Nauka a smlouvy 76:81–119

Vyzvěte studenty, aby si představili, že jim přítel, který je jiného křesťanského vyznání, řekne: „Náš duchovní řekl, že po smrti půjdeme buď do nebe, nebo do pekla. Nemám pocit, že bych byl natolik dobrý člověk, abych si zasloužil jít rovnou teď do nebe, ale ani si nemyslím, že bych byl tak špatný, abych šel do pekla. Čemu učí tvoje náboženství o nebi a pekle?“

• Jak byste svému příteli odpověděli?

Ukažte studentům schéma z lekce 78 s názvem „Nauka a smlouvy 76: Nástin vidění“ (nebo je vyzvěte, aby si vytáhli svou vlastní kopii tohoto schématu). Zatímco studenti budou diskutovat o zbytku Nauky a smluv 76, povzbuďte je, aby vyhledali pravdy, které by mohly tomuto příteli pomoci.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 76:81–83, 101 a 103. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali slova a části textu popisující lidi, kteří zdědí telestiální království.

• Která slova a části textu v těchto verších popisují lidi, kteří zdědí telestiální království? (Možná bude potřeba vysvětlit, že kouzelník je člověk, který se účastní činností, jež zvou vliv zlých duchů. Smilník je člověk, který se dopouští sexuálního hříchu.)

• Podle veršů 82 a 101 někteří lidé zdědí telestiální království, protože odmítají přijmout veliká požehnání, která jim byla nabídnuta. Jaká požehnání odmítají? (Záměrně odmítají svědectví o Ježíšovi a evangeliu. Jelikož odmítají Spasitele a Jeho evangelium, odmítají příležitost činit pokání ze svých hříchů a možnost očistit se skrze Usmíření. Zatímco studenti budou diskutovat o této otázce, mohli byste jim připomenout, čemu se naučili v předchozí lekci o udatnosti ve svědectví o Ježíšovi. Zdůrazněte, že sláva, kterou zdědíme, bude záviset na tom, jak toto svědectví přijmeme. [Viz NaS 76:50–51, 69, 78–79, 81–82, 101.])

• Jak se podle verše 83 liší ti, kteří zdědí telestiální království, od synů zatracení? (Nespáchají neodpustitelný hřích zapření Svatého Ducha. [Viz NaS 76:35.])

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 76:84–85, 104–106 a vyhledali, co se stane se zlovolnými předtím, než budou moci obdržet telestiální slávu.

• Co se stane se zlovolnými předtím, než budou vykoupeni a než jim bude umožněno zdědit telestiální království? (Pomozte studentům rozpoznat tuto pravdu: Ti, kteří zdědí telestiální království, budou muset předtím, než je Spasitel vykoupí, trpět v pekle. Tuto pravdu byste mohli napsat na tabuli.)

Abyste studentům pomohli pochopit, co znamená výraz peklo, vysvětlete, že v písmech se tento výraz používá přinejmenším ve dvou významech. Zaprvé – peklo je součást duchovního světa, kterou obývají zlovolní a která je doslovným, avšak dočasným místem duchovních muk a utrpení. Zadruhé – písma někdy používají slovo peklo k označení trvalého stavu muk a utrpení určeného synům zatracení. (Viz Průvodce k písmům, „Peklo“, scriptures.lds.org.)

• Která slova ve verších 84–85 a 104–106 popisují utrpení, jež budou zlovolní prožívat po smrti? (Možná bude potřeba vysvětlit, že slova „věčný oheň“ ve verši 105 se v přeneseném smyslu týkají utrpení zlovolných, kteří zdědí telestiální království. Neznamená to, že jejich utrpení nikdy neskončí. Viz NaS 19:4–12.)

Zdůrazněte, že to, co budou v pekle prožívat ti, kteří zdědí telestiální království, bude dočasným stavem. Protože tito jedinci během života nechtěli činit pokání a uplatňovat požehnání Usmíření, zůstanou do konce milénia v pekle a odpykají si trest za své hříchy tím, jak budou trpět.

• Které části textu ve verších 85 a 106 učí tomu, že peklo bude dočasným stavem určeným těm, kteří zdědí telestiální království?

Požádejte některého studenta, aby přečetl níže uvedená slova presidenta Josepha Fieldinga Smitha, a vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na důsledky onoho utrpení, které zlovolní zakusí v pekle:

Obrázek

President Joseph Fielding Smith

„Toto utrpení bude prostředkem k očištění a skrze něj budou zlovolní uvedeni do stavu, v němž budou moci prostřednictvím vykoupení Ježíše Krista obdržet nesmrtelnost. Jejich duchové a těla budou opět sjednoceni a budou přebývat v telestiálním království. Toto vzkříšení však nenastane, dokud nepřijde konec světa.“ (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–1956], 2:298.)

Shrňte Nauku a smlouvy 76:106–108 tím, že vysvětlíte, že zlovolní budou trpět za své hříchy, dokud Ježíš Kristus nedokončí své dílo a nepředá království Boží na zemi svému Otci. Tehdy bude Kristus korunován slávou.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 76:109–111. Poté požádejte jiného studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 137:9. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali, co se stane, když ti, kteří mají zdědit telestiální království, přijdou před trůn Boží, aby byli souzeni.

• Co se podle Nauky a smluv 76:110 stane, když budou tito lidé předvedeni před trůn Boží, aby byli souzeni? (Pokleknou a vyznají Ježíše Krista jako svého Spasitele.)

• Na čem podle Nauky a smluv 76:111 a 137:9 založí Pán svůj soud?

Vysvětlete, že ačkoli se verš 111 vztahuje konkrétně na ty, kteří zdědí telestiální království, pravda, jíž se v něm učí, se týká každého.

• Co podle verše 111 určí, které království slávy zdědíme? (Pomozte studentům rozpoznat tuto nauku: Království slávy, které zdědíme, bude určeno podle našich skutků v tomto životě a podle tužeb našeho srdce. Tuto nauku byste mohli napsat na tabuli.)

• Jak může tato nauka ovlivňovat vaše rozhodnutí?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 76:86–89, 98, 112 a vyhledali slova a části textu, které popisují, jak bude vypadat nesmrtelnost v případě těch, kteří zdědí telestiální království. Požádejte je, aby se podělili o to, co zjistili.

• Jak se v těchto slovech a částech textu projevuje láska a milosrdenství Ježíše Krista?

Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Nauky a smluv 76:91–98. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali, jak se od sebe jednotlivá království slávy navzájem liší.

• Jak se sláva celestiálního království liší od slávy království terestriálního a telestiálního? (Studenti mohou použít různá slova, ale jejich odpovědi by měly odrážet tuto zásadu: Sláva celestiálního království převyšuje slávu království terestriálního i telestiálního.)

• Jaká požehnání podle veršů 92–95 dostanou ti, kteří obdrží oslavení v celestiálním království? Jak se tato požehnání liší od těch, jichž se dostane těm, kteří zdědí telestiální království?

Shrňte Nauku a smlouvy 76:113–119 vysvětlením, že poté, co Joseph Smith a Sidney Rigdon vylíčili toto vidění, uvedli, že jim Pán přikázal, aby nepsali o všem, co jim bylo ukázáno. Také vysvětlili, co musíme udělat, abychom i my měli možnost uvidět a pochopit tajemství království Božího.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 76:116–118. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali, jak i my můžeme uvidět a pochopit tajemství království Božího.

• Co musíme podle těchto veršů udělat, abychom mohli uvidět a pochopit tajemství království Božího? (Viz také NaS 76:5–10.)

Abyste studentům pomohli samostatně vysvětlit nauky, které si osvojili během studia Nauky a smluv 76, a vydat o nich svědectví, připomeňte jim otázku, o níž diskutovali na začátku hodiny: „Čemu učí tvoje náboženství o nebi a pekle?“ Rozdělte studenty do dvojic a vyzvěte je, aby společně vypracovali osnovu, podle které by mohli na tuto otázku odpovědět. Řekněte jim, že po pár minutách dostane každá dvojice příležitost podělit se o své odpovědi s jinou dvojicí.

Abyste studentům pomohli s přípravou, nakopírujte a rozdejte jim tyto otázky nebo je napište před hodinou na tabuli:

Doporučte studentům, aby se při přípravě na to, jak vysvětlit, čemu Církev učí o nebi a pekle, nad těmito otázkami zamysleli. Dále je vyzvěte, aby jako součást svého vysvětlení použili nejméně dva odkazy na verše z písem z Nauky a smluv 76.

Poté, co studentům poskytnete dostatek času, je vybídněte, aby spolu začali spolupracovat vždy v rámci dvou dvojic. Jednu z nich požádejte, aby učila další dva studenty za použití své osnovy. Poté, co první dvojice dostane příležitost vysvětlit nauku, vyzvěte další dvojici, aby učila. Až budou studenti hotovi, mohli byste je požádat, aby se podělili s ostatními členy třídy o to, čemu se naučili.

Abyste studentům pomohli uplatnit to, co se dozvěděli, když se učili o královstvích slávy, napište na tabuli tyto nedokončené věty a vyzvěte je, aby je ve studijním deníku nebo zápisníku doplnili:

Poté, co poskytnete studentům dostatek času na to, aby tuto činnost dokončili, je vyzvěte, aby se zamysleli nad tím, zda budou na základě rozhodnutí, která činí, oprávněni zdědit celestiální království. Také je povzbuďte, aby usilovali o to, aby jim Pán pomohl učinit změny, které pociťují, že je třeba učinit. Zvažte možnost podělit se o své svědectví o pravdách, jimž jste se při studiu Nauky a smluv 76 naučili.