I desember 1830 befalte Herren de hellige å flytte til Ohio, hvor de skulle motta hans lov (se L&p 37:3; 38:32). Leman Copley, et medlem av Kirken i Ohio, hadde tilbudt seg å gi Joseph Smith og Sidney Rigdon og deres familier “husrom og forsyninger” (kapitteloverskriften, L&p 41). Joseph Smith mottok åpenbaringen som er nedtegnet i Lære og pakter 41, den 4. februar 1831, kort tid etter at han kom til Ohio. I denne åpenbaringen befalte Herren profeten og andre ledere i Kirken å be om å motta hans lov. I tillegg klargjorde han hvor Joseph Smith og Sidney Rigdon skulle bo, og kalte Edward Partridge som Kirkens første biskop.
Herren forklarer at sanne disipler vil holde hans lov
Be elevene tenke over hva det vil si å finne behag eller glede i å gjøre noe.
Hva finner du behag eller glede i å gjøre?
Hva tror du Herren finner behag i å gjøre?
Be en elev lese Lære og pakter 41:1 høyt. Be klassen følge med, og finne ut hva Herren finner behag i å gjøre.
Hva sier Herren at han finner behag i å gjøre? (Velsigne sitt folk “med den største av alle velsignelser”.)
Når elevene svarer, skriver du følgende ufullstendige setning på tavlen: Herren finner behag i å velsigne oss når…
Hva sier vers 1 at vi må gjøre for å kunne motta velsignelsene som Herren ønsker å gi oss? Fullfør prinsippet på tavlen ved hjelp av elevenes svar: Herren finner behag i å velsigne oss når vi hører og adlyder ham. Du kan gjerne oppfordre elevene til å markere ord eller setninger i Skriftene sine som lærer oss dette prinsippet.)
Be elevene tenke over om de noen gang har opplevd glede som følge av å gjøre noe for en annen. Be en eller to elever om å fortelle om sine erfaringer.
Hva betyr det for deg å vite at Herren finner behag i å velsigne deg for å høre på ham?
Minn elevene på at Herren hadde befalt de hellige å samles i Ohio. Noen av de hellige som flyttet til Ohio, måtte ofre for å gjøre det. De solgte sin eiendom med tap eller forlot ganske enkelt sine usolgte boliger og eiendommer og dro til Ohio i lydighet mot befalingen som Herren ga gjennom sin profet.
Be en elev lese høyt følgende beretning om Lucy Mack Smith (profeten Joseph Smiths mor) og en gruppe medlemmer av Kirken som hun ledet til Ohio. Be klassen lytte etter et eksempel på hvordan Herren velsignet de hellige da de lyttet til hans befaling om å flytte til Ohio:
Lucy Mack Smith ledet en gruppe på 80 medlemmer av Kirken fra Fayette, New York til Ohio. Da de reiste med båt på Cayuga- og Seneca-kanalen til Buffalo, New York, minnet Lucy de hellige på at de reiste på befaling fra Herren, i likhet med Lehi i fordums tid da han forlot Jerusalem. Hun sa til de hellige at hvis de ville være trofaste, “hadde de like stor grunn til å forvente Guds velsignelser” (se History of Joseph Smith by His Mother, red. Preston Nibley [1958], 195–96; Kirkens historie i tidenes fylde – elevhåndbok, 2. utg. [Kirkens skoleverks håndbok, 2003], 91).
Da de kom til Buffalo, oppdaget de at havnen var igjenfrosset, og ingen båter kunne komme eller gå. “Etter flere dager med engstelse i Buffalo hadde noen av barna blitt syke, og mange i gruppen var sultne og motløse. De fikk dekksplass på en båt, tok sine eiendeler ombord i båten og fant midlertidig tak over hodet for kvinnene og barna til tidlig neste morgen. Da de var tilbake på båten, overtalte Lucy den ennå klagende gruppen til å be Herren bryte opp de seks meter lange isflakene som sperret havnen” (Kirkens historie i tidenes fylde – elevhåndbok, 92).
Lucy formante gruppen sin til å ha tro på Gud, og lovet at hvis de ville forene seg i bønn og be Gud om å bryte isen som sperret havnen, ville det skje. Lucy beskrev det som så skjedde: “I samme øyeblikk hørtes en lyd som tordenbrak. Kapteinen ropte: ‘Alle på post!’ Isen delte seg og ga såvidt passasje for båten, og så smal at skovlene på vannhjulet ble revet av med et smell da båten passerte… Vi hadde så vidt kommet gjennom åpningen da isen lukket seg igjen” (se History of Joseph Smith by His Mother, 197–205).
Hvordan viste disse hellige tro på Herren i denne vanskelige situasjonen? Hvordan viser denne situasjonen at Herren er oppmerksom på oss og vil hjelpe oss å overvinne utfordringer?
Be en elev lese Lære og pakter 41:2-4 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til instruksjonene Herren ga Kirkens eldster.
