V prosinci 1830 Pán přikázal Svatým, aby se přestěhovali do státu Ohio, kde obdrží Jeho zákon. (Viz NaS 37:3; 38:32.) Leman Copley, člen Církve v Ohiu, se nabídl, že pro Josepha Smitha a Sidneyho Rigdona a jejich rodiny zaopatří dům a zásoby. Joseph Smith obdržel zjevení zaznamenané v Nauce a smlouvách 41 4. února 1831, krátce po svém příjezdu do Ohia. V tomto zjevení dal Pán Prorokovi a dalším vedoucím Církve pokyn, aby se modlili o přijetí Jeho zákona. Navíc objasnil, kde mají Joseph Smith a Sidney Rigdon bydlet, a povolal Edwarda Partridge prvním biskupem Církve.
Pán učí tomu, že opravdoví učedníci budou dodržovat Jeho zákon
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, co znamená nacházet v něčem potěšení neboli radost.
V čem nacházíte potěšení neboli co rádi děláte?
V čem podle vás nachází potěšení Pán?
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 41:1. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, v čem Pán nachází potěšení.
V čem Pán podle svých slov nachází potěšení? (V žehnání svému lidu „největším ze všech požehnání“.)
Zatímco budou studenti odpovídat, napište na tabuli tuto nedokončenou větu: Pán nám s potěšením žehná, když …
Co podle verše 1 musíme dělat, abychom mohli obdržet požehnání, která si nám Pán přeje dát? Na základě odpovědí studentů dokončete zásadu uvedenou na tabuli: Pán nám s potěšením žehná, když Mu nasloucháme a jsme Ho poslušni. (Mohli byste studenty vybídnout, aby si v písmech označili část textu, která učí této zásadě.)
Vyzvěte studenty, aby přemítali o tom, zda někdy pocítili radost díky tomu, že něco udělali pro někoho jiného. Požádejte jednoho nebo dva z nich, aby se o svou zkušenost podělili.
Co pro vás znamená vědět, že vám Pán s potěšením žehná, když Ho posloucháte?
Připomeňte studentům, že Pán přikázal Svatým shromáždit se ve státě Ohio. Někteří Svatí, kteří se do Ohia přestěhovali, přitom museli přinést oběti. Prodali majetek pod cenou nebo zkrátka opustili neprodaný dům a pozemek a odešli do Ohia, protože uposlechli příkaz, který dal Pán skrze svého Proroka.
Požádejte některého studenta, aby přečetl níže uvedený příběh o Lucy Mack Smithové (matce Proroka Josepha Smitha) a o skupině členů Církve, kterou vedla do Ohia. Vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na příklad toho, jak Pán Svatým požehnal, když uposlechli Jeho příkazu přesídlit do Ohia:
Lucy Mack Smithová vedla skupinu 80 členů Církve z Fayette ve státě New York do státu Ohio. Když se plavili lodí průplavem Cayuga a Seneca do Buffala ve státě New York, Lucy připomínala Svatým, že cestují na základě přikázání od Pána – podobně jako když v dávných dobách Lehi opustil Jeruzalém. Radila Svatým, že pokud budou věrní, „mají tytéž důvody očekávat od Boha požehnání“. (Viz History of Joseph Smith by His Mother, ed. Preston Nibley [1958], 195–196; Church History in the Fulness of Times Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2003], 91.)
Když dorazili do města Buffalo, zjistili, že přístav je zablokovaný ledem, a lodě do něj nemohou vplouvat ani z něj odplouvat. „Po několika starostmi naplněných dnech v Buffalu řada dětí onemocněla a mnozí členové skupiny měli hlad a ztráceli odvahu. Zaplatili si přepravu na palubě, naložili si věci a obstarali dočasné přístřeší pro ženy a děti do brzkých ranních hodin druhého dne. Když se vrátili na palubu, Lucy přesvědčila dosud reptající skupinu, aby prosila Pána, aby rozlomil šestimetrové kusy ledu, které blokovaly přístav.“ (Church History in the Fulness of Times Student Manual, 92.)
