Plán spasení – Studium písem (1. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí lekcí určených pro jednotlivé dny v programu domácího studia

Následující odstavce jsou shrnutím událostí, nauk a zásad, kterým se studenti učili ve čtyřech lekcích pro studenty domácího studia v rámci 1. bloku. Když víte, čemu se studenti učili, pomůže vám to při přípravě na hodinu. Toto shrnutí není součástí lekce a nemáte ho probírat se studenty. Jelikož lekce, kterou budete učit pro 1. blok, se zaměřuje pouze na některé z těchto nauk a zásad, můžete občas pocítit inspiraci, abyste zopakovali i jiné zásady nebo o nich diskutovali, podle nabádání Ducha a podle potřeb vašich studentů.

1. den (Plán spasení)

Studium plánu spasení Nebeského Otce pomohlo studentům rozpoznat, že účelem tohoto plánu je umožnit nám dosáhnout nesmrtelnosti a získat věčný život. Dozvěděli se, že Nebeský Otec nás poslal na zemi, abychom obdrželi tělo, získávali zkušenosti a rostli. Usmíření Ježíše Krista nám umožňuje překonat následky hříchu a smrti.

2. den (Velké odpadlictví)

Zatímco se studenti učili o Velkém odpadlictví, zjistili, že proroci a apoštolové tvoří základ Církve Ježíše Krista a pomáhají udržovat Církev čistou tím, že učí správným naukám. Navíc k přijetí obřadů a smluv spasení, jež jsou všechny přijímány v Církvi Ježíše Krista, jsou nezbytné pravomoc a klíče kněžství. K odpadlictví dochází tehdy, když se lidé odvracejí od pravd evangelia a odmítají Pánovy oprávněné služebníky. Znovuzřízení pravdy a pravomoci a klíčů kněžství bylo nezbytné pro to, aby bylo možné překonat účinky Velkého odpadlictví.

3. den (Nauka a smlouvy 1)

Studenti se při studiu Pánovy předmluvy k Nauce a smlouvám dozvěděli, že Pán svá varování sděluje všem lidem prostřednictvím svých vyvolených učedníků a že Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů je jediná pravá a živá církev na zemi. Rozpoznali, že máme zkoumat přikázání, která nám Pán dává, že všechna Pánova slova se naplní a že Pánova slova jsou pravdivá, ať již je pronese On sám, nebo Jeho služebníci.

4. den (Studium písem)

V této lekci se studenti dozvěděli, že písma byla napsána proto, aby zachovala věčné pravdy, známé jako nauky a zásady. Naučili se, že k tomu, aby tyto věčné pravdy našli, je dobré nejprve porozumět historickým souvislostem a obsahu textu písem. Studenti se naučili, že jakmile těmto prvkům porozumějí, je pak užitečné, aby vyjádřili nauky a zásady, které rozpoznali, jasnou a jednoduchou formulací určité pravdy. Nakonec se dozvěděli, že pravá hodnota studia písem spočívá v tom, že v životě uplatňují nauky a zásady, které v písmech objevili.

Úvod

Tato lekce představí studentům Nauku a smlouvy pomocí úvodu k Nauce a smlouvám a 1. oddílu. Naučí se, že Nauka a smlouvy se skládá z „božských zjevení a inspirovaných oznámení daných pro založení a spravování království Božího na zemi v posledních dnech“. (Úvod k Nauce a smlouvám.) Studium Nauky a smluv a historie Církve může posílit jejich svědectví o Ježíši Kristu.

Poznámka: Jelikož tato lekce bude pravděpodobně první lekcí, na které budou všichni studenti pohromadě, mohli byste se jich zeptat, zda mají nějaké otázky ohledně průběhu domácího studia a ohledně toho, jak mohou studovat písma efektivně.

Náměty pro výuku

Úvod k Nauce a smlouvám a historii Církve

Nauka a smlouvy obsahuje zjevení, která obdržel Prorok Joseph Smith a jeho nástupci

Na začátku lekce byste se studentů mohli zeptat, ze kterých knih by podle nich mohl mít užitek celý svět a proč. (Zvažte možnost přinést několik knih, které byste vy sami uvedli.) Poté, co studenti odpovědí, požádejte některého z nich, aby přečetl následující slova Proroka Josepha Smitha, a vyzvěte členy třídy, aby věnovali pozornost tomu, čemu Prorok učil ohledně Nauky a smluv:

Obrázek
Prorok Joseph Smith

„[Zjevení v Nauce a smlouvách jsou] základem Církve v těchto posledních dnech a přínosem pro celý svět ukazujíce, že klíče tajemství království našeho Spasitele jsou opět svěřeny člověku.“ (Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 192.)

Povzbuďte studenty, aby se během dnešní lekce zaměřili na to, jak by mohlo být studium Nauky a smluv přínosem pro celý svět a jak může být přínosem pro jejich život.

Vyzvěte studenty, aby si nalistovali titulní stranu Nauky a smluv. Vysvětlete, že aby pro nás byla Nauka a smlouvy přínosem, musíme nejprve porozumět tomu, co to nauky a smlouvy jsou. Požádejte některého studenta, aby přečetl titulní stranu. Poté se studentů zeptejte:

Jak byste definovali slovo nauka?
Co je to smlouva?
Co je to zjevení?

Je-li to potřeba, vysvětlete, že nauka je základní, neměnná pravda plynoucí z evangelia Ježíše Krista; že smlouva je posvátná dohoda mezi Bohem a Jeho dětmi, ve které Bůh určuje všechny podmínky daných zaslíbení; a že zjevení je sdělení od Boha Jeho dětem. Mohli byste studentům navrhnout, aby si tyto definice napsali na titulní stranu.

Vyzvěte studenty, aby si našli osmý odstavec v úvodu k Nauce a smlouvám (začínající slovy „Ve zjeveních …“). Vysvětlete, že v tomto odstavci jsou uvedeny příklady několika naukových témat obsažených v Nauce a smlouvách. Vyzvěte studenty, aby si přečetli první větu odstavce a určili jedno nebo více naukových témat, o kterých by se chtěli dozvědět něco více. Poté položte tyto otázky:

O kterém naukovém tématu byste se chtěli dozvědět něco více?
Jaký užitek by pro vás mělo poznání a lepší pochopení těchto nauk?

Požádejte některého studenta, aby přečetl poslední větu osmého odstavce (začínající slovy „Nakonec, svědectví, které je dáno …“), a vyzvěte členy třídy, aby zjistili, díky čemu je Nauka a smlouvy tak cenná. Poté položte tyto otázky:

Díky čemu má Nauka a smlouvy tak velikou hodnotu?
Proč je svědectví o Spasiteli tak cenné?
Co se podle vás stane s vaším svědectvím o Ježíši Kristu, když budete studovat Nauku a smlouvy?

Napište na tabuli tuto zásadu: Studiem zjevení v Nauce a smlouvách můžete posílit své svědectví o Ježíši Kristu. Vyzvěte studenty, aby přemýšleli o tom, jak by silnější svědectví o Spasiteli mohlo ovlivnit jejich život. Zvažte možnost podělit se o to, jak studium Nauky a smluv posílilo vaše svědectví o Ježíši Kristu.

Požádejte některého studenta, aby přečetl první odstavec úvodu k Nauce a smlouvám, a členy třídy vyzvěte, aby text sledovali. Poté se zeptejte: Čí hlas uslyšíme při studiu Nauky a smluv?

Napište na tabuli tuto zásadu: Při studiu Nauky a smluv můžeme slyšet Spasitelův hlas. Poté studentům přečtěte Nauku a smlouvy 18:34–36.

Požádejte některého studenta, aby přečetl třetí odstavec úvodu k Nauce a smlouvám. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali slova, která popisují Spasitelův hlas. (Mohli byste studentům navrhnout, aby si to, co najdou, označili.) Poté položte tyto otázky:

Jakými slovy je Spasitelův hlas popisován?
Jaký přínos může mít pro váš život to, když slyšíte a rozpoznáváte Jeho hlas?

Ukažte studentům obrázky některých lidí, kterým byla zjevení v Nauce a smlouvách určena nebo o kterých se v těchto zjeveních hovoří. (Viz Kniha obrázků z evangelia [2009], č. 87, 88, 93, 94, 95; viz také LDS.org.) Zatímco budete studentům tyto obrázky ukazovat, vysvětlete jim, že při studiu Nauky a smluv poznají tyto lidi blíže.

Požádejte některého studenta, aby přečetl první dvě věty ze šestého odstavce úvodu k Nauce a smlouvám (začínající slovy „Tato posvátná zjevení …“). Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, za jakých okolností byla tato zjevení přijímána. (Mohli byste studentům navrhnout, aby si to, co najdou, označili.)

Jakými slovy se v těchto větách popisují okolnosti, za nichž byla tato zjevení přijímána?

Ukažte studentům kus papíru, na němž je napsané slovo Vy. Poukažte na to, že i my, tak jako lidé z církevní historie, procházíme situacemi, ve kterých potřebujeme božské vedení.

Máme-li následovat příklad těchto prvních Svatých, co musíme udělat pro to, abychom získali božské vedení? (Modlit se a usilovat o ně.)

Vysvětlete, že jedním ze způsobů, jak usilovat o božské vedení, je studium písem. Vyzvěte studenty, aby si nalistovali Nauku a smlouvy 1:37–38, což jsou verše z mistrovství v písmu. Připomeňte jim, že Pán dal toto zjevení jako svou předmluvu k Nauce a smlouvám.

Požádejte některého studenta, aby Nauku a smlouvy 1:37–38 přečetl, a členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a vyhledali Pánovo přikázání, které nám ohledně Nauky a smluv dal.

Co Pán přikazuje, abychom s Naukou a smlouvami dělali? (Studenti mohou použít různá slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít tato zásada: Máme zkoumat přikázání, která nám Pán dává.)

Požádejte studenty, aby se podělili o to, jaký přínos pro ně mělo bádání v písmech během tohoto týdne studia. Proveďte průběžnou kontrolu cíle, jejž si studenti stanovili, že budou v průběhu školního roku studovat Nauku a smlouvy každý den. Zeptejte se na jejich plány, jak budou následovat Pánův příkaz „zkoum[ati] tato přikázání“. (NaS 1:37.) Na závěr lekce byste mohli vydat svědectví o tom, jak důležité je naslouchat hlasu Páně a získávat od Něj vedení studiem Nauky a smluv.

Příští blok (Joseph Smith–Životopis 1; Nauka a smlouvy 2)

Bůh slyší naše modlitby a odpovídá na ně. První vidění Josepha Smitha přišlo na základě pokorné modlitby. Krátce poté vedli andělé Proroka Josepha Smitha při vynesení Knihy Mormonovy na světlo a při znovuzřízení kněžství. Poté, co se Jan Křtitel zjevil Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu, Oliver napsal: „Chvíli přemýšlej, jaká radost naplnila naše srdce …, když jsme obdrželi pod jeho rukou Svaté kněžství.“ (Joseph Smith–Životopis 1:71, poznámka.)