หลักคำสอนและพันธสัญญา 57

เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงเวลาที่พวกเขาคาดหวังบางอย่างด้วยใจร้อนรน เช่น การฉลองวันหยุดหรือวันคล้ายวันเกิด รับใช้งานเผยแผ่ ไปพระวิหาร ได้รับของขวัญ หรือไปเยี่ยมคนที่พวกเขารัก ถามนักเรียนว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรเมื่อใกล้ถึงเหตุการณ์ที่พวกเขาคาดหวัง

• เหตุใดเหตุการณ์นี้จึงสำคัญต่อท่านมาก

• การกระทำของท่านสะท้อนให้เห็นอย่างไรว่าท่านตื่นเต้นกับเหตุการณ์นี้

เตือนความจำนักเรียนว่าโดยผ่านการเปิดเผยที่ประทานแก่โจเซฟ สมิธ วิสุทธิชนทราบว่าไซอันจะตั้งอยู่ที่ใดที่หนึ่งในมิสซูรี (ดู คพ. 52:2, 5, 42) อธิบายว่าหลังจากพระเจ้าทรงขอให้วิสุทธิชนยุคแรกบางคนเดินทางจากโอไฮโอไปมิสซูรี สมาชิกจำนวนมากของศาสนจักรคาดหวังด้วยใจร้อนรนอยากรู้ที่่ตั้งแน่นอนของนครแห่งไซอัน

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้สึกกระตือรือร้นอยากช่วยเสริมสร้างไซอันของวิสุทธิชน ให้เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงเรื่องราวต่อไปนี้เกี่ยวกับซิสเตอร์พอลลี ไนท์ ขอให้ชั้นเรียนฟังว่าการกระทำของซิสเตอร์ไนท์สะท้อนความคาดหวังที่เธอมีต่อการสถาปนาไซอันอย่างไร

“ซิสเตอร์ไนท์เป็นคุณแม่ของนูเวลและเป็นสมาชิกคนหนึ่งของสาขาโคลสวิลล์เธอเสี่ยงชีวิตเดินทางไปไซอัน พอลลีมีสุขภาพอ่อนแอ แต่ความร้อนใจอยากเห็นแผ่นดินที่สัญญาไว้มีมากจนเธอไม่ยอมถูกทิ้งให้อยู่ในโอไฮโอ … ลูกชายเธอเขียนว่า ‘ความปรารถนาเดียว หรือความปรารถนาสูงสุดของคุณแม่คือ ย่างเท้าลงบนแผ่นดินแห่งไซอัน และให้ฝังร่างของท่านในแผ่นดินนั้น’ … ต่อมาเขารายงานว่า ‘พระเจ้าประทานให้สมใจปรารถนาของคุณแม่ และท่านมีชีวิตอยู่จนได้ยืนบนแผ่นดินนั้น’ [Scraps of Biography: Tenth Book of the Faith-Promoting Series (1883), 70; ดู History of the Church, 1:199 ด้วย] พอลลีสิ้นชีวิตภายในสองสัปดาห์ที่มาถึงแผ่นดินแห่งไซอันและเป็นวิสุทธิชนยุคสุดท้ายคนแรกที่ถูกฝังในมิสซูรี” (ประวัติศาสนาจักรในความสมบูรณ์แห่งเวลา คู่มือนักเรียน, ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 [คู่มือระบบการศึกษาของศาสนจักร, 2003], 111)

เตือนความจำนักเรียนว่าคนสามกลุ่มได้รับเรียกให้เดินทางเกือบ 900 ไมล์ไปมิสซูรี ได้แก่ ท่านศาสดาพยากรณ์กับเอ็ลเดอร์กลุ่มเล็ก (ดู คพ. 52, 53) ผู้สอนศาสนากลุ่มหนึ่งได้รับเรียกให้สั่งสอนระหว่างทาง (ดู คพ. 52) และวิสุทธิชนโคลสวิลล์ นำโดยนูเวล ไนท์ (ดู คพ. 54)

อธิบายว่าหลังจากมาถึงมิสซูรี ท่านศาสดาพยากรณ์ทูลถามพระเจ้าให้รู้เพิ่มเติมว่านครแห่งไซอันจะตั้งอยู่ที่ใดและควรจะสร้างเมื่อใด พระดำรัสตอบของพระเจ้าบันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 57 เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 57:1–3 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาสถานที่ซึ่งพระเจ้าตรัสว่าจะสร้างนครแห่งไซอัน

• จะสร้างนครแห่งไซอันที่ใด (อินดิเพนเดนซ์ เทศมณฑลแจ๊คสัน รัฐมิสซูรี)

• จะสร้างพระวิหารที่ใดให้สัมพันธ์กับแผ่นดินแห่งไซอัน (ในอินดิเพนเดนซ์ มิสซูรี สถานที่ซึ่งเป็นศูนย์กลางของไซอัน)

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านทวน หลักคำสอนและพันธสัญญา 57:3 ในใจโดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าตรัสว่าควรตั้งอยู่ในอินดิเพนเดนซ์ มิสซูรี สถานที่ซึ่งเป็นศูนย์กลางของไซอัน