Lucy nabádala členy své skupiny, aby měli víru v Boha, a slíbila jim, že pokud se sjednotí v modlitbě a budou prosit Boha, aby led, který přístav blokoval, rozlomil, tak se tak stane. Lucy popsala, co se následně stalo: „V tom okamžiku se ozval hluk podobný hřmění. Kapitán zvolal: ‚Každý na své místo!‘ Ledové kry se rozestoupily a vznikla průrva, do níž se mohla loď jen tak tak vejít a která byla tak úzká, že když jí loď proplouvala, lopatky vodního kola se s třeskotem odlomily. … Sotva jsme touto štěrbinou propluli, led se znovu zavřel.“ (Viz History of Joseph Smith by His Mother, 197–205.)
Jak tito Svatí v této obtížné situaci projevili víru v Pána? V jakém smyslu je z této situace zjevné, že Pán na nás pamatuje a pomůže nám překonat překážky?
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 41:2–4. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali pokyny, které dal Pán starším Církve.
Co Pán přikázal starším Církve, aby udělali? (Přikázal jim, aby se shromáždili a sjednotili se na slově, modlili se s vírou, obdrželi Jeho zákon a dbali na to, aby Jeho zákon členové Církve dodržovali.)
Co podle verše 3 bylo účelem zákona, který měli starší obdržet?
V jakém smyslu bylo přijetí Pánova zákona pro Svaté v Ohiu požehnáním?
Poukažte na to, že tento „zákon“, o němž se Pán zmiňuje, je zákon zaznamenaný v Nauce a smlouvách 42 – zákon Páně určený Církvi. Vysvětlete studentům, že tento zákon budou podrobně studovat v příštích několika lekcích.
Abyste studenty připravili na to, aby dokázali rozpoznat důležitou pravdu obsaženou v Nauce a smlouvách 41:5, napište na tabuli tato slova: Věřící a Učedník.
V čem se významy těchto slov podobají? V čem se mohou lišit?
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 41:5. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, co Pán řekl o svých učednících.
Co je podle tohoto verše jednou z vlastností Spasitelových učedníků? (Mohli byste studentům navrhnout, aby si označili slova nebo části textu, které učí této zásadě: Učedníci Ježíše Krista přijímají Jeho zákony a jsou jich poslušni.)
Proč je důležité, aby učedníci Ježíše Krista přikázání opravdu dodržovali, a nikoli aby o nich jen věděli?
Abyste studentům pomohli tuto zásadu uplatňovat, vyzvěte je, aby si sami zopakovali měřítka uvedená v brožurce Pro posílení mládeže. Požádejte je, aby si jedno měřítko vybrali a do studijního deníku nebo zápisníku si napsali, co by chtěli udělat pro to, aby v životě toto měřítko dodržovali o trochu lépe. (Ujistěte studenty, že toto je osobní činnost a že nebudou žádáni o to, aby se o odpovědi podělili s druhými.)
Pán dává Svatým pokyn, aby postavili dům, kde bude Prorok moci bydlet a překládat
Shrňte Nauku a smlouvy 41:7–8 tím, že vysvětlíte, že Pán dal Svatým pokyn, aby postavili dům, v němž by Prorok a jeho rodina mohli bydlet a kde by Joseph mohl pokračovat v překládání Bible. Pán rovněž připojil několik málo pokynů pro Sidneyho Rigdona.
Pán povolává Edwarda Partridge prvním biskupem v Církvi
Vyzvěte studenty, aby si představili, že jejich sbor potřebuje nového biskupa. Vybídněte je, aby si přečetli Nauku a smlouvy 41:9–10 a zaměřili se na to, co je při povolávání biskupa zapotřebí.
Co je podle těchto veršů při povolávání biskupa zapotřebí? (Biskupové jsou povoláváni Bohem, je jim vyjadřována podpora hlasem členů a jsou vysvěcováni náležitou pravomocí. Tuto nauku byste mohli napsat na tabuli. Možná bude zapotřebí vysvětlit, že dnešním biskupům sborů není přikázáno, aby věnovali „veškerý čas svůj práci církve“, jak k tomu Pán povolal Edwarda Partridge.)
Co to znamená být „určen hlasem církve“? (Znamená to, že členové Církve se zavázali, že budou pomáhat tomu, kdo byl povolán Bohem – neboli vyjádřili mu podporu.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 41:11. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali vlastnosti Edwarda Partridge, které mu měly v tomto povolání pomáhat.
Jaké vlastnosti, které Edward Partridge měl, mu mohly pomáhat v jeho povolání? (Zatímco budou studenti odpovídat, bude možná zapotřebí vysvětlit, že být beze lsti znamená být čestný a upřímný.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 41:12. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali varování, které Pán pronesl v závěru tohoto zjevení.
Co podle vás znamená mít se na pozoru, jak si vážíme Spasitelových slov? (Možná byste mohli vysvětlit, že pro Josepha Smitha a další bylo toto varování příkazem zachovat písma.) Jak to souvisí s tím, co jsme se dozvěděli o učednících Ježíše Krista?
Obrázek
Starší Neal A. Maxwell
Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova staršího Neala A. Maxwella z Kvora Dvanácti apoštolů: „Každý den si určujeme stupeň svého učednictví.“ („My Servant Joseph“,Ensign, May 1992, 39.)
Požádejte studenty, aby se podělili o to, jak jim pravdy, kterým se učili v této lekci, mohou pomoci stát se lepšími učedníky Ježíše Krista.
Komentář a historické souvislosti
Joseph Smith přijíždí do Kirtlandu
Na konci ledna 1831 Joseph a Emma Smithovi opustili stát New York a vydali se na saních tažených koňmi na cestu dlouhou 480 kilometrů do Kirtlandu ve státě Ohio. Když tam dorazili, zastavili před obchodem pánů Gilberta a Whitneyho:
„[Joseph] vyběhl po schodech a vešel do obchodu, kde stál mladší společník. ,Newele K. Whitney! Ty jsi ten muž!‘, zvolal a napřáhl srdečně ruku, jako kdyby chtěl pozdravit starého dobrého přítele. ,Máte nade mnou výhodu,‘ odvětil [Newel K. Whitney] a bezděčně stiskl nabízenou ruku, ‚nemohu vás oslovit jménem, tak jako vy mne.‘ ,Já jsem Joseph, Prorok,‘ řekl s úsměvem cizinec. ,Modlil ses, abych tu byl; nuže, co ode mne žádáš?‘ (History of the Church, 1:145–146.)
Joseph vysvětlil, že měl předtím vidění, v němž se Newel modlil o to, aby přišel do Kirtlandu. Whitneyovi Josepha a Emmu Smithovy s laskavostí přijali, a ti u nich nějaký čas bydleli. (Viz History of the Church, 1:146; viz také Church History in the Fulness of Times Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2003], 90–91.)
Ochotu Edwarda Partridge „zanecha[t] obchodování svého“ (NaS 41:9) a věnovat svůj čas budování Církve potvrzuje i toto vyprávění:
„Partridgeova dcera později vzpomínala na to, že poté, co bylo toto zjevení nadiktováno, její otec prodal majetek, přičemž na tom ‚vydělal jen málo‘. Poté dodala: ‚Vzhledem k tomu, že se můj otec přidal k mormonskému náboženství a obětoval tomu svůj majetek, si jeho světští přátelé mysleli, že je duševně chorý. Nechápali, jak může náboženství přimět člověka, aby se kvůli němu vzdal veškerých myšlenek na světské záležitosti.‘“ (Documents, Volume 1: July 1828–June 1831, vol. 1 of the Documents series of The Joseph Smith Papers [2013], 244.)
Edward Partridge a Sidney Rigdon se vydali do státu New York, aby se tam setkali s Prorokem Josephem Smithem. „Podle Phila Dibblea se tam Partridge rovněž vydal v zastoupení dalších lidí. [Philu Dibbleovi] jistý jeho soused řekl: ‚Vyslali jsme jednoho muže do státu New York, aby ohledně této věci zjistil pravdu, a je to muž, který nelže.‘ [Dibble, „Philo Dibble’s Narrative“, str. 77.]“ (Church History in the Fulness of Times Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2003], 82.) Joseph popsal Edwarda jako muže, který „je vzorem zbožnosti a jedním z Pánových velikých mužů“. (History of the Church, 1:128.)