าเป็นอะไหล่ของอะไรและใช้ทำอะไร (ถ้าท่านไม่มีอะไหล่ของจริง ให้วาดบนกระดาน)

• เกิดอะไรขึ้นเมื่ออะไหล่ชิ้นนี้หายไปจากเครื่องมือนั้น

• ตัวอย่างนี้เปรียบกับศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร (ศาสนจักรของพระเยซูคริสต์มีส่วนประกอบที่จำเป็น หากปราศจากส่วนประกอบเหล่านี้ศาสนจักรย่อมไม่สามารถทำหน้าที่หรือดำรงอยู่ได้)

ขอให้นักเรียนเริ่มคิดว่าส่วนใดของศาสนจักรจำเป็นต่อการทำหน้าที่มอบความรอดให้แก่ชาวโลก เขียนหัวข้อ องค์ประกอบที่จำเป็นของศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ ไว้บนกระดาน

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง เอเฟซัส 2:19–22 ขอให้ชั้นเรียนดูตามและระบุรากฐานที่พระเยซูคริสต์ทรงสร้างศาสนจักรบนนั้นในช่วงการปฏิบัติศาสนกิจขณะทรงเป็นมรรตัย (ท่านอาจต้องการบอกเลขหน้าเพื่อช่วยให้นักเรียนพบข้อพระคัมภีร์พันธสัญญาใหม่ที่พวกเขาจะอ่านในช่วงบทนี้) ขณะนักเรียนรายงานสิ่งที่พบ ให้เขียนความจริงต่อไปนี้ใต้หัวข้อบนกระดาน: อัครสาวกและศาสดาพยากรณ์วางราฐานศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้นักเรียนทำเครื่องหมายวลีใน เอเฟซัส 2:20 ที่สอนความจริงนี้

• ท่านคิดว่าเหตุใดเราจึงถือว่าอัครสาวกและศาสดาพยากรณ์เป็น “รากฐาน” ของศาสนจักร

เพื่อช่วยนักเรียนระบุองค์ประกอบที่จำเป็นอีกอย่างหนึ่งของศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ ให้ดูภาพ พระคริสต์ทรงแต่งตั้งอัครสาวก (หนังสือภาพพระกิตติคุณ, ภาพที่ 38) ขอให้นักเรียนคนหนึ่งอธิบายว่าเกิดอะไรขึ้นในภาพ จากนั้นให้เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง มาระโก 3:13–14 ขอให้ชั้นเรียนดูตามและระบุองค์ประกอบอีกอย่างหนึ่งของศาสนจักรที่จำเป็นต่อความรอดของบุตรธิดาพระผู้เป็นเจ้า หลังจากนักเรียนรายงานสิ่งที่พบแล้ว ให้เขียนความจริงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: สิทธิอำนาจฐานะปุโรหิตจำเป็นต่อการได้รับศาสนพิธีและพันธสัญญาแห่งความรอด

อธิบายว่าก่อนพระผู้ช่วยให้รอดเสด็จจากแผ่นดินโลก พระองค์ประทานสิทธิอำนาจให้เหล่าอัครสาวกกำกับดูแลศาสนจักรและกระทำในพระนามของพระผู้เป็นเจ้าเพื่อความรอดของบุตรธิดาพระองค์

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง ขอให้ชั้นเรียนระบุองค์ประกอบที่จำเป็นอีกอย่างหนึ่งของศาสนจักรที่แท้จริง

ภาพ

เอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน

“ความจริงและหลักคำสอนที่เราได้รับมาถึงเราโดยการเปิดเผยจากสวรรค์และจะมีมาอย่างต่อเนื่อง ในบางประเพณีความเชื่อ … ประเด็นหลักคำสอนอาจกลายเป็นข้อถกเถียงทางความคิด … แต่ในศาสนจักรทุกวันนี้เช่นเดียวกับสมัยโบราณ การสถาปนาหลักคำสอนของพระคริสต์หรือการแก้ไขความคลาดเคลื่อนของหลักคำสอนเป็นเรื่องของการเปิดเผยศักดิ์สิทธิ์ต่อผู้ที่พระเจ้าทรงประสาทสิทธิอำนาจการเป็นอัครสาวกให้” (“หลักคำสอนของพระคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2012, 86)