Hva befalte Herren Kirkens eldster å gjøre? (Han befalte dem å samles for å bli enige om Guds ord, be i tro, motta hans lov og se til at hans lov ble holdt av Kirkens medlemmer.)
Hva sier vers 3 var hensikten med loven eldstene skulle motta?
Hvordan kan det å motta Herrens lov ha vært til velsignelse for de hellige i Ohio?
Forklar at den “lov” Herren henviste til, er loven som er nedtegnet i Lære og pakter 42, Herrens lov til Kirken. Forklar for elevene at de skal studere denne loven i detalj i løpet av de neste leksjonene.
For å forberede elevene til å oppfatte en viktig sannhet i Lære og pakter 41:5, kan du skrive følgende ord på tavlen: Troende og Disippel.
På hvilke måter ligner disse to begrepene? På hvilke måter kan de være forskjellige?
Be en elev lese Lære og pakter 41:5 høyt. Be klassen følge med, og merke seg hva Frelseren sa om sine disipler.
Hva sier dette verset er et kjennetegn på Frelserens disipler? (Du kan gjerne foreslå at elevene markerer ord eller setninger som lærer oss følgende prinsipp: Jesu Kristi disipler tar imot hans lover og adlyder dem.)
Hvorfor er det viktig at Jesu Kristi disipler faktisk holder budene og ikke bare er oppmerksomme på dem?
For å hjelpe elevene å anvende dette prinsippet, kan du be dem gjennomgå normene i heftet Til styrke for ungdom hver for seg. Be dem velge en norm, og skrive i notatboken eller skriftstudiedagboken hva de vil gjøre for å etterleve denne normen bedre. (Forsikre elevene om at dette er en personlig aktivitet, og at de ikke vil bli bedt om å dele svarene sine med andre.)
Herren befaler de hellige å bygge et hus hvor profeten kan bo og oversette
Sammenfatt Lære og pakter 41:7-8 ved å forklare at Herren befalte de hellige å sørge for et hjem hvor profeten og hans familie kunne bo og Joseph kunne fortsette sitt arbeid med å oversette Bibelen. Herren ga også korte instruksjoner til Sidney Rigdon.
Herren kaller Edward Partridge som Kirkens første biskop
Be elevene forestille seg at menigheten trenger en ny biskop. Be elevene lese Lære og pakter 41:9-10 hver for seg, og legge merke til hva som skal til for å kalle en biskop.
Hva sier dette verset om hva som skal til for å kalle en ny biskop? (Biskoper blir kalt av Gud, oppholdt ved medlemmenes stemme og ordinert ved riktig myndighet. Du kan gjerne skrive denne læresetningen på tavlen. Du må kanskje forklare at i dag befales ikke biskoper å “benytte all sin tid i kirkens tjeneste”, slik Herren kalte Edward Partridge til å gjøre.)
Hva vil det si å “kalles ved kirkens stemme”? (Det betyr at Kirkens medlemmer har lovet sin støtte til, eller oppholdt, vedkommende som har blitt kalt av Gud.)
Be en elev lese Lære og pakter 41:11 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til egenskaper Edward Partridge hadde som ville hjelpe ham i hans kall.
Hvilke egenskaper hadde Edward Partridge som kan ha hjulpet ham i hans kall? (Når elevene svarer, må du kanskje forklare at å ha svik er å være bedragersk eller hyklersk. Når det ikke finnes svik, er man derfor ærlig og oppriktig.)
Be en elev lese Lære og pakter 41:12 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til advarselen Herren ga på slutten av denne åpenbaringen.
Hva tror du det betyr at vi må være påpasselige med hvordan vi holder Frelserens ord? (Du kan gjerne forklare at for Joseph Smith og andre var dette en befaling om å bevare Skriftene.) Hvordan forholder dette seg til det vi har lært om Jesu Kristi disipler?
Bilde
Eldste Neal A. Maxwell
Be en elev lese høyt følgende uttalelse av eldste Neal A. Maxwell i De tolv apostlers quorum: “Hver eneste dag bestemmer vi hva slags disipler vi er” (“Min tjener Joseph”, Lys over Norge, juli 1992, 39).
Be elevene fortelle hvordan sannhetene de har lært i denne leksjonen, kan hjelpe dem å bli bedre disipler av Jesus Kristus.
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
Joseph Smith kommer til Kirtland
I slutten av januar 1831 forlot Joseph og Emma Smith New York for å reise nesten 500 km med slede til Kirtland i Ohio. Da Joseph og Emma kom til Kirtland, stoppet de foran Gilbert og Whitneys butikk:
“[Joseph] spratt opp trappen og gikk inn i butikken der den yngre medeieren sto. ‘Newel K. Whitney! du er mannen!’ utbrøt han og strakte frem hånden på en hjertelig måte, som til en gammel og nær bekjent. ‘Jeg er redd jeg ikke har