Nauka a smlouvy 64:20–43

Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na nějakou situaci, kdy přinesli oběti, aby se řídili Pánovými přikázáními. (Abyste jim pomohli se nad tím zamyslet, mohli byste zmínit nějaký příklad, například zdržet se o sabatu účasti na sportovní akci nebo na podobné činnosti.) Požádejte několik studentů, aby popsali své zkušenosti a podělili se o to, jak se cítili požehnáni za to, že tyto oběti přinesli.

Vysvětlete, že v rámci studia Nauky a smluv 64: 20–43 se studenti dozvědí něco více o obětech, které od nás Pán požaduje. Ukažte následující tabulku. (Mohli byste ji před začátkem hodiny překreslit na tabuli.)

Vysvětlete, že Isaac Morley vlastnil v Kirtlandu v Ohiu rozlehlou farmu. Štědře nabízel mnoha členům Církve, včetně Josepha Smitha a jeho rodiny, aby se na tomto pozemku usídlili. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 64:20. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co Pán Isaacovi Morleymu nařídil, že má se svou farmou udělat.

• Co Pán Isaacovi Morleymu přikázal, aby udělal se svou farmou? (Poté, co studenti odpovědí, napište do tabulky Prodat farmu, aby bylo patrné, jaké přikázání Pán Isaacovi Morleymu dal.)

Poukažte na to, že Pán Isaacovi Morleymu přikázal, aby přinesl velkou oběť. Většina peněz z prodeje jeho farmy měla být použita na nákup pozemků pro druhé členy Církve v Independence v Missouri.

• Jaké požehnání Pán Isaacovi Morleymu slíbil, pokud svoji farmu prodá? (Pán slíbil, že pokud Isaac svoji farmu prodá, nebude „pokoušen nad to, co je schopen snésti“.)

• Jaké zásadě nás tento slib učí o tom, jak se vyhýbat pokušení? (Odpovědi studentů by měly odrážet tuto zásadu: Pokud se budeme řídit vůlí Páně, která se nás týká, nebudeme pokoušeni nad to, co jsme schopni snést.)

Vysvětlete, že Isaac Morley Pánovo přikázání prodat svoji farmu uposlechl. Byl jedním z prvních Svatých, kteří se usadili v Independence v Missouri, a usiloval tam o založení Sionu. Po celý život věrně sloužil Pánu. Do tabulky na tabuli na místo pro Isaacovu reakci napište Uposlechl. Do políčka pro výsledek jeho jednání napište Byl požehnán.

• Můžete uvést několik příkladů toho, jak se můžeme vyhýbat pokušení tím, že se budeme řídit Pánovými přikázáními a měřítky? (Zvažte možnost podělit se o několik příkladů z brožurky Pro posílení mládeže.)

Poukažte na to, že i další muž, Frederick G. Williams, vlastnil v Kirtlandu rozlehlou farmu. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 64:21 a vyhledali přikázání, které Pán dal Fredericku G. Williamsovi.

• Co Pán Fredericku G. Williamsovi přikázal, aby udělal se svou farmou? (Poté, co studenti odpovědí, napište na příslušné místo v tabulce Neprodávat farmu.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl tento odstavec, v němž se vysvětluje, co udělal Frederick G. Williams se svojí farmou:

Ačkoli se po Fredericku G. Williamsovi nepožadovalo, aby prodal svou farmu, projevil ochotu přinést oběť. Řekl Josephu Smithovi, že jeho farma může být použita k tomu, aby poskytla domov a obživu potřebným členům Církve. Frederick později zasvětil Církvi celou svoji farmu, aniž by za ni na oplátku dostal zaplaceno. Prostřednictvím obětí Fredericka G. Williamse a dalších věrných Svatých v Ohiu si Pán zachoval „pevnou oporu v zemi Kirtland po dobu pěti let“. (NaS 64:21.) Během oněch let postavili Svatí chrám Kirtland, který pro ně, včetně bratra Williamse, byl zdrojem velkých požehnání.

V tabulce na tabuli doplňte sloupec týkající se Fredericka G. Williamse tak, že na příslušná místa napíšete Uposlechl a Byl požehnán.

• Čemu se můžeme z příkladů Isaaca Morleyho a Fredericka G. Williamse naučit o poslušnosti a oběti? (Shrňte odpovědi studentů tím, že napíšete na tabuli tuto zásadu: Když jsme poslušni Pána a přinášíme oběti, které po nás požaduje, jsme požehnáni.)

Vysvětlete, že oběti, které Isaac Morley a Frederick G. Williams přinesli v souvislosti se svými farmami, jsou příkladem další oběti, kterou po nich Pán požadoval a kterou požaduje i v dnešní době od nás. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 64:22. Vyzvěte členy třídy, aby vyhledali oběť, kterou od nás Pán požaduje.

• Co od nás podle verše 22 Pán požaduje? (Studenti by měli rozpoznat tuto nauku: Pán požaduje naše srdce. Mohli byste studentům navrhnout, aby si tuto pravdu označili v písmech.)

• Co podle vás znamená, že Pán požaduje naše srdce?

• Jak dali Isaac Morley a Frederick G. Williams najevo, že jsou ochotni odevzdat srdce Pánu? Koho dalšího byste mohli jmenovat jako příklad těch, kteří odevzdali srdce Pánu? (Mohli byste studenty upozornit, že se mohou podělit o příklady z písem nebo ze života někoho, koho znají.)

• Jak můžeme dát Pánu najevo, že jsme ochotní odevzdat Mu své srdce?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 64:23–25, a vyzvěte členy třídy, aby vyhledali přikázání, jehož dodržováním můžeme dát najevo, že jsme odevzdali srdce Pánu.

• Co Pán svému lidu přikázal, aby dělal? (Aby platil desátek. Mohli byste vysvětlit, že když dal Pán toto zjevení, Svatí používali slovo desátek k označení všech příspěvků, které Církvi dávali. Asi o sedm let později Pán zjevil, že desátek má činit „jednu desetinu veškerého příjmu [našeho] ročně“. [NaS 119:4.]) V jakém smyslu můžeme placením desátku dát najevo, že jsme odevzdali srdce Pánu?

• Jaký slib podle verše 23 dává Pán těm, kteří platí desátek?

Vysvětlete, že zatímco požehnání uvedené ve verši 23 se týká budoucnosti, Pán nám za placení desátku žehná již nyní. Mohli byste požádat studenty, aby se podělili o své zkušenosti a zážitky, které získali, když se jim nebo jejich rodině dostalo požehnání díky placení desátku.

Abyste studentům poskytli přehled obsahu Nauky a smluv 64:26–43, vysvětlete, že v těchto verších čteme o pokynech, které dal Pán pro založení Sionu. Zbytek této lekce je navržen tak, aby jej učili studenti. Požádejte prvního učitele z řad studentů, aby přišel dopředu a učil.

Poznámka: Poté, co studenti dokončí výuku daných částí lekce, jim poděkujte. Vydejte svědectví o tom, že zaslíbená požehnání stojí za poslušnost a oběti, které od nás Pán požaduje. Požádejte některého studenta, aby shrnul, čemu se dnes členové třídy naučili, a vysvětlil, jak bude podle těchto zásad jednat.