Nauka a smlouvy 94–96

Vyzvěte studenty, aby si představili, že mají příležitost procestovat nějakou zemi s mnoha městy. Při cestování si všimnou, že uprostřed každého města stojí sportovní aréna.

• Co by to mohlo napovídat o lidech této země?

• Kdybyste projektovali velké město, co byste umístili do jeho středu? Proč?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 94:1, 3, 10. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, které tři budovy měli Svatí podle Pánova příkazu postavit v Kirtlandu v Ohiu. Poté je požádejte, aby se podělili o to, co našli.

Obrázek

Územní plán Kirtlandu

• Co tyto tři budovy ukazují, že je pro Pána důležité? (Chrámové obřady, práce Prvního předsednictva na získávání zjevení a poskytování služby Církvi a tisk písem a dalších děl, která Pán přikáže vytisknout.)

Shrňte Nauku a smlouvy 94:13–17 tím, že vysvětlíte, že Pán dal Hyrumu Smithovi, Reynoldsu Cahoonovi a Jaredu Carterovi pokyn, aby pro budovy zmíněné v Nauce a smlouvách 94 vytvořili stavební komisi.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 94:16 a zjistili, co Pán řekl Svatým ohledně stavby budov pro předsednictvo a pro tištění. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili.

• Proč podle vás bylo důležité, aby byl chrám postaven dříve než další dvě budovy? Čemu nás to učí o důležitosti chrámů? (Můžete studentům sdělit, že ony další dvě budovy nikdy nebyly postaveny.)

Připomeňte studentům, že Pán stavbu chrámu v Kirtlandu poprvé přikázal v Nauce a smlouvách 88:119, což bylo zaznamenáno 27. a 28. prosince 1832. (Napište toto datum na tabuli.) Vyzvěte studenty, aby v úvodu k 95. oddílu Nauky a smluv vyhledali datum, kdy bylo toto zjevení dáno. Řekněte jim, aby spočítali, kolik mezi těmito dvěma daty přibližně uběhlo času. Vysvětlete, že vedoucí Církve zajistili v této době v Kirtlandu pozemek pro stavbu chrámu. Avšak 1. června 1833 Svatí stále stavbu chrámu ani přípravu základů nezahájili.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 95:1–3. Vyzvěte členy třídy, aby zjistili, co Pán řekl Svatým ohledně odkládání stavby chrámu. Poté je požádejte, aby se podělili o to, co našli.

• Co Pán činí pro ty, které miluje? (Studenti mají rozpoznat tuto pravdu: Pán ukázňuje ty, které miluje. Mohli byste studentům navrhnout, aby si v písmech označili slova, která této pravdě učí.)

• Co to znamená ukázňovat? (Trestat nebo napravovat.) Proč podle těchto veršů Pán ukázňuje ty, které miluje?

Vyzvěte studenty, aby přemýšleli o tom, jak obvykle reagují, když je někdo ukázňuje nebo opravuje. Požádejte některého studenta, aby přečetl následující příběh. Vyzvěte členy třídy, aby věnovali pozornost tomu, jak na Pánovo ukázňování zareagovali někteří Svatí:

Poté, co Joseph Smith obdržel zjevení zaznamenané v Nauce a smlouvách 95, uspořádali vedoucí Církve konferenci, na které o stavbě chrámu diskutovali. „Někteří byli pro stavbu hrázděného domu, zatímco jiní chtěli postavit dům roubený. Joseph jim připomněl, že nestavějí dům určený člověku, ale Bohu; ‚bratří,‘ řekl, ‚postavíme snad svému Bohu dům z trámů? Ne, mám lepší plán. Mám plán domu Páně, který nám dal On sám.‘“ Když Joseph vysvětlil úplné schéma chrámu, všichni bratří byli nadšení. Jeli na místo stavby, odstranili plot a srovnali obilné pole, které předtím osela rodina Smithových. Po odstranění obilí Hyrum Smith „začal s výkopem příkopu na připravované zdi“. (Lucy Mack Smith, History of Joseph Smith by His Mother, ed. Preston Nibley [1958], 230, 231.)

• Čemu se od těchto Svatých můžeme naučit o tom, jak máme reagovat na ukázňování?

Poukažte na to, že ve verši 3 popsal Pán to, že Svatí odkládali stavbu chrámu, jako velmi těžký hřích. Vyzvěte studenty, aby v Nauce a smlouvách 95:5–6 zjistili, k čemu Pán přirovnal velmi těžké hříchy. Požádejte je, aby se podělili o to, co našli.

• Jak se ignorování Pánova přikázání postavit chrám může podobat tomu, když „za poledne kráč[íme] v temnotě“? Jak můžeme „za poledne kráče[t] v temnotě“, když se rozhodujeme ignorovat další přikázání?

