Shrnutí lekcí určených pro jednotlivé dny v programu domácího studia
Následující shrnutí událostí, nauk a zásad, s nimiž se studenti seznámili při studiu Joseph Smith–Životopis 1:1–65 a Nauky a smluv 2 (2. blok), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, kterou učíte, se soustřeďuje pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.
Studenti se ze zkušenosti Josepha Smitha, jenž se snažil zjistit, která církev je pravdivá, naučili, že žádáme-li Boha s vírou, On naše modlitby zodpoví. Zaměřili se na pravdu, že Joseph Smith viděl Boha Otce a Jeho Syna Ježíše Krista. Ze zkušenosti Josepha Smitha se také dozvěděli, že Bůh Otec a Ježíš Kristus žijí a že Nebeský Otec a Ježíš Kristus jsou samostatné a odlišné bytosti. Navíc zjistili, že pokud upřímně usilujeme o Boží pomoc, když se nás Satan snaží od něčeho odradit, Bůh nás může vysvobodit.
Studenti se ze zkušenosti Josepha Smitha dozvěděli, že během těžkých chvil můžeme čerpat sílu z příkladu věrných jednotlivců z písem. Studiem toho, jak Joseph Smith čelil pronásledování, se kterým se setkal po Prvním vidění, se naučili naukám a zásadám, které jim mohou pomoci, když sami čelí protivenství kvůli svému svědectví. Navíc se dozvěděli, že jednáme-li podle zásad, kterým učí písma, můžeme obdržet svědectví o jejich pravdivosti.
Joseph Smith si přál poznat své postavení před Bohem. Uvědomil si své chyby a slabosti a byl kvůli nim zarmoucen. Když si i my, tak jako Joseph Smith, uvědomíme své hříchy a jsme kvůli nim zarmouceni, můžeme se modlit k Nebeskému Otci o odpuštění. Studenti se při studiu Moroniovy návštěvy Josepha Smitha dozvěděli, že Bůh měl pro Josepha Smitha dílo, jež měl vykonat a jež mělo naplnit celou zemi. Součástí tohoto díla byl i Eliáš, který na zemi znovuzřídil pečeticí moc před Druhým příchodem Ježíše Krista.
Studenti přemítali o slibu, jejž dal Moroni Josephu Smithovi, že desky budou ochraňovány, a naučili se, že když přijmeme zodpovědnost za to, co nám Pán dal, a budeme-li to ochraňovat, On nám poskytne ochranu a pomoc. Při studiu příběhu Martina Harrise, který přinesl profesoru Anthonovi a Dr. Mitchellovi opisy znaků ze zlatých desek a jejich překlad, se studenti dozvěděli, že proroctví Pánových služebníků se naplní.
Úvod
Tato lekce může studentům pomoci prohloubit jejich porozumění Prvnímu vidění Josepha Smitha. Také jim poskytuje příležitost poznat, jaké úsilí je třeba vyvinout k tomu, aby získali odpovědi na otázky, které mají, a uvědomit si, jaká je jejich úloha při studiu evangelia. Studenti se naučí, jak posílit svou víru vůči pronásledování a protivenství, s nimiž se mohou setkat.
Josephu Smithovi se zjevují Bůh Otec a Jeho Syn Ježíš Kristus
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad nějakým zážitkem, kdy si přáli získat odpověď na otázku týkající se evangelia nebo něčeho duchovního. Poté položte tuto otázku:
Co jste udělali, abyste našli odpověď na svou otázku?
Připomeňte studentům, že když se Joseph Smith začal zaobírat důležitou otázkou a hledal odpověď, byl ve věku mnoha studentů semináře. Zatímco Josephův zážitek byl jedinečný, události, které k němu vedly, jsou vzorem, jejž každý z nás může následovat, abychom obdrželi pomoc a odpovědi od Boha.
Mohli byste studentům navrhnout, aby si v Joseph Smith–Životopis 1:20 označili slova „Zjistil jsem sám pro sebe“.
Rozdělte studenty do skupinek po dvou či po třech. Každou skupinku vyzvěte, aby si přečetla Joseph Smith–Životopis 1:8, 11–12, 14–15 a zjistila, co Joseph Smith udělal pro to, aby obdržel odpověď na svou otázku. Požádejte každou skupinku, aby vyslala jednoho zástupce k tabuli, aby na ni napsal jeden důležitý prvek, který jeho skupinka našla. Řekněte členům třídy, aby neopakovali již uvedené prvky. Pokud je pro studenty těžké zjistit, co Joseph udělal, mohli byste jim pomoci tím, že zmíníte některé z těchto možností: Joseph vážně uvažoval (přemýšlel), navštěvoval církevní shromáždění, studoval učení různých denominací, studoval písma, odhodlaně se modlil.
Položte tyto otázky:
Jaké zásadě ohledně toho, co je potřeba udělat, abyste se naučili duchovním věcem, se můžete od Josepha Smitha naučit? (Studenti mohou použít různá slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít tato zásada: Duchovní studium vyžaduje naše osobní úsilí. Tuto zásadu byste mohli napsat na tabuli.)
