Nauka a smlouvy 81

Před začátkem hodiny napište na tabuli tyto otázky:

Na začátku hodiny požádejte studenty, aby odpověděli na otázky napsané na tabuli. V rámci diskuse byste mohli vysvětlit, že ačkoli církevní vedoucí může obdržet inspiraci, aby povolal člena Církve na určitou pozici, je zodpovědností onoho člena, který toto povolání získává, aby ho s vírou přijal.

Požádejte některého studenta, aby přečetl úvod k 81. oddílu Nauky a smluv. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na příklad člověka, který byl povolán Pánem, ale nebyl ve svém povolání věrný.

• Koho Pán původně povolal, aby sloužil jako rádce Josepha Smitha v Předsednictvu vysokého kněžství?

• Proč Jesse Gause o své povolání přišel?

Vysvětlete, že Jesse Gause byl povolán do úřadu rádce v Předsednictvu vysokého kněžství v březnu 1832. 1. srpna 1832 odjel na misii se Zebedeem Coltrinem. Na misii se bratr Gause setkal se svou manželkou a snažil se ji přesvědčit o pravdě, ale ona odmítla do Církve vstoupit. Krátce nato bratr Coltrin vážně onemocněl a vrátil se do Kirtlandu. Bratr Gause naneštěstí misii nedokončil a nezůstal věrným členem Církve.

• Koho podle úvodu k tomuto oddílu Pán povolal, aby Jesseho Gauseho nahradil?

V úvodu k oddílu byste si mohli označit tuto větu: „Toto zjevení … má býti pokládáno za krok k formálnímu zorganisování Prvního předsednictva.“ Vysvětlete, že president Církve a jeho rádci (Předsednictvo vysokého kněžství) začali být označováni jako „První předsednictvo“ až v roce 1834. (Viz NaS 102:26–28.) Pán Prorokovi nezjevil úplnou organizaci své církve najednou. Zjevoval různé části organizace vždy v době, kdy to bylo potřeba a když byli Svatí připraveni je přijmout.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 81:1–2. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, čemu Pán učil Fredericka G. Williamse ohledně Předsednictva vysokého kněžství.

• Co je podle verše 2 Předsednictvu svěřeno? (Studenti by měli rozpoznat tuto pravdu: Předsednictvo vysokého kněžství je držitelem klíčů Božího království na zemi. Mohli byste studentům navrhnout, aby si v písmech označili slova a části textu, které této pravdě učí.)

Abyste studentům pomohli porozumět této nauce, připomeňte jim, že „klíče kněžství jsou pravomoc, kterou Bůh předává vedoucím kněžství, aby vedli, spravovali a řídili používání Jeho kněžství na zemi. Používání pravomoci kněžství v Církvi řídí ti, kteří drží jeho klíče. (Viz NaS 65:2; 81:2; 124:123.) Ti, kteří drží klíče kněžství, mají právo v rámci svěřené působnosti předsedat Církvi a řídit ji.

Ježíš Kristus drží všechny klíče kněžství přináležející k Jeho Církvi. Každému ze svých apoštolů předal všechny klíče, které přináležejí ke království Božímu na zemi. Nejdéle sloužící apoštol, president Církve, je jedinou osobou na zemi, která je oprávněna používat všechny klíče kněžství.“ (Příručka 2: Správa Církve [2010, překlad vybraných kapitol], 2.1.1.)

• Co může První předsednictvo díky klíčům kněžství dělat? (Řídit Pánovo dílo na zemi.)

Ukažte fotografii současného Prvního předsednictva nebo samostatné fotografie jeho členů. Zeptejte se studentů, zda dokáží členy Prvního předsednictva vyjmenovat.

Napište na tabuli tento nadpis: Rádce v Prvním předsednictvu.

Obrázek

První předsednictvo

• Jaké jsou podle vás povinnosti a zodpovědnosti rádců v Prvním předsednictvu?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 81:3. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, čemu Pán učil Fredericka G. Williamse ohledně jeho povolání rádce v Prvním předsednictvu.

• Co měl podle verše 3 Frederick G. Williams jako rádce v Prvním předsednictvu dělat? (Požádejte některého studenta, aby pod nadpis na tabuli psal odpovědi. Mohli byste vysvětlit, že rádci v předsednictvu podporují a posilují presidenta.)

• Co podle vás znamená, že rádce má být „věrný v radě“ presidentovi?

Abyste studentům pomohli lépe porozumět tomu, co to znamená být věrný v radě, požádejte některého z nich, aby přečetl následující slova presidenta Gordona B. Hinckleyho. Vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na to, jak má rádce v předsednictvu radit presidentovi.

