Nauka a smlouvy 136:19–42

Na začátku hodiny položte studentům tyto otázky:

• Jaké máte příležitosti ke komunikaci s lidmi v nějaké skupině? (Možné odpovědi: rodina, kněžské kvorum, třídy Mladých žen, sportovní tým, třída ve škole nebo kolegové v práci.)

• Jaké pozitivní aspekty má ve skupině práce s ostatními lidmi?

Vysvětlete, že když byli Svatí na začátku roku 1846 donuceni opustit Nauvoo a vydali se na cestu na západ, mnozí na to nebyli připraveni. Zpočátku byli rozptýleni v délce mnoha kilometrů, takže jejich schopnost si navzájem pomáhat byla omezená. Ve zjevení, které obdržel Brigham Young ve Winter Quarters o rok později, Pán Svatým přikázal, aby se zorganizovali, aby si mohli na cestě navzájem pomáhat.

Vyzvěte studenty, aby si prošli Nauku a smlouvy 136:2, 8–10 a zjistili, jaké pokyny dal Pán Svatým ohledně toho, jak si mají navzájem pomáhat.

Poukažte na to, že ačkoli práce ve skupinách nám umožňuje navzájem si pomáhat, může také přinášet problémy a výzvy.

• Jaké problémy a výzvy může, na základě vašich zkušeností, přinášet práce ve skupině?

Rozdělte studenty do dvojic. Každou z nich vyzvěte, aby si přečetla Nauku a smlouvy 136:19–27. Vybídněte je, aby se zaměřili na to, jaký pokyn dal Pán Svatým, zatímco společně cestovali a pracovali. Po uplynutí dostatečné doby položte studentům tyto otázky:

• Který pokyn podle vás pomohl Svatým cestovat a pracovat společně? Proč byl podle vás tento pokyn nezbytný?

• Jak se můžete tímto pokynem řídit ve vztahu k druhým lidem nebo při společné práci s nimi?

• Jaké jsou následky toho, když se lidé touto radou neřídí?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 136:23–24. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali. Možná bude potřeba vysvětlit, proč Pán Svatým i poté, co obdrželi Slovo moudrosti, nařídil, aby „ustali s opilostí“. Připomeňte jim, že Svatí se učili dodržovat Slovo moudrosti postupně. Když bylo dáno zjevení v Nauce a smlouvách 136, neměli Svatí posledních dnů zakázáno konzumovat veškeré alkoholické nápoje, jako je tomu dnes.

• Co mají podle verše 24 naše slova činit pro ty, kteří jsou kolem nás? (Studenti by měli rozpoznat tuto pravdu: Naše slova mají druhé vzdělávat. Možná bude potřeba vysvětlit, že vzdělávat v tomto kontextu znamená někoho duchovně nebo citově podporovat.)

• Proč bylo podle vás důležité, aby Svatí při společné cestě používali slova, která druhé vzdělávají?

• Kdy jste byli svědky toho, jak něčí slova vzdělávala někoho dalšího?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, co mohou říkat, aby to lidi kolem nich vzdělávalo.

Požádejte dva studenty, aby každý přečetl jednu z následujících zpráv o tom, co Svatí zažívali na své cestě. Vyzvěte členy třídy, aby se zamysleli nad charakterem těchto věrných Svatých.

Mary Ann Weston Maughanová napsala:

„Byli jsme požádáni, abychom pohřbili dva členy naší skupiny, kteří dnes ráno zemřeli na choleru – muže, který se jmenoval Brown, a jedno dítě. V táboře jsou další nemocní. Celý den máme v dohledu řeku Platte. Ušli jsme 24 kilometrů a utábořili se u malé zátoky Salt Creek. Brzy kdosi ze skupiny přinesl další mrtvé dítě. Za soumraku ho pohřbili na břehu zátoky. Nemocných je ještě více. Zarmucuje nás, že během cesty musíme pohřbívat své přátele. Je velké horko.“ (Mary Ann Weston Maughan journal, 3 vols., June 21, 1850, 2:1, Knihovna rodinné historie, Salt Lake City.)

Clarissa Young Spencerová (dcera Brighama Younga) napsala:

„Jednou z otcových vynikajících vlastností jakožto vůdce bylo to, jak se staral o časné a sociální blaho svých lidí a zároveň je vedl i v duchovních potřebách. Na oné velké cestě přes pláně, kdy všichni, až na ty nejslabší, šli větší část cesty pěšky, se Svatí, pokud bylo počasí aspoň trochu příznivé, vždy shromáždili na večerní zábavu okolo táboráku. Zpívaly se písně, hrálo se na housle, a když muži a ženy začali tančit čtverylku, zapomněli na únavu z cesty, kdy ten den ušli zhruba dvacet pět kilometrů neprošlapanou pouští. Takto udržoval ‚morálku‘ ještě předtím, než toto slovo vůbec vzniklo.“ (Clarissa Young Spencer and Mabel Harmer, One Who Was Valiant [1940], 162.)

