หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:81–119

เชื้อเชิญให้นักเรียนสมมติว่าเพื่อนคนหนึ่งที่นับถือศาสนาคริสต์นิกายอื่นพูดกับพวกเขาว่า “บาทหลวงของเราบอกว่าหลังจากเราตาย เราจะไปสวรรค์หรือไม่ก็นรก ฉันรู้สึกว่าเวลานี้ฉันไม่ดีพอจะไปสวรรค์ แต่ฉันก็ไม่ได้รู้สึกว่าฉันแย่มากถึงขนาดต้องไปนรก ศาสนาของคุณสอนอะไรบ้างเกี่ยวกับสวรรค์และนรก

• ท่านจะตอบเพื่อนว่าอย่างไร

ให้ดูแผนภาพจากบทที่ 78 ที่เรียกว่า “หลักคำสอนและพันธสัญญา 76: แผนผังสังเขปของนิมิต” (หรือให้นักเรียนหยิบสำเนาแผนภาพของพวกเขาออกมา) ขณะนักเรียนสนทนา หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ที่เหลือ ขอให้พวกเขามองหาความจริงที่อาจจะช่วยเพื่อนคนนี้

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:81–83, 101, 103 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาคำและวลีที่พูดถึงผู้จะสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดก

• คำและวลีใดในข้อเหล่านี้พูดถึงคนที่จะสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดก (ท่านอาจต้องอธิบาย ว่า นักวิทยาคม คือผู้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ทำให้เกิดอิทธิพลของวิญญาณชั่วร้าย ผู้ผิดประเวณี คือผู้มีส่วนร่วมในบาปทางเพศ)

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 82 และ 101บางคนจะสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดกเพราะพวกเขาไม่ยอมรับพรอันสำคัญยิ่งที่มอบให้พวกเขา พวกเขาปฏิเสธพรอะไรบ้าง (พวกเขาจงใจปฏิเสธประจักษ์พยานถึงพระเยซูและพระกิตติคุณ เพราะพวกเขาปฏิเสธพระผู้ช่วยให้รอดและพระกิตติคุณของพระองค์ พวกเขาจึงไม่ยอมรับโอกาสให้กลับใจจากบาปและรับการชำระให้สะอาดผ่านการชดใช้ ขณะนักเรียนสนทนาคำถามนี้ ท่านอาจต้องการเตือนความจำพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่เรียนรู้ในบทก่อนเกี่ยวกับความองอาจในประจักษ์พยานถึงพระเยซู ชี้ให้เห็นว่ารัศมีภาพที่เราสืบทอดเป็นมรดกจะขึ้นอยู่กับวิธีที่เรารับประจักษ์พยานนี้ [ดู คพ. 76:50–51, 69, 78–79, 81–82, 101])

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 83คนที่จะสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดกต่างจากบุตรแห่งหายนะอย่างไร (พวกเขาไม่ทำบาปที่อภัยมิได้ของการปฏิเสธพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ [ดู คพ. 76:35])

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:84–85, 104–106 ในใจ โดยดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับคนชั่วร้ายก่อนพวกเขาจะได้รับอาณาจักรทีเลสเชียล

• จะเกิดอะไรขึ้นกับคนชั่วร้ายก่อนพวกเขาจะได้รับการไถ่และได้รับอนุญาตให้สืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดก (ช่วยนักเรียนระบุความจริงต่อไปนี้: คนที่สืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดกต้องทนทุกข์ในนรกก่อนรับการไถ่จากผู้ช่วยให้รอด ท่านอาจต้องการเขียนความจริงนี้ไว้บนกระดาน)

เพื่อช่วยใหันักเรียนเข้าใจความหมายของคำว่า นรก ให้อธิบายว่าพระคัมภีร์ใช้คำนี้อย่างน้อยสองด้าน หนึ่ง นรกเป็นส่วนหนึ่งของโลกวิญญาณที่คนชั่วอาศัยอยู่และเป็นสภาพจริงแต่ชั่วคราวของความทรมานและความทุกข์ทางวิญญาณ สอง บางครั้งพระคัมภีร์ใช้คำว่า นรก เพื่อหมายถึงสภาพถาวรของความทรมานและความทุกข์สำหรับบุตรแห่งหายนะ (ดู Bible Dictionary, “Hell”; คู่มือพระคัมภีร์, “นรก” scriptures.lds.org)

