Seminář
Lekce 39: Nauka a smlouvy 33–34


Lekce 39

Nauka a smlouvy 33–34

Úvod

V říjnu roku 1830 Pán povolal Ezru Thayrea a Northropa Sweeta, aby hlásali evangelium. Toto zjevení, zaznamenané v Nauce a smlouvách 33, obsahuje pokyny týkající se toho, jak tito muži mají učit evangeliu. Krátce poté, ve zjevení zaznamenaném v Nauce a smlouvách 34, Pán pochválil Orsona Pratta za jeho víru a i jemu přikázal, aby kázal evangelium.

Náměty pro výuku

Nauka a smlouvy 33:1–6

Pán povolává Ezru Thayrea a Northropa Sweeta, aby hlásali evangelium

Před začátkem hodiny napište na tabuli tato slova: trumpeta, ústa, ucho, pole připravené ke žni. (Je-li to možné, ukažte i obrázky těchto věcí.) Na začátku hodiny položte tuto otázku:

  • Jak tyto věci mohou souviset s misionářskou prací?

Abyste studentům pomohli porozumět kontextu Nauky a smluv 33, vysvětlete, že Ezra Thayre bydlel poblíž rodiny Josepha Smitha st. Členy rodiny Smithových poznal díky tomu, že pro něho v různých obdobích vykonávali nějaké práce. V říjnu roku 1830 byli Ezra Thayre a Northrop Sweet, další obyvatel Palmyry, pokřtěni do Církve. Krátce poté obdržel Prorok Joseph Smith zjevení, které je nyní zaznamenáno v Nauce a smlouvách 33, určené těmto dvěma mužům.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 33:1–2 a vyhledali slova a části textu, které se vztahují k obrázkům (nebo slovům) na tabuli. (O obrázku úst bude řeč později během této lekce.) Poté, co studenti uvedou, co zjistili, jim položte tyto otázky:

  • Co podle vás znamená pokyn „otevřete uši své a poslouchejte hlas … Boha“? Jak můžeme Pánu ukázat, že máme uši otevřené a jsme připraveni naslouchat Jeho hlasu?

  • Co podle vás znamená hlásat evangelium „jakoby zvukem pozounu“?

Vysvětlete, že Pán často používá známé předměty, jakým je například pozoun nebo trumpeta, jako symboly, aby nám pomohl porozumět věčným pravdám. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 33:3. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na další symboly, které Pán v tomto zjevení použil.

  • Co podle vašeho názoru představuje Pánova vinice? (Svět.)

  • Koho podle vás mohou představovat dělníci na Pánově vinici? (Členy Pánovy Církve.)

  • Co podle vás znamenají slova „toto je jedenáctá hodina“? (Tato dispensace evangelia je poslední a je to naposledy, kdy Pán před svým Druhým příchodem zřídí své království na zemi.)

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 33:4 a zjistili, jak Pán popsal stav, ve kterém se svět v roce 1830 nacházel.

  • Která slova v těchto verších nějak upoutala vaši pozornost? Proč? Jak se můžeme posílit proti zkaženým vlivům světa?

Na tabuli napište toto: Pán a .

Dejte studentům čas na to, aby se zamysleli nad tím, co Pán učinil nebo činí pro to, aby je pomohl posílit proti zkaženosti světa. Vysvětlete, že v Nauce a smlouvách 33:5–6 Pán oznámil něco, co učinil, a něco, co činí pro to, aby nás pomohl posílit proti zkaženosti světa. Požádejte některého studenta, aby tyto verše přečetl. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co Pán učinil a co učiní pro to, aby nás posílil.

  • Co je podle těchto veršů tím, co Pán učinil a co činí pro to, aby nás posílil proti zkaženosti světa? (Až studenti odpovědí, požádejte některého z nich, aby doplnil mezery ve větě na tabuli. Odpovědi studentů by měly odrážet tuto zásadu: Pán zřídil svou Církev a shromažďuje své vyvolené v posledních dnech.)