Obrázek

President Gordon B. Hinckley

„[Rádce] je asistentem svého presidenta. …

Rádce jakožto asistent není presidentem. Nenárokuje si zodpovědnost a nedělá nic za presidentovými zády.

Na schůzkách předsednictva se každý rádce může bez obav vyjádřit k čemukoli, co se dostane předsednictvu na stůl. Učinit rozhodnutí je však výsadním právem presidenta a povinností rádců je ho v tomto rozhodnutí podpořit. Jeho rozhodnutí se pak stává jejich rozhodnutím, ať měli předtím jakýkoli názor.“ („In … Counsellors There Is Safety“, Ensign, Nov. 1990, 49.)

• Jak má podle presidenta Hinckleyho rádce v předsednictvu radit presidentovi?

• Jak by mohlo porozumění tomu, jak být věrný v radě, pomoci někomu, kdo v Církvi slouží jako rádce v kterémkoli předsednictvu?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad dobou, kdy sloužili (nebo viděli druhé sloužit) v nějakém předsednictvu v Církvi. (Mohli byste poukázat na to, že biskupstvo slouží jako předsednictvo sboru.) Řekněte jim, aby přemýšleli o tom, co oni nebo druzí dělali pro to, aby byli efektivní podporou v předsednictvu svého kněžského kvora nebo třídy Mladých žen. Požádejte několik studentů, aby se o své myšlenky podělili s ostatními členy třídy.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 81:4 a zjistili, co Pán slíbil Fredericku G. Williamsovi, pokud bude ve svém povolání věrný. Mohli byste vysvětlit, že slova „podporovati slávu toho, kdo je tvůj Pán“ v tomto kontextu naznačují, že když jsme věrní ve svém povolání, pomáháme vést druhé k tomu, aby ctili a uctívali Pána.

• Co budeme moci podle verše 4 dělat, když budeme ve svém povolání věrní? (Studenti mohou použít různá slova, ale jejich odpovědi by měly odrážet tuto zásadu: Jsme-li věrní ve svém povolání, můžeme konat mnoho dobra pro druhé a podporovat slávu Boží. Pomocí slov studentů napište tuto zásadu na tabuli.)

• Jak nám může věrná služba v církevním povolání pomáhat konat mnoho dobra pro druhé?

• Jak nám může věrná služba v církevním povolání pomáhat podporovat slávu Boží?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad nějakým zážitkem, kdy byli svědky toho, jak někdo koná mnoho dobra pro druhé tím, že slouží věrně ve svém povolání. Požádejte několik studentů, aby se o své myšlenky podělili s ostatními členy třídy.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 81:5. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali další radu, kterou dal Pán Fredericku G. Williamsovi.

• Čemu se na základě toho, co Pán řekl Fredericku G. Williamsovi ve verši 5, můžeme naučit o tom, jak být věrný v církevním povolání nebo jak být věrným členem Církve?

• Co podle vás znamená „pomáh[ati] slabým, pozdvih[ovati] ruce, které jsou skleslé, a posil[ovati] kolena zemdlená“?

Požádejte některého studenta, aby přečetl následující slova staršího Marvina J. Ashtona z Kvora Dvanácti apoštolů. Vyzvěte členy třídy, ať během čtení přemýšlejí o tom, jak to osvětluje význam oněch slov ve verši 5.

Obrázek

Starší Marvin J. Ashton

„Verš v Nauce a smlouvách 81:5 je možné interpretovat jako Pánovu výzvu Fredericku G. Williamsovi, aby posiloval slabé (‚pomáhej slabým‘), povzbuzoval ty, kteří jsou vyčerpaní nebo ztratili odvahu (‚pozdvihuj ruce, které jsou skleslé‘), a dodával odvahu a sílu těm, kteří mají zemdlená kolena a srdce naplněné strachem.“ („Strengthen the Feeble Knees“, Ensign, Nov. 1991, 70.)

• Jak například můžeme pomáhat slabým, pozdvihovat ruce, které jsou skleslé, a posilovat kolena zemdlená? (Odpovědi studentů pište na tabuli.)

• Kdy vás v životě někdo povznesl nebo posílil?

Vyzvěte studenty, aby si vybrali jednu odpověď z tabule a poté vyhledávali příležitosti, jak pomoci lidem kolem sebe.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 81:6–7. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jaká požehnání slíbil Pán Fredericku G. Williamsovi, pokud zůstane věrný až do konce. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili.

Vydejte svědectví o tom, jak je důležité být věrný v církevním povolání a pomáhat lidem kolem sebe, aby se i oni mohli stát způsobilými získat věčný život.