• ตามคำกล่าวของเอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สัน อะไรคือบทบาทจำเป็นประการหนึ่งของศาสดาพยากรณ์และอัครสาวก (นักเรียนอาจใช้คำพูดต่างกัน แต่พวกเขาพึงระบุความจริงต่อไปนี้ อัครสาวกและศาสดาพยากรณ์สถาปนาหลักคำสอนที่ถูกต้องผ่านการเปิดเผยจากสวรรค์ ท่านอาจต้องเตือนนักเรียนว่า หลักคำสอน หมายถึงความจริงนิรันดร์ขั้นพื้นฐานของพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ เพิ่มความจริงนี้เข้ากับรายการบนกระดาน)

ให้นักเรียนดูหลักคำสอนพื้นฐานที่พบในภาคผนวกของคู่มือเล่มนี้หรือในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของนักเรียน อธิบายว่านักเรียนเซมินารีจะต้องเข้าใจหลักคำสอนพื้นฐานลึกซึ้งขึ้นตลอดช่วงที่อยู่ในเซมินารี การทำเช่นนั้นจะช่วยพวกเขาเสริมสร้างประจักษ์พยานและเตรียมตนเองให้พร้อมสอนพระกิตติคุณแก่ผู้อื่น เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาหลักคำสอนเหล่านี้ระหว่างศึกษาพระคัมภีร์หลักคำสอนและพันธสัญญาปีนี้

เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกหลักคำสอนพื้นฐานหนึ่งอย่างที่มีความหมายต่อพวกเขา และขอให้นักเรียนสองสามคนอธิบายพอสังเขปว่าเหตุใดจึงเลือกหลักคำสอนนั้น

• เหตุใดจึงจำเป็นต้องสอนหลักคำสอนที่แท้จริงในศาสนจักรของพระเจ้าและเข้าใจอย่างถูกต้อง (ขณะนักเรียนตอบ ท่านอาจต้องการแบ่งปันคำกล่าวต่อไปนี้ของประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง “หลักคำสอนที่แท้จริงจะเปลี่ยนเจตคติและพฤติกรรม ถ้าเข้าใจ” [“Little Children,” Ensign, Nov. 1986, 17])

เพื่อช่วยให้นักเรียนนึกถึงองค์ประกอบที่จำเป็นอีกอย่างหนึ่งของศาสนจักรของพระเจ้า ให้ดูภาพ เยาวชนชายรับบัพติศมา (หนังสือภาพพระกิตติคุณ, ภาพที่ 103) ของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ (ภาพที่ 105) การให้พรศีลระลึก (ภาพที่ 107) และ คู่หนุ่มสาวไปพระวิหาร (ภาพที่ 120) ถามนักเรียนว่าบัพติศมา การยืนยัน ศีลระลึก และการผนึกมีอะไรเหมือนกัน (ทั้งหมดเป็นศาสนพิธี)

• ศาสนพิธีคืออะไร (พิธีกรรมศักดิ์สิทธิ์ซึ่งกระทำโดยผู้มีสิทธิอำนาจฐานะปุโรหิต)

• ท่านคิดว่าเหตุใดศาสนพิธีจึงเป็นส่วนจำเป็นของศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ (เพื่อช่วยนักเรียนตอบคำถามนี้ ท่านอาจต้องการเชื้อเชิญให้พวกเขาอ่าน ยอห์น 3:5 ถามพวกเขาว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าไม่มีหนทางให้พวกเขารับบัพติศมา เน้นว่าศาสนพิธีแห่งความรอดทั้งหมดของฐานะปุโรหิตมีพันธสัญญาควบคู่มาด้วย ซึ่งคือข้อตกลงอันศักดิ์สิทธิ์กับพระผู้เป็นเจ้า)

