Eter 7-11

Selvom Jereds bror profeterede, at indsættelsen af en jereditisk konge ville føre til fangenskab, blev hans ord ikke opfyldt med det samme. Den første jereditiske konge, Oriha, regerede retfærdigt. Men en mand, der hed Jered, blev konge to generationer efter ved at danne en hemmelig sammensværgelse. Under jereditternes kongers regering gik jereditterne gennem adskillige perioder, hvor de lyttede til profeterne og levede retfærdigt og afviste profeterne og levede ugudeligt.

Hvad tror du, at en person, der lever i fangenskab, føler? Har du nogensinde på samme måde følt, at du blev holdt tilbage på grund af forkerte valg, som du har truffet? Studér Eter 7-11 og se efter indsigt i, hvordan du kan undgå fysisk og åndeligt fangenskab.

Billede

mand bag tremmer

Da Jered og hans bror blev gamle, bad jereditterne om en konge. Jereds bror advarede folket om, at det ville føre til fangenskab at have en konge (se Eter 6:19-23). Profeter har altid profeteret mod handlinger, der vil føre os i fysisk eller åndeligt fangenskab.

1. Skriv et eller to eksempler på handlinger i din skriftstudiebog, som nutidige profeter advarer imod, og hvordan disse handlinger kunne føre til fysisk og åndeligt fangenskab.

På trods af Jereds brors advarsel valgte folket at have en konge. Læs Eter 7:1-2 for at finde ud af, om Jereds brors profeti blev opfyldt på Orihas tid. Oriha var Jereds søn. Tænk over, hvad du ville sige til en person, der levede på kong Orihas tid og som ikke troede, at Jereds brors profeti ville gå i opfyldelse.

Inden der var gået to generationer, blev Jereds brors profeti opfyldt. Læs Eter 7:3-7 og opdag, hvordan Kib og hans folk boede i fangenskab under Corihor, hvis selviske ønske om at blive konge førte ham til at gøre oprør mod sin far. Dette fangenskab var resultatet af selviskhed og oprør.

2. Skriv i din skriftstudiebog, hvad du ville sige til folk i dag, der er ulydige mod profeternes råd, men ikke føler, at de er i åndeligt fangenskab. (I dit svar kan du eventuelt medtage ideen om, at de, der bliver viklet ind i åndeligt fangenskab, ofte er de sidste til at indse det. Giv et nutidigt eksempel på noget, der kunne medføre åndeligt fangenskab).

Denne del af historien om jereditterne illustrerer princippet om, at afvisning af profeternes ord fører til fangenskab. Tænk over måder, hvorpå du har oplevet åndeligt fangenskab på grund af ulydighed mod befalingerne eller et profetisk råd.

Corihors oprør mod sin far, Kib, førte til vedvarende strid og krig. Da Kib var gammel, fik han en anden søn – Shule. Da Shule voksede op, kæmpede han mod sin oprørske bror, Corihor.

3. Forestil dig, at du er journalist og har fået til opgave at dække historien om Shule. Læs Eter 7:8-13 og skriv et kort afsnit i din skriftstudiebog med, hvad du ville fremhæve fra Shules liv.

Under Shules regering kom der mange profeter blandt folket og advarede dem om deres ugudelighed. Læs Eter 7:23-25 og find det, som profeterne profeterede, og hvordan folket reagerede. Hvordan reagerede Shule? Hvordan velsignede Shules beskyttelse af profeterne hans folk?

Læs Eter 7:26-27 og se efter, hvad der skete, da folket adlød profeternes ord. Shule »erindrede de store ting, Herren havde gjort for hans fædre« (Eter 7:27). Når du husker de store ting, Herren har gjort for dig, er der større sandsynlighed for, at du er taknemlig over for ham og lever retskaffent.

Disse begivenheder vidner om et vigtigt princip: Når vi omvender os fra vore synder, begynder vi at have fremgang. Ordet »fremgang« betyder »fremskridt« og også »at lykkes«, og det »bliver ofte brugt om materiel fremgang, men det betyder ikke nødvendigvis en overflod af timelige ejendele – eller et relativt komfortabelt og problemfrit liv …

De virkelige retskafne har fremgang i den forstand, at de har tillid, der udløser tro til handling og skaber gavnlige omstændigheder af mindre gunstige omstændigheder. De venter ikke på, at Herren skal give eller tilbageholde belønninger, men i stedet for kalder de på ham for at få vejledning om, hvad der er mest gavnligt for dem, både timeligt og åndeligt. Denne vejledning kan føre til at skifte job, flytte til et andet sted, vælge uddannelse eller få nye færdigheder eller acceptere tingene, som de er, men arbejde med sine egne begrænsninger og følge Åndens vejledning på andre måder« (Alan Webster, »I Have a Question«, Ensign, apr. 1990, s. 52-53).