Abyste studentům pomohli tuto pravdu lépe pochopit a pocítit její důležitost, rozdělte je do dvojic a vyzvěte je, aby diskutovali o následujících otázkách. Otázky můžete přečíst, napsat na tabuli nebo je studentům můžete rozdat nakopírované. (Odpověď v závorkách však neuvádějte.)

  1. Kdo jsou podle verše 6 vyvolení? (Ti, kteří uvěří v Boha a budou poslouchat Jeho hlas.)

  2. Vezmete-li v úvahu zkaženost světa, proč je důležité, aby se Pánovi vyvolení shromažďovali?

  3. Jak vás členství v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů posiluje proti zkaženosti světa?

Nauka a smlouvy 33:7–18

Pán dává Ezru Thayreovi a Northropu Sweetovi pokyny pro výuku evangelia

Ukažte na obrázek úst (nebo na slovo ústa) na tabuli. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 33:7–10 a zjistili, co měli Ezra Thayre a Northrop Sweet podle Pánových slov učinit. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili.

Napište na tabuli tuto nedokončenou větu: Otevřeme-li ústa, abychom hlásali evangelium, …

Vyzvěte studenty, aby s použitím toho, čemu se naučili z Nauky a smluv 33:7–10, větu dokončili. Mohli byste požádat některého studenta, aby přišel k tabuli a zásadu dokončil. Mohla by znít například takto: Otevřeme-li ústa, abychom hlásali evangelium, Pán nás bude inspirovat ohledně toho, co máme říci.

  • V jakých situacích se můžeme zdráhat otevřít ústa ohledně evangelia?

  • Kdy jste se například rozhodli otevřít ústa, abyste promluvili o evangeliu, a pocítili jste inspiraci, že víte, co říci? Kdy jste byli svědky toho, že se někdo podělil o evangelium a vy jste pocítili, že byl inspirován v tom, co říkal?

Shrňte Nauku a smlouvy 33:11–15 tím, že vysvětlíte, že Pán dal v těchto verších Ezru Thayreovi a Northropu Sweetovi pokyn, aby kázali první zásady a obřady evangelia – víru v Ježíše Krista, pokání, křest a dar Ducha Svatého.

Poukažte opět na zásadu napsanou na tabuli. Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, co dalšího, kromě otevírání úst, musíme dělat, aby nás Pán mohl inspirovat, abychom věděli, co máme říci, když se s druhými dělíme o evangelium. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 33:16–18. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali konkrétní rady, které Pán udělil Ezrovi a Northropovi a které jim pomohly poznat, co mají jako misionáři říkat.

  • Jaká rada, kterou Pán udělil Ezrovi a Northropovi, jim mohla pomoci poznat, co mají jako misionáři říkat? (Odpovědi studentů byste mohli psát na tabuli.)

  • Co podle vás znamená Pánova rada, abychom měli „lampy své připraveny a hořící, a olej při sobě“? (NaS 33:17.) (Být vždy duchovně připraveni a nachystáni na Druhý příchod Ježíše Krista. Tento verš se vztahuje k podobenství o deseti pannách, které se nachází v Matoušovi 25:1–13 a je zmíněno v Nauce a smlouvách 45:56–57.)

  • Jak nám může Pánova rada v těchto verších pomoci, abychom byli připraveni otevírat ústa a dělit se kdykoli a v jakékoli situaci o evangelium?

Nauka a smlouvy 34

Pán chválí Orsona Pratta za jeho víru a přikazuje mu, aby kázal evangelium

Vyzvěte studenty, aby se podívali do úvodu 34. oddílu Nauky a smluv a vyhledali příklad někoho, kdo byl požehnán, když někdo druhý otevřel ústa a podělil se o evangelium.

  • Kdo byl v tomto příkladu požehnán? Kolik let bylo Orsonu Prattovi, když byl pokřtěn? Jak se dozvěděl o evangeliu?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 34:1. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jak Pán o Orsonovi mluvil. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co našli. Poté členy třídy vyzvěte, aby si přečetli Nauku a smlouvy 34:2–3 a zjistili, proč ho Pán oslovil „synu můj“.