เป็นพยานว่า ในศาสนจักรของพระเยซูคริสต์เราสามารถรับศาสนพิธีที่จำเป็นต่อความรอดของเรา เพิ่มความจริงนี้เข้ากับรายการบนกระดาน

อธิบายว่าหลังจากพระเยซูคริสต์สิ้นพระชนม์ พระองค์ฟื้นคืนพระชนม์ และพระองค์เสด็จขึ้นสู่สวรรค์ พระองค์ไม่ทรงอยู่นำศาสนจักรบนแผ่นดินโลกอีก ถึงแม้พระองค์ไม่ประทับบนแผ่นดินโลกแต่ พระเยซูคริสต์ทรงนำและนำทางเหล่าอัครสาวกผ่านการเปิดเผย ภายใต้การนำของเหล่าอัครสาวก ศาสนจักรสมัยโบราณแพร่ออกไปอย่างรวดเร็วและมีผู้รับบัพติศมาหลายพันคน ที่ประชุมของวิสุทธิชนตั้งอยู่ทั่วจักรวรรดิโรมันส่วนใหญ่ เอ็ลเดอร์ อธิการ มัคนายก ปุโรหิต ผู้สอน และผู้ประกาศข่าวประเสริฐ (ผู้ประสาทพร) ได้รับเรียกและได้รับสิทธิอำนาจฐานะปุโรหิตจากอัครสาวก

เขียนความจริงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: การละทิ้งความเชื่อเกิดขึ้นเมื่อผู้คนหันไปจากหลักคำสอนที่แท้จริงของพระกิตติคุณและปฏิเสธผู้รับใช้ที่ได้รับมอบอำนาจจากพระเจ้า

อธิบายว่าการละทิ้งความเชื่อทั่วไปเกิดขึ้นหลายช่วงตลอดประวัติศาสตร์ของโลก ตัวอย่างหนึ่งคือการละทิ้งความเชื่อครั้งใหญ่ ซึ่งเกิดขึ้นหลังจากพระผู้ช่วยให้รอดทรงสถาปนาศาสนจักรของพระองค์ (ดู 2 เธสะโลนิกา 2:1–3 หลังจากเหล่าอัครสาวกของพระผู้ช่วยให้รอดสิ้นชีวิต หลักธรรมของพระกิตติคุณแผลงไป มีคนเปลี่ยนแปลงการจัดวางระเบียบศาสนจักรและศาสนพิธีฐานะปุโรหิตโดยไม่ได้รับมอบอำนาจ (ดู แน่วแน่ต่อศรัทธา: ศัพทานุกรมพระกิตติคุณ (2004), 66–67)

เขียนพระคัมภีร์อ้างอิงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: กิจการของอัครทูต 12:1–3; 2 ทิโมธี 4:3–4; 2 เปโตร 2:1–2.

อธิบายว่าแม้อัครสาวกจะพยายามเพียงใด ศาสนจักรยุคแรกก็ยังถูกคุกคาม แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสามกลุ่ม เชื้อเชิญให้แต่ละกลุ่มศึกษาพระคัมภีร์หนึ่งข้อบนกระดาน โดยมองหาสิ่งที่คุกคามศาสนจักร (สำหรับคนที่อ่าน กิจการของอัครทูต 12:1–3ท่านอาจต้องชี้แจงว่ายากอบและเปโตรเป็นอัครสาวก) หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ให้เชิญนักเรียนกลุ่มละคนรายงานสิ่งที่กลุ่มของตนพบ

• ท่านคิดว่าเหตุใดการคุกคามเหล่านี้จึงเป็นอันตรายต่อศาสนจักร

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านคำกล่าวต่อไปนี้ของประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองผู้พูดเรื่องการสูญเสียครั้งใหญ่ที่ศาสนจักรสมัยพันธสัญญาใหม่ประสบในช่วงนี้

ภาพ

ประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์

“ยากอบถูกเฮโรดสังหารในเยรูซาเล็ม เปโตรกับเปาโลสิ้นชีวิตในโรม ตามที่เชื่อสืบกันมา ฟีลิปไปตะวันออก นอกเหนือจากนี้เราไม่ทราบ

“พวกท่านกระจายกันไป พวกท่านสอน เป็นพยาน และสถาปนาศาสนจักร พวกท่านสิ้นชีวิตเพราะความเชื่อของพวกท่าน หลังจากมรณกรรมของพวกท่านจึงเกิดศตวรรษมืดของการละทิ้งความเชื่อ” (“อัครสาวกสิบสอง,” เลียโฮนา, พ.ค. 2008, 101)

เชิญนักเรียนอีกคนหนึ่งอ่านคำอธิบายของประธานแพคเกอร์เกี่ยวกับการสูญเสียครั้งสำคัญที่สุดอันเนื่องจากการละทิ้งความเชื่อครั้งใหญ่

ภาพ

ประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์

“สิ่งล้ำค่าที่สุดที่สูญเสียไปในการละทิ้งความเชื่อคือสิทธิอำนาจที่อัครสาวกดำรงอยู่—กุญแจทั้งหลายของฐานะปุโรหิต เพื่อให้ศาสนจักรเป็นศาสนจักร ของพระองค์ จึงต้องมีโควรัมอัครสาวกสิบสองผู้ถือกุญแจทั้งหลายและประสาทกุญแจเหล่านั้นให้ผู้อื่น” (“อัครสาวกสิบสอง,” 102)

• การสูญเสียสิทธิอำนาจฐานะปุโรหิตจะมีผลต่อองค์ประกอบที่จำเป็นอื่นๆ ของศาสนจักรอย่างไร

• มีวิธีให้ผู้คนบูรณะศาสนจักรหรือไม่หากปราศจากอัครสาวกและศาสดาพยากรณ์ สิทธิอำนาจฐานะปุโรหิต หรือความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับหลักคำสอนของพระเยซูคริสต์ เหตุใดจึงมีผลหรือเหตุใดจึงไม่มี

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านใจความสรุปประวัติศาสตร์ของประธานแพคเกอร์ดังนี้

ภาพ

ประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์

“เมื่อหลายศตวรรษผ่านไป เปลวไฟริบหรี่มืดมัว ศาสนพิธีเปลี่ยนไปหรือไม่ก็ถูกยกเลิก สายอำนาจถูกตัดขาด และสิทธิอำนาจที่จะมอบของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์หมดสิ้น ยุคมืดของการละทิ้งความเชื่อมีอยู่ทั่วโลก” (“เปลวไฟสัณฐานเหมือนลิ้น,” เลียโฮนา, ก.ค. 2000, 8)

• ท่านคิดว่าเหตุใดจึงสำคัญที่ต้องเข้าใจการละทิ้งความเชื่อครั้งใหญ่และผลของมัน (ถึงแม้นักเรียนจะระบุเหตุผลต่างกัน แต่ให้เน้นว่าการเข้าใจการละทิ้งครั้งใหญ่นี้ช่วยให้เราตระหนักว่า การฟื้นฟูหลักคำสอนและสิทธิอำนาจของพระเยซูคริสต์จำเป็นต่อการเอาชนะผลของการละทิ้งความเชื่อครั้งใหญ่)

อธิบายว่าถึงแม้จะไม่มีการละทิ้งความเชื่อโดยทั่วไปจากความจริงอีก แต่เราต้องระวังการละทิ้งความเชื่อส่วนตัวโดยรักษาพันธสัญญา เชื่อฟังพระบัญญัติ ทำตามผู้นำศาสนจักร รับส่วนศีลระลึก และเสริมสร้างประจักษ์พยานของเราอยู่เสมอผ่านการศึกษาพระคัมภีร์ทุกวัน สวดอ้อนวอน และรับใช้ (ดู แน่วแน่ต่อศรัทธา 66–67) สรุปโดยเป็นพยานถึงความรักที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงมีต่อบุตรธิดาของพระองค์ ความเป็นจริงของการละทิ้งความเชื่อครั้งใหญ่ และของประทานอันสำคัญยิ่งของการฟื้นฟูพระกิตติคุณ