4. Besvar følgende spørgsmål i din skriftstudiebog:

   1. Hvordan er du blevet velsignet for at give agt på profeternes ord?

   2. Hvad kan du gøre for bedre at give agt på profeternes ord og gøre dig egnet til Herrens velsignelser?

Læs følgende liste: Musik, du lytter til, tanker, du reflekterer over, hvordan du opfører dig i skolen, film, du ser, din adfærd, når du dater, aktiviteter med dine venner, det, du gør, når der ikke er andre til stede. Hvorfor kunne en person, der er involveret i ugudelig adfærd, ønske at skjule for deres venner, forældre eller ledere, at de deltager i en eller flere af disse aktiviteter? Hvad er faren ved at involvere sig i syndige, hemmelige aktiviteter?

Ifølge Eter 8 blev Omer konge, efter Shule døde, men Omers søn Jered »satte sig op imod sin far« (Eter 8:2) og lod »sit hjerte blive optaget af riget og af verdens herlighed« (Eter 8:7). Jereds datter udtænkte sammen med sin far en plan, der ville give ham riget. Hun var en smuk kvinde, og da hun dansede for en mand, der hed Akish, ønskede han at gifte sig med hende. Jered fortalte Akish, at han kun kunne gifte sig med hans datter, »hvis du vil bringe mig min fars, kongens, hoved« (Eter 8.12). Akish indledte en hemmelig sammensværgelse med sine venner for at dræbe kong Omer. En hemmelig sammensværgelse er, når to eller flere mennesker ved pagt bekræfter, at de vil holde deres uretfærdige handlinger hemmelige for at undgå konsekvenserne af deres handlinger.

Læs Eter 8:15-18 og find ord og udtryk, der beskriver nogle af motiverne og metoderne hos dem, der tager del i hemmelige sammensværgelser.

5. Besvar to eller flere af følgende spørgsmål i din skriftstudiebog:

   1. Hvorfor deltager nogle mennesker i hemmelige sammensværgelser?

   2. Hvorfor tror du, at det er åndeligt ødelæggende at tro, man kan gøre »al slags ugudelighed« (Eter 8:16) eller »hvad end« man ønsker (Eter 8:17) uden nogen form for konsekvenser?

   3. Hvilket udtryk i Eter 8:18 viser, hvordan Herren har det med hemmelige sammensværgelser? Hvorfor tror du, at sådanne sammensværgelser bliver betragtet som »ugudelig[e], mere end alt andet«?

Læs Eter 8:20-22, 25 og Eter 9:5-6, 11-12 og find konsekvenserne ved at støtte hemmelige sammensværgelser. Sammenfat det, du har lært:

En af de sandheder, du kan have fundet i disse vers, er: Når hemmelige sammensværgelser støttes, fører det til enkeltpersoners og samfunds undergang.

Moroni holdt en pause med at skrive om jereditternes krige for at tale til os. Læs Eter 8:23-24, 26 og find frem til, hvordan Moroni opfordrede folk i vore dage til at anvende sine advarsler om hemmelige sammensværgelser.

Tænk over svar på følgende spørgsmål: Hvorfor tror du, at et land, et samfund eller en anden gruppe er i en »forfærdelig stilling« (Eter 8:24), når der er hemmelige sammensværgelser i dets midte? Hvordan giver hemmeligholdelse magt til disse sammenslutninger? Hvordan kan det hjælpe folk til at afskaffe dette onde, når de kender sandheden om hemmelige sammensværgelser?

6. Henvis til listen med handlinger fra begyndelsen af denne del af lektionen. Selvom uretfærdige valg i disse områder af dit liv ikke nødvendigvis vil blive kategoriseret som en hemmelig sammensværgelse, skriv da i din skriftstudiebog om de farer, der kommer af at vælge at involvere sig i aktiviteter, som en person føler er nødvendige at holde hemmelige fra andre.

Som der står i Eter 9-11, herskede mange konger over jereditterne, nogle i retskaffenhed og andre i ugudelighed. Læs Eter 9:26-35 (under Hets regering) og Eter 11:1-8 (under Coms og Shibloms regering) og se efter bevis på sandheden af princippet om, at afvisning af profeternes ord fører til fangenskab, som blev drøftet tidligere i denne lektion.

Billede

juvelbesat krone

Husk på, hvad du fandt frem til angående bedre at kunne give agt på profeternes ord. Gennemfør i de kommende dage dette mål og se efter muligheder for at bære dit vidnesbyrd om vigtigheden af at adlyde profeternes ord.

7. Skriv følgende nederst ved dagens opgaver i din skriftstudiebog:

   Jeg har studeret Eter 7-11 og færdiggjort denne lektion den (dato).

   Yderligere spørgsmål, tanker eller indsigter, som jeg ønsker at tale med min lærer om: