Nauka a smlouvy 82–83

Před začátkem hodiny si připravte několik velkých listů papíru a fixy. (V průběhu lekce je studenti využijí k vytvoření seznamů, které pak budou moci ukázat zbylým členům třídy.)

Na začátku lekce vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, kdy měli s některým přítelem nebo členem rodiny nějaký spor, který se nakonec vyřešil.

• Jak jste se cítili poté, co jste tento spor vyřešili?

Sdělte studentům, že po dobu několika měsíců vyvstávaly mezi Sidneym Rigdonem z Ohia a biskupem Edwardem Partridgem z Missouri nelaskavé pocity. V dubnu roku 1832 Prorok Joseph Smith a další církevní vedoucí cestovali do Missouri, aby uposlechli Pánova příkazu „zasednou[t] v radě se svatými, kteří jsou v Sionu“ (NaS 78:9). Po jejich příjezdu se konala rada vysokých kněží Církve. Mezi dopoledním a odpoledním zasedáním konference Sidney Rigdon a Edward Partridge vyřešili spory, které mezi sebou měli. Během odpoledního zasedání bylo přijato zjevení uvedené v Nauce a smlouvách 82.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 82:1. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co Pán řekl Sidneymu Rigdonovi a Edwardu Partridgeovi ohledně vyřešení jejich sporů.

• Jaká je podle verše 1 spojitost mezi odpouštěním druhým a získáním odpuštění od Pána?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a Smlouvy 82:2, a vyzvěte členy třídy, aby vyhledali Pánovo varování určené Svatým.

• Co Pán řekl, že se stane těm, kteří se nezdrží hříchu?

Abyste studentům pomohli porozumět tomu, které hříchy měl možná Pán na mysli, vysvětlete, že jakmile se členové Církve přestěhovali do Missouri, mnozí z nich přestali naslouchat radám církevních vedoucích a někteří odmítli žít podle zákona zasvěcení. V důsledku toho se někteří z těchto členů Církve provinili závistivostí, chamtivostí a zanedbáváním svých povinností.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 82:3–4. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali důvod, proč měly na ty, kteří i nadále hřešili, přijít soudy, o kterých je zmínka ve verši 2.

• V jakém smyslu se o těchto Svatých dalo tvrdit, že jsou to lidé, kteří obdrželi větší světlo?

• Čemu Pán v těchto verších učil o zodpovědnosti, kterou máme za to, co nám dává? (Studenti mohou použít různá slova, měli by však vyjádřit tuto zásadu: Pán požaduje mnoho od těch, kterým toho mnoho dal.) Mohli byste studentům navrhnout, aby si tuto zásadu označili v písmech).

• Proč bude Pán podle vás požadovat více od těch, kterým toho více dal?

Rozdělte studenty do skupinek. Každé z nich dejte větší kus papíru a fix. Vyzvěte je, aby během dvou minut sepsali co nejvíce požehnání, která od Pána obdrželi. Povzbuďte je, aby zahrnuli požehnání, která obdrželi jako členové Církve. Jakmile budou hotovi, vyvěste tyto seznamy na tabuli a položte následující otázky:

• Proč podle vás patříme k lidem, kterým „je mnoho dáno“?

• Co například od nás Pán požaduje vzhledem k tomu, že nám toho tolik dává?

Abyste studentům pomohli uplatnit zásady z verše 3, vyzvěte je, aby si zapsali do studijního deníku nebo zápisníku jedno z požehnání, která od Pána obdrželi. Dále je vybídněte, aby si zapsali to, co podle nich Pán očekává, že udělají na základě toho, že se jim tohoto požehnání dostalo. Nakonec je vyzvěte, aby si zapsali cíl, na němž mohou začít pracovat, aby ono očekávání naplnili.

Shrňte Nauku a smlouvy 82:5–6 vysvětlením, že Pán varoval Svaté před narůstající nadvládou a mocí Satana po celé zemi. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 82:7, a vyzvěte členy třídy, aby zjistili, před čím dalším Pán varoval ohledně hříchu.

• Proč je podle verše 7 důležité, aby ti, kteří činí pokání, oněch hříchů zanechali? (Když se vědomě odvrátíme od spravedlivosti k hříchu, naše „dřívější hříchy [se] navrátí“.)

• Proč se podle vás naše dřívější hříchy navrátí, pokud záměrně hřešíme poté, co jsme usilovali o Pánovo odpuštění? (Pomozte studentům pochopit, že k tomu, abychom učinili úplné pokání a získali odpuštění, musíme zanechat svých hříchů.)

Rozdělte studenty do dvojic. Vyzvěte každou dvojici, aby vymyslela dvě situace, ve kterých by mladý muž nebo mladá žena mohli potřebovat ujištění, že Bůh plní své sliby. (Mladá žena má například blízký vztah se svojí babičkou, která trpí smrtelnou nemocí. Je možné, že tato mladá žena potřebuje opětovné ujištění ohledně zaslíbení týkajících se věčné rodiny a vzkříšení.) Požádejte studenty, aby se s ostatními členy třídy podělili o několik situací, které vymysleli.

Vysvětlete, že během rady vysokých kněží v Missouri dal Pán těm, kteří zachovávají Jeho přikázání, opětovné ujištění a zaslíbení. Vybídněte studenty, aby i během dalšího studia Nauky a smluv 82vyhledávali pravdy, které by mohly dodat jistoty jednotlivcům v situacích, o kterých diskutovali.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 82:8–9 a vyhledali, co se Pán podle svých slov chystal Svatým během této rady dát.

• Co podle verše 8 Pán řekl, že dá těm, kteří se shromáždili v této radě?

• Jaké měl podle toho, co se dočítáme ve verších 8–9, Pán důvody k tomu, aby jim dal toto nové přikázaní? (Odpovědi studentů pište na tabuli.)

• Jak se tyto důvody vztahují ke každému přikázání, které nám Pán dává?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 82:10. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali zásadu, která nám může dodávat sebedůvěru, zatímco se snažíme dodržovat přikázání Páně.

• Jaká zásada, kterou jste našli, vám může dodat sebedůvěru, zatímco se snažíte být poslušni Pána? (Studenti mohou použít jiná slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít tato zásada: Pokud budeme poslušni Pána, On vždy dodrží své zaslíbení, že nám bude žehnat.)

Vyzvěte studenty, aby přemítali o zkušenostech a zážitcích, které jim potvrdily pravdivost této zásady. Dejte jim čas na to, aby si o jedné z těchto zkušeností něco napsali do studijního deníku nebo zápisníku. Požádejte několik studentů, aby se o své zkušenosti podělili s ostatními členy třídy. Také byste se mohli podělit o nějakou zkušenost ze svého života, která vám tuto zásadu potvrdila.

Připomeňte studentům, že když studovali Nauku a smlouvy 78, dozvěděli se, že Pán přikázal církevním vedoucím v Kirtlandu ve státě Ohio, aby za účelem správy církevních zásobáren a publikačních činností založili společnost. Shrňte Nauku a smlouvy 82:11, 15–17 tím, že jim sdělíte, že v tomto zjevení Pán vedl samotné zorganizování této společnosti – známé jako Sjednocená společnost – a ustanovil její členy.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 82:12 a zjistili, co bylo účelem Sjednocené společnosti. Během četby by mohlo být užitečné jim připomenout, že jednou z povinností biskupa je pomáhat členům Církve s jejich časnými potřebami.

• Co bylo podle verše 12 cílem Sjednocené společnosti?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 82:14, 18–19 a vyhledali slova a části textu, které dále vysvětlují, proč Pán přikázal, aby byla založena Sjednocená společnost.

• Proč mělo být pro Svaté důležité zaujmout postoj popsaný ve verši 19?

Shrňte Nauku a smlouvy 82:20–24 vysvětlením, že Pán toto zjevení zakončil varováním určeným církevním vedoucím, že mají být věrni smlouvě, kterou jakožto členové Sjednocené společnosti uzavřou.

Sdělte studentům, že čtyři dny poté, co se Proroku Josephu Smithovi dostalo zjevení zaznamenaného v Nauce a smlouvách 82, obdržel zjevení ohledně toho, jak se postavit k náročné výzvě, kterou představovala péče o časné potřeby Svatých. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 83:1 a zjistili, čích potřeb se toto zjevení týkalo.

• Čích potřeb se toto zjevení týkalo?

Připomeňte studentům, že mnoho Svatých žilo podle zákona zasvěcení a obdrželo od Církve „dědictví“ neboli majetek. V tomto zjevení Pán zjevil, co se mělo stát s rodinným dědictvím, pokud by manžel nebo otec zemřel.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 83:2–3 a vyhledali Pánovy pokyny ohledně péče o ženy, které přišly o manžela.

• Pokud muž zemřel a jeho žena zůstala věrná, jaké požehnání obdržela?

Vysvětlete, že v době, kdy bylo toto zjevení dáno, byla většina žen, pokud jde o časné živobytí, odkázána na svého manžela. „Míti společenství v církvi“ znamenalo, že když manželka ztratila svého živitele, a tudíž roli jediného živitele převzala ona sama, dostalo se jí od Církve pomoci. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 83:4–6. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jak může Církev pomoci sirotkům a vdovám.

• Čemu nás tyto verše učí o tom, jak Pán pohlíží na vdovy, sirotky a na všechny ty, kteří jsou v nouzi?

Vybídněte studenty, aby si více všímali potřeb lidí kolem sebe a snažili se uplatňovat Pánovu radu, aby usilovali o blaho bližního svého. (Viz NaS 82:19.) Na závěr, tak jak budete vedeni Duchem, vydejte svědectví o pravdách, kterým tato zjevení učí.