• Jak byste na základě těchto dvou zpráv popsali tyto věrné pionýry?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 136:28–29.

Zeptejte se studentů, jaká rada se v těchto verších nachází. Až studenti sdělí, co našli, napište na tabuli tyto pravdy: Jsme-li šťastní, máme chválit Nebeského Otce a děkovat Mu. Jsme-li zarmoucení, máme se modlit o to, aby naše duše byla naplněna radostí.

• Jak podle vás pomohly tyto zásady Svatým na jejich cestě?

• Jak mohou tyto zásady pomoci nám v dnešní době?

Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na situace, kdy Nebeský Otec zodpověděl jejich modlitby tím, že jim pomohl být šťastní. Požádejte několik studentů, aby se o svou zkušenost podělili.

Povzbuďte studenty, aby chválili Pána a děkovali Mu ve chvílích, kdy jsou šťastní, a aby se modlili o pomoc ve chvílích, kdy jsou zarmoucení.

Připomeňte studentům, že Svatí vytrpěli veliké zkoušky a věděli, že jejich další cesta bude velkou výzvou.

• Co podle vás pomohlo Svatým zůstat věrnými i v těchto náročných podmínkách?

Rozdělte studenty do dvou skupin. Vyzvěte první skupinu, aby si přečetla Nauku a smlouvy 136:30–33. Druhou skupinu vyzvěte, aby si přečetla Nauku a smlouvy 136:34–40. Oběma skupinám řekněte, aby vyhledaly zásady, které mohly Svaté povzbudit.

Po uplynutí dostatečné doby požádejte studenty z každé skupiny, aby se podělili o to, co našli. Jejich odpovědi napište na tabuli. V jejich odpovědích mohou zaznít tyto zásady a nauky:

Nemáme se bát nepřátel, protože oni jsou v Pánových rukou.

Naše zkoušky nás mohou připravit na to, abychom získali slávu, kterou pro nás má Bůh připravenou.

Pokoříme-li se a budeme-li volat k Bohu, osvítí nás Duch.

Budeme-li věrní v zachovávání všech slov, která nám Pán dal, spatříme jednoho dne Jeho slávu.

Pán nám dává své slovo skrze proroky.

Pán nás může osvobodit od našich nepřátel.

• Jak podle vás tyto zásady pomohly Svatým zůstat věrnými?

• Jak mohou tyto zásady pomoci nám zůstat věrnými během našich vlastních náročných zkušeností?

Vyzvěte studenty, aby si zásady napsané na tabuli v rychlosti prošli. Vybídněte je, aby se zamysleli nad celkovým ponaučením, které podle nich Svatí získali. Požádejte je, aby se o své odpovědi podělili. Studenti mohou uvést různá ponaučení, ale pomozte jim porozumět tomu, že Pán Svatým poskytoval ujištění, že všechno dopadne dobře.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 136:41–42. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali další ujištění a rady od Pána.

• Jak mohlo být Pánovo poselství ve verši 41 pro Svaté ujištěním?

• Čemu se můžeme naučit z Pánova příkazu, který je zaznamenán ve verši 42? (Poté, co studenti odpovědí, napište na tabuli tuto zásadu: Jsme-li pilní v dodržování Pánových přikázání, nepřijdou na nás Pánovy soudy, naše víra bude silná a naši nepřátelé nad námi nezvítězí.)

• Jak mohla tato zásada pomoci Svatým na jejich cestě? Jak může pomoci nám?

Vysvětlete, že Svatí byli Pánových příkazů poslušni. První skupina pionýrů odešla z Winter Quarters 5. dubna 1847. Ušla více než 1 600 km a na konci července 1847 dorazila do údolí Solného jezera. President Brigham Young vstoupil do údolí 24. července 1847 a obdržel potvrzení, že Svatí nalezli svůj nový domov. Přijel na voze Wilforda Woodruffa, protože měl v té době horečku.

Požádejte některého studenta, aby přečetl záznam presidenta Wilforda Woodruffa o tom, jak Brigham Young pohlédl na údolí Solného jezera:

Obrázek

President Wilford Woodruff

„Když se nám … naskytl výhled na celé údolí, natočil jsem stranu svého vozu na západ a president Young vstal z lůžka a začal si krajinu prohlížet. Zatímco upřeně pozoroval kraj před námi, byl několik minut zahalen viděním. Údolí spatřil již dříve ve vidění a při této příležitosti viděl i budoucí slávu Sionu a Izraele. … Když vidění ustalo, řekl: ‚To stačí. Toto je to pravé místo. Jeď dál.‘“ (Teachings of Presidents of the Church: Wilford Woodruff [2004], 146.)

• Proč bylo pro Brighama Younga a pro Svaté důležité, aby obdrželi potvrzení toho, že údolí Solného jezera bylo to správné místo, kde se měli usídlit?

Na závěr studenty vyzvěte, aby se usilovně snažili dodržovat všechna přikázání a naslouchat v životě Pánovým ujištěním.