  • Proč Pán Orsona nazval svým synem? (Díky Orsonově víře v Pána.)

  • Co podle Nauky a smluv 34:3 Pán učinil pro „tolik, kolik“ v Něj uvěřilo? (Abyste studentům pomohli porozumět tomu, že pravda obsažená v tomto verši se stejnou měrou týká i žen, mohli byste jim navrhnout, aby si přečetli Nauku a smlouvy 25:1.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 34:4–6. Vyzvěte studenty, aby text sledovali a zjistili, co mělo podle Pána přinést Orsonovi do života více požehnání.

  • Proč jsme podle vás „požehnanější“, když učíme druhé evangeliu?

Požádejte jiného studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 34:10–11. Vyzvěte studenty, aby text sledovali a vyhledali požehnání, jež jsou dána těm, kteří se o evangelium pilně dělí s druhými.

  • Jaká požehnání jsou dána těm, kteří pilně učí evangeliu? (Až budou studenti odpovídat, můžete na tabuli napsat tuto zásadu: Ti, kteří pilně učí evangeliu, tak činí mocí Ducha Svatého.)

  • Jaké požehnání je slíbeno těm, kteří jsou věrní? (Na tabuli můžete napsat také tuto zásadu: Jsme-li věrní, Pán bude s námi.)

  • Jak vám může pravda obsažená v Nauce a smlouvách 34:11 pomoci v období skleslosti?

Na závěr byste se mohli podělit o zkušenost, při které jste pociťovali, že Pán byl s vámi, protože jste Mu byli věrní. Také byste mohli vydat svědectví o pravdách, o nichž jste v této lekci diskutovali.

Komentář a historické souvislosti

Nauka a smlouvy 33. Northrop Sweet

Northropa Sweeta pokřtil do Církve Parley P. Pratt v roce 1830 v Palmyře ve státě New York. V říjnu roku 1830 byl pověřen sloužit na misii. (Viz NaS 33.) Do června roku 1831 se přestěhoval do Kirtlandu v Ohiu, kde byl vysvěcen starším; krátce poté však Církev opustil a pokusil se založit jinou církev, přičemž tvrdil, že Joseph Smith je falešný prorok.

Nauka a smlouvy 33:1. Slovo Boží je živé a mocné

Pán k popsání moci svého slova použil několik působivých obrazů. Myšlence, že slovo Boží je mocné, porozumíme snadno, protože Jeho slovo dokáže pohnout vším od nebes až po lidské srdce.  Slova „ostřejší než dvojsečný meč, k rozdělení vedví kloubů i morku, duše i ducha“ obrazně popisují, jak slovo Boží dokáže proniknout až k samému srdci člověka. (Viz také 1. Nefi 16:1–2.)

Obrácení Ezry Thayrea je příkladem toho, jak živé a mocné slovo Boží je. Ezra Thayre vzpomínal:

„Když Hyrum začal hovořit, každé slovo se dotklo nitra mé duše. Myslel jsem si, že každé slovo je namířeno na mě. Bůh mě potrestal a přikoval mě na místo. Nemohl jsem si pomoci. Po tvářích mi tekly slzy, byl jsem velice pyšný a zarputilý. Bylo tam mnoho lidí, kteří mě znali, neodvážil jsem se vzhlédnout. Seděl jsem, dokud jsem se nevzchopil, než jsem se odvážil vzhlédnout. Zpívali náboženské písně, které mě naplnily Duchem. Když Hyrum skončil, zvedl nějakou knihu a řekl: ‚Toto je Kniha Mormonova.‘ Řekl jsem mu, aby mi ji ukázal. Poté jsem knihu otevřel a byl jsem zasažen tak pronikavou radostí, jakou nelze popsat ani vypovědět. Zavřel jsem ji a zeptal jsem se, kolik kniha stojí. ‚Čtrnáct šilinků,‘ zněla odpověď. Řekl jsem, že si knihu vezmu. Znovu jsem ji otevřel a pocítil jsem Ducha dvakrát tak silně, až jsem nevěděl, zdali jsem na světě, či nikoli. Vskutku jsem měl pocit, že jsem v nebi.