Vyzvěte studenty, aby si ve dvojicích přečetli Nauku a smlouvy 95:4, 8–9. Řekněte jim, aby zjistili, proč Pán přikázal Svatým, aby v Kirtlandu postavili chrám. (Můžete vysvětlit, že slova „abych mohl uskutečniti neobyčejný skutek svůj“ [verš 4] se mohou týkat skutečnosti, že lidé, kteří nevěří ve zjevení, nebeské návštěvy a další duchovní záležitosti, mohou nahlížet na Znovuzřízení evangelia jako na něco podivného.)

• Čemu se z těchto veršů můžeme naučit o tom, proč nám Pán přikázal, abychom stavěli chrámy? (Až studenti odpovědí, mohli byste na tabuli napsat tuto zásadu: V chrámech připravuje Pán své služebníky na to, aby mohli konat Jeho dílo, a obdarovává je mocí.)

 Být obdarován v chrámu znamená obdržet duchovní moc a poznání. Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova presidenta Thomase S. Monsona:

Obrázek

President Thomas S. Monson

„Dokud jste nevstoupili do domu Páně a nepřijali všechna požehnání, která tam na vás čekají, nezískali jste vše, co vám Církev může nabídnout. Těmi nanejvýš důležitými a vrcholnými požehnáními plynoucími z členství v Církvi jsou právě ta požehnání, která přijímáme v chrámu Božím.“ („Svatý chrám – maják světu“, Liahona, květen 2011, 93.)

• Které dva spásné obřady můžeme přijmout pouze v chrámu Božím? (Chrámové obdarování a zpečetění manželství.)

• Co můžete dělat již nyní, abyste se připravili na přijetí těchto obřadů a požehnání v chrámu? (Možné odpovědi: být věrni obřadům a smlouvám, které jsme již přijali, a vždy žít tak, abychom byli hodni chrámového doporučení.)

Vysvětlete, že stavba chrámu Kirtland byla pro Svaté velmi náročným úkolem. Na počátku roku 1833 bylo v Ohiu méně než 200 členů Církve a většina z nich byla chudá. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 95:11–12. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co Pán Svatým slíbil, budou-li dodržovat Jeho přikázání.

• Co Pán Svatým slíbil, budou-li dodržovat Jeho přikázání?

Řekněte členům třídy, že Svatí v Ohiu měli víru v Pánův slib a chrám postavili.

• Jaké zásadě se můžeme naučit z verše 11? (Studenti by měli rozpoznat tuto zásadu: Budeme-li dodržovat přikázání, budeme mít moc udělat to, co od nás Pán žádá.)

• Jakým situacím, kterých by se tato zásada mohla týkat, můžete v životě čelit? Kdy jste například pocítili, že jste obdrželi Pánovu pomoc a něco dokázali díky tomu, že jste dodržovali přikázání?

Shrňte Nauku a smlouvy 95:13–17 tím, že vysvětlíte, že Pán dal pokyny ohledně rozměrů a účelu konkrétních místností v chrámu Kirtland. Požádejte některého studenta, aby přečetl verš 14. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jak Pán naznačil, že splní svůj slib a dá jim moc chrám postavit. Poté je požádejte, aby se podělili o to, co našli. (Mohli byste poukázat na to, že Pán slíbil, že to, jak má být chrám postaven, ukáže třem lidem. Tito tři lidé byli členové Prvního předsednictva.)

Abyste studentům pomohli poznat, jak byl tento slib naplněn, požádejte některého z nich, aby přečetl tento odstavec:

Joseph Smith, Sidney Rigdon a Frederick G. Williams se spolu modlili a ve vidění spatřili chrám. Poté, co si podrobně prohlédli exteriér, se „budova … jakoby snesla přímo na [ně]“ a oni si prohlédli její interiér, jako by byli přímo uvnitř. (Viz Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 271.) Později, když byl chrám téměř dokončen, Frederick G. Williams řekl, že se do nejmenšího detailu podobá modelu, který spatřil ve vidění, a že mezi modelem a postaveným chrámem nevidí žádný rozdíl.

• Jak dal Pán v tomto příkladu Svatým moc vykonat to, co po nich požadoval?

Vysvětlete, že v Nauce a smlouvách 96 dal Pán pokyn, aby biskup Newel K. Whitney převzal péči o majetek patřící Církvi. Chrám měl být postaven na místě určeném Pánem a biskup Whitney měl rozdělit zbytek pozemku na parcely pro ty, kteří budou požadovat dědictví. Některé tyto parcely byly určeny vedoucím Církve, kteří byli zodpovědní za vydávání zjevení. Obdržení tohoto dědictví jim mělo pomoci věnovat čas vykonávání díla Páně, k němuž patří i vydávání slova Božího. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 96:4–5. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jak vydání slova Božího Svatým pomohlo. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili.

Vysvětlete, že Pán v tomto zjevení také nařídil, aby John Johnson byl přijat jako člen Sjednocené společnosti, která dohlížela na finanční, vydavatelské a obchodní záležitosti Církve.

Požádejte několik studentů, aby shrnuli, čemu se v této lekci naučili. Povzbuďte je, aby jednali podle pravd, kterým se naučili.