Proč je podle vás nezbytné vynaložit určité úsilí, chceme-li poznat duchovní pravdy?
Jak vám uplatňování této zásady může pomoci během osobního studia Nauky a smluv v tomto roce?
Požádejte některého studenta, aby přečetl Joseph Smith–Životopis 1:16–17, a vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co Joseph zažil, když vynaložil úsilí, aby získal poznání.
Koho podle verše 17 Joseph Smith spatřil? (Ujistěte se, že studenti rozumějí tomu, že Joseph Smith viděl Boha Otce a Jeho Syna Ježíše Krista.)
Co se během vidění o těchto dvou bytostech dozvěděl?
Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova presidenta Josepha F. Smitha, který vysvětlil důležitost Prvního vidění takto:
Obrázek
President Joseph F. Smith
„Největší událostí, která se ve světě přihodila od Vzkříšení Syna Božího z hrobu a Jeho vystoupení na výsost, byl příchod Otce a Syna k tomuto chlapci, Josephu Smithovi.“ (Gospel Doctrine, 5th ed. [1939], 495.)
Proč je podle vás důležité mít svědectví o tom, že se Nebeský Otec a Ježíš Kristus skutečně zjevili Josephu Smithovi?
Požádejte některého studenta, aby přečetl Joseph Smith–Životopis 1:18–20, a vyzvěte studenty, aby zjistili, co se Joseph, díky svému úsilí jednat s vírou, sám pro sebe dozvěděl. Poté položte tyto otázky:
Co se Joseph sám pro sebe dozvěděl?
Co se ze zkušenosti Josepha Smitha můžeme dozvědět o tom, co se může stát, když studujeme slovo Boží a poté jednáme na základě toho, co jsme četli? (V odpovědích může zaznít tato pravda: Jestliže pilně studujeme Boží slovo a jednáme podle něj s vírou, pak můžeme poznat pravdy evangelia sami pro sebe. Tuto zásadu byste mohli napsat na tabuli a vyzvat studenty, aby si ji zapsali na okraj stránky v písmech.)
Jak by tato pravda mohla pomoci někomu z vašich přátel nebo členů rodiny, který má otázky ohledně evangelia?
Jak by tato pravda mohla pomoci vám s otázkami nebo obavami, které máte?
Joseph Smith se žení s Emmou Haleovou, získává zlaté desky a začíná překládat
Požádejte studenty, aby shrnuli to, co se dělo Josephu Smithovi po jeho Prvním vidění. Ujistěte se, že rozumějí tomu, že Prorok zažíval kruté pronásledování poté, co řekl druhým o vidění, které měl. Vyzvěte je, aby si přečetli konec verše Joseph Smith–Životopis 1:20, počínaje slovy „Zdá se, jako by …“. Poté studentům položte tyto otázky:
Proč Joseph Smith podle svých slov zažíval velké pronásledování v tak útlém věku? (Pronásledování přišlo vlivem Satana, protože ten si uvědomoval, že Joseph Smith bude „rušitel a sužovatel jeho království“.)
V jakých situacích se v dnešní době můžete vy nebo někdo, koho znáte, setkat s pronásledováním?
Požádejte některého studenta, aby přečetl Joseph Smith–Životopis 1:24–25. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co můžeme během těžkých chvil dělat, abychom získali sílu.
Co můžeme během těžkých chvil nebo v obtížném období dělat, abychom získali sílu být věrnými? (Studenti mohou uvést mnoho různých odpovědí. Ujistěte se, že rozpoznají tuto zásadu: Během těžkých chvil můžeme čerpat sílu z příkladu věrných jednotlivců z písem. Tuto zásadu byste mohli napsat na tabuli a vyzvat studenty, aby si ji zapsali na okraj stránky v písmech.)
Vyzvěte studenty, aby si prošli Joseph Smith–Životopis 1:24–25 a vyhledali slova nebo části textu, které by jim během období pronásledování mohly dodat odvahu nebo sílu dělat to, co je správné. Poté, co se studenti podělí o to, co zjistili, byste jim mohli navrhnout, aby si označili slova „viděl [jsem] vidění; věděl jsem to a věděl jsem, že Bůh to ví, a nemohl jsem to popříti“.
Položte jim tyto otázky:
Čemu vás tato slova učí o svědectví, které měl Joseph Smith ohledně Prvního vidění?
Jak vám tato slova mohou pomáhat, když někdo napadá či zpochybňuje vaše svědectví nebo vás pronásleduje kvůli vašemu přesvědčení?
Na závěr této lekce vydejte svědectví o zásadách, o nichž se v ní hovořilo. Požádejte studenty, aby se podělili o zkušenosti nebo pocity týkající se těchto pravd.
Jak se stalo, že se ztratilo a nikdy nebylo nalezeno prvních 116 stran Knihy Mormonovy, které Joseph Smith přeložil? V příštím bloku se studenti dozvědí o Martinu Harrisovi a o ztraceném rukopisu. Také se dozvědí o Pánově radě určené těm, kteří si přejí sloužit Bohu.