• พระเจ้ารับสั่งว่าควรตั้งอะไรในอินดิเพนเดนซ์ มิสซูรี หรือในสถานที่ซึ่งเป็นศูนย์กลางของไซอัน (ขณะที่นักเรียนตอบให้เขียนความจริงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: พระวิหารเป็นสถานที่ซึ่งเป็นศูนย์กลางของไซอัน)

สรุป หลักคำสอนและพันธสัญญา 57:4–6 โดยอธิบายว่าพระเจ้าทรงบัญชาให้วิสุทธิชนซื้อที่ดินในเทศมณฑลแจ็คสัน มิสซูรีและบริเวณโดยรอบ ซึ่งจะทำให้พวกเขาสามารถเริ่มสถาปนาไซอันและสร้างพระวิหารได้

เชิญนักเรียนสองคนแสดงบทบาทสมมติของเหตุการณ์ต่อไปนี้หน้าชั้นเรียน (ท่านอาจต้องการพูดกับนักเรียนสองคนก่อนชั้นเรียนเริ่มและให้เวลาพวกเขาเตรียม)

นักเรียนคนหนึ่งถามอีกคนว่าทำไมช่วงนี้เขาจึงไม่มาการประชุมหรือกิจกรรมของศาสนจักร นักเรียนคนที่สองตอบว่าเขารู้สึกว่าที่นี่ไม่ต้องการเขา นักเรียนคนนั้นไม่ใช่ผู้นำในชั้นเรียนเยาวชนหรือโควรัม เขารู้สึกเหมือนตนเองไม่ได้ทำประโยชน์ให้คนอื่นๆ ในกลุ่ม

หลังจากนักเรียนคนที่สองบอกข้อกังวลเหล่านี้ ถามชั้นเรียนว่าพวกเขาจะตอบอย่างไรเพื่อช่วยนักเรียนคนนี้ หลังจากพวกเขาแบ่งปันความคิดแล้ว ให้พวกเขามองหาหลักธรรมหนึ่งที่จะช่วยเยาวชนชายหรือเยาวชนหญิงคนนี้ขณะพวกเขาศึกษาข้อที่เหลือของ หลักธรรม 57

เขียนพระคัมภีร์อ้างอิงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: คพ. 57:7; คพ. 57:8–10; คพ. 57:11–12; คพ. 57:13

แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่ๆ และมอบหมายพระคัมภีร์อ้างอิงที่เขียนไว้บนกระดานให้คู่ละหนึ่งช่วง ขอให้นักเรียนอ่านข้อที่ได้รับมอบหมายและหาคำตอบของคำถามต่อไปนี้ ท่านอาจต้องการเขียนคำถามเหล่านี้ไว้บนกระดาน

• พระเจ้าทรงมอบหมายให้ใครช่วยสถาปนาไซอัน

• บุคคลนี้ได้รับมอบหมายให้ทำอะไร

หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้วขอให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ อธิบายว่าแต่ละคนที่ได้รับคำแนะนำให้ตั้งรกรากในมิสซูรีมีของประทานและพรสวรรค์ที่จำเป็นต่อการสถาปนาไซอัน

• คำแนะนำจากพระเจ้าสอนอะไรเราเกี่ยวกับวิธีที่พระองค์ทรงสร้างอาณาจักรของพระองค์ (นักเรียนอาจใช้คำพูดต่างกัน แต่พวกเขาควรกล่าวถึงหลักธรรมต่อไปนี้: เราควรใช้ข้อดีของเราแต่ละคนช่วยสร้างอาณาจักรของพระเจ้าตามที่พระองค์ทรงขอให้เราทำ เขียนหลักธรรมนี้ไว้บนกระดาน ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้นักเรียนเขียนหลักธรรมนี้ไว้ตรงช่องว่างริมหน้าพระคัมภีร์ข้างๆ ข้อ 8–13)

• การเข้าใจความจริงนี้จะช่วยเยาวชนชายหรือเยาวชนหญิงในบทบาทสมมติได้อย่างไร

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความจริงนี้ดีขึ้นและเกี่ยวข้องอย่างไรกับพวกเขา ให้เขียนคำถามต่อไปนี้บนกระดานและขอให้นักเรียนตอบลงไปในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขา

หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้วขอให้นักเรียนสองสามคนแบ่งปันคำตอบของพวกเขากับชั้นเรียน

เชื้อเชิญให้นักเรียนยกตัวอย่างของคนที่พวกเขารู้จักผู้สร้างศาสนจักรโดยใช้ข้อดีของตน ของประทานฝ่ายวิญญาณ หรือทักษะที่พวกเขามี สรุปโดยเป็นพยานว่านักเรียนแต่ละคนของท่านมีบทบาทสำคัญในการสร้างอาณาจักรของพระเจ้า กระตุ้นให้พวกเขาใช้ข้อดีของตนเป็นพรแก่ครอบครัวและศาสนจักร