Martin Harris ke mně přispěchal, aby mi řekl, že ta kniha je pravdivá. Řekl jsem mu, že mi to nemusí říkat, protože to vím právě tak jako on.“ (Lyndon W. Cook, The Revelations of the Prophet Joseph Smith: A Historical and Biographical Commentary of the Doctrine and Covenants [1985], 47–48.)

Nauka a smlouvy 33:9. Obtíženi snopy na zádech svých

Co to znamená, že můžeme být „obtíženi snopy na zádech svých“? Tato slova se vztahují k obilí neboli snopům sklizeným z pole. Být „obtíženi snopy“ znamená mít velkou a bohatou úrodu. Tato symbolická slova představují velký úspěch v misionářské práci.

Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů dále vysvětlil význam tohoto podobenství takto:

Obrázek
Starší David A. Bednar

„Snopy v tomto přirovnání představují nově pokřtěné členy Církve. Obilnice jsou svaté chrámy. Starší Neal A. Maxwell vysvětlil: ‚Je zřejmé, že když jsme pokřtěni, naše oči mají hledět nad rámec křtitelnice – k svatému chrámu. Ona velká obilnice, do které mají být tyto snopy shromážděny, je svatý chrám.‘ (John L. Hart, ‚Make Calling Focus of Your Mission‘, Church News, Sept. 17, 1994, 4.) Toto učení objasňuje a zdůrazňuje význam posvátných chrámových obřadů a smluv – aby snopy nepřišly nazmar.“ („Uchovávejte jméno a postavení úctyhodně“, Liahona, květen 2009, 97.)

Nauka a smlouvy 34:1. Orson Pratt

Orson Pratt popsal, jak jako mladý muž uplatňoval víru v Ježíše Krista:

Obrázek
Starší Orson Pratt

„Mezi desátým a devatenáctým rokem jsem procestoval kus světa a neměl jsem žádné pevné zázemí; ale skrze milost Boží jsem byl uchráněn mnohého zla, kterému jsou mladí lidé vystaveni; prvotní dojmy ohledně mravnosti a náboženství, které mi do mysli vštípili rodiče, mi už zůstaly; a často jsem pociťoval velkou úzkost, abych byl připraven na budoucí stav; avšak teprve až na podzim roku 1829 jsem začal Pána hledat s opravdovým záměrem. Tehdy jsem se začal velmi usilovně modlit a činit pokání z každého hříchu. V tichých stínech noci, zatímco ostatní dřímali na svém loži, jsem se často odebral na nějaké skryté místo v opuštěných polích nebo v pustině a sklonil jsem se před Pánem a hodiny jsem se modlil se srdcem zlomeným a duchem zkroušeným; to mi bylo útěchou a potěšením. Největším přáním mého srdce bylo, aby mi Bůh projevil, co se mnou zamýšlí.“ (The Orson Pratt Journals, comp. Elden J. Watson [1975], 8–9.)

Nauka a smlouvy 34:10. „Pozdvihni hlas svůj“

Orson Pratt uposlechl Pánovo přikázání zaznamenané v Nauce a smlouvách 34:10 a pozvedl svůj hlas, aby sdílel evangelium. Krátce po obdržení tohoto zjevení se Orson Pratt vydal na misii do Colesville ve státě New York. Na další misii o několik let později Orson „ušel téměř 6 500 kilometrů, zúčastnil se 207 shromáždění, … pokřtil 104 lidí a zorganizoval několik nových odboček Církve“. (Orson Pratt, „History of Orson Pratt“, Millennial Star, Feb. 4, 1865, 72.) Během své celoživotní služby „se na misiích spasení šestnáctkrát přeplavil přes oceán“. („Orson Pratt“, Contributor, Nov. 1881, 61.)