• คำอะไรใน ข้อ 84–85 และ 104–106 อธิบายถึงความทุกข์ที่คนชั่วร้ายจะประสบหลังจากพวกเขาสิ้นชีวิต (ท่านอาจต้องอธิบายว่าใน ข้อ 105วลี “ไฟนิรันดร์” เป็นคำอุปมาอุปไมยหมายถึงความทุกข์ของคนชั่วร้ายผู้จะสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดก นี่มิได้หมายความว่าความทุกข์ของพวกเขาจะไม่สิ้นสุด ดู คพ. 19:4–12)

เน้นว่าสภาพในนรกที่ผู้จะสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดกประสบจะเป็นสภาพชั่วคราว เพราะบุคคลเหล่านี้ไม่ยอมกลับใจและไม่ทำให้พรของการชดใช้เกิดผลในชีวิตพวกเขา พวกเขาจึงจะอยู่ในนรกตลอดมิลเลเนียมเพื่อรับโทษบาปของพวกเขาโดยสิ่งที่พวกเขาทนทุกข์

• วลีอะไรจาก ข้อ 85 และ 106 สอนว่านรกจะเป็นสภาพชั่วคราวสำหรับคนที่จะสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดก

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงข้อความต่อไปนี้ของประธานโจเซฟ ฟิลดิงก์ สมิธ และขอให้ชั้นเรียนฟังผลของความทุกข์ที่คนชั่วร้ายจะประสบในนรก

ภาพ

ประธานโจเซฟ ฟิลดิงก์ สมิธ

“ความทุกข์นี้จะเป็นวิธีชำระให้สะอาดหรือทำให้บริสุทธิ์ และโดยผ่านวิธีนี้คนชั่วร้ายจะถูกนำมาสู่สภาพที่พวกเขาจะได้รับความเป็นอมตะผ่านการไถ่ของพระเยซูคริสต์ วิญญาณและร่างกายของพวกเขาจะรวมกันอีกครั้ง และพวกเขาจะอาศัยอยู่ในอาณาจักรทีเลสเชียล แต่การฟื้นคืนชีวิตครั้งนี้จะไม่เกิดขึ้นจนกว่าจะสิ้นโลก” (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–56], 3:298)

สรุป หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:106–108 โดยอธิบายว่าคนชั่วร้ายจะทนทุกข์เพราะบาปของตนจนกว่าพระเยซูคริสต์ทรงทำให้งานของพระองค์บริบูรณ์และทรงมอบอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าบนแผ่นดินโลกแด่พระบิดาของพระองค์ จากนั้นพระคริสต์จะทรงรับการสวมมงกุฎด้วยรัศมีภาพ

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:109–111 จากนั้นให้เชิญนักเรียนอีกคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 137:9 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาสิ่งที่จะเกิดขึ้นเมื่อคนที่ต้องสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดกมาอยู่หน้าบัลลังก์ของพระผู้เป็นเจ้าเพื่อรับการพิพากษา

• ตามที่กล่าวไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:110จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคนเหล่านี้ถูกนำมาอยู่หน้าบัลลังก์ของพระผู้เป็นเจ้าเพื่อรับการพิพากษา (พวกเขาจะคุกเข่าและยอมรับว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดของพวกเขา)

• ตามที่กล่าวไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:111 และ 137:9พระเจ้าทรงพิพากษาตามพื้นฐานอะไร

อธิบายว่าถึงแม้ ข้อ 111 กล่าวเจาะจงถึงคนที่จะสืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดก แต่ความจริงที่สอนให้ข้อนี้ประยุกต์ใช้ได้กับทุกคน

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 111 อะไรจะกำหนดอาณาจักรแห่งรัศมีภาพที่เราสืบทอดเป็นมรดก (ช่วยนักเรียนระบุหลักคำสอนต่อไปนี้: การกระทำของเราในชีวิตนี้และความปรารถนาของใจเราจะกำหนดอาณาจักรแห่งรัศมีภาพที่เราสืบทอดเป็นมรดก ท่านอาจต้องการเขียนหลักคำสอนนี้ไว้บนกระดาน)

• หลักคำสอนดังกล่าวสามารถส่งผลต่อการเลือกของท่านได้อย่างไร

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:86–89, 98, 112 ในใจ มองหาคำและวลีที่บอกว่าความเป็นอมตะจะเป็นเช่นไรสำหรับคนที่สืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดก ขอให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ

• คำและวลีเหล่านี้แสดงความรักและพระเมตตาของพระเยซูคริสต์อย่างไร

เชิญนักเรียนสองสามคนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:91–98 ขอให้ชั้นเรียนดูตามและมองหาว่าอาณาจักรแห่งรัศมีภาพเทียบกันอย่างไร

• รัศมีภาพของอาณาจักรซีเลสเชียลต่างจากรัศมีภาพของอาณาจักรเทอร์เรสเตรียลและทีเลสเชียลอย่างไร (นักเรียนอาจใช้คำพูดต่างกัน แต่คำตอบของพวกเขาควรสะท้อนความจริงต่อไปนี้: รัศมีภาพของอาณาจักรซีเลสเชียลเหนือกว่ารัศมีภาพของอาณาจักรเทอร์เรสเตรียลและทีเลสเชียล

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 92–95พรอะไรจะมาถึงผู้ที่ได้รับความสูงส่งในอาณาจักรซีเลสเชียล พรเหล่านี้เทียบได้อย่างไรกับพรที่จะประทานแก่ผู้สืบทอดอาณาจักรทีเลสเชียลเป็นมรดก

สรุป หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:113–119 โดยอธิบายว่าหลังจากอธิบายนิมิตนี้ โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันกล่าวว่าพระเจ้าทรงบัญชาพวกท่านไม่ให้เขียนทั้งหมดที่ทรงแสดงให้พวกท่านเห็น พวกท่านอธิบายด้วยว่าเราต้องทำอะไรจึงจะสามารถมองเห็นและเข้าใจความลี้ลับของอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:116–118 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาว่าเราจะมองเห็นและเข้าใจความลี้ลับของอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างไร

• ตามที่กล่าวไว้ในข้อเหล่านี้ เราต้องทำอะไรจึงจะสามารถมองเห็นและเข้าใจความลี้ลับของอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า (ดู คพ. 76:5–10 ด้วย)

เพื่อช่วยนักเรียนอธิบายและเป็นพยานถึงหลักคำสอนที่พวกเขาได้เรียนรู้จากการศึกษา หลักคำสอและพันธสัญญา 76 เตือนให้พวกเขานึกถึงคำถามที่สนทนาตอนต้นบทเรียนว่า “ศาสนาของคุณสอนอะไรเกี่ยวกับสวรรค์และนรก” แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่ๆ และขอให้พวกเขาช่วยกันเขียนสรุปว่าพวกเขาจะตอบคำถามข้อนี้อย่างไร บอกพวกเขาว่าหลังจากช่วยกันแล้วสามสี่นาที แต่ละคู่จะมีโอกาสแบ่งปันคำตอบกับคู่อื่น

เพื่อช่วยนักเรียนในการเตรียม ให้แจกสำเนา คำถามต่อไปนี้ หรือเขียนคำถามไว้บนกระดานก่อนชั้นเรียน:

เสนอแนะให้นักเรียนพิจารณาคำถามเหล่านี้ขณะพวกเขาเตรียมอธิบายว่าศาสนจักรสอนอะไรเกี่ยวกับสวรรค์และนรก นอกจากนี้ ขอให้นักเรียนใช้พระคัมภีร์อ้างอิงอย่างน้อยสองข้อจาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 เป็นคำอธิบายส่วนหนึ่งของพวกเขา

หลังจากให้เวลาพอสมควร ให้เชิญแต่ละคู่ทำงานกับอีกคู่หนึ่ง เชิญนักเรียนคู่หนึ่งใช้โครงร่างของพวกเขาสอนนักเรียนอีกคู่หนึ่ง เมื่อนักเรียนคู่แรกมีโอกาสอธิบายหลักคำสอนแล้ว ให้เชิญคู่ที่สองสอน หลังจากนักเรียนสอนจบแล้ว ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้กับชั้นเรียน

เพื่อช่วยนักเรียนประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากการศึกษาเรื่องอาณาจักรแห่งรัศมีภาพ ให้เขียน ข้อความที่ไม่ครบถ้วนต่อไปนี้ ไว้บนกระดานและเชื้อเชิญให้พวกเขาเติมข้อความให้ครบถ้วนลงในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขา

หลังจากนักเรียนมีเวลาทำกิจกรรมนี้มากพอแล้ว ให้พวกเขาพิจารณาว่าการเลือกที่พวกเขาทำอยู่จะทำให้พวกเขามีคุณสมบัติคู่ควรสืบทอดอาณาจักรซีเลสเชียลเป็นมรดกหรือไม่ กระตุ้นให้พวกเขาทูลขอความช่วยเหลือจากพระเจ้าด้วยเพื่อเปลี่ยนแปลงสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าต้องทำ ท่านอาจจะแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านถึงความจริงที่ท่านได้เรียนรู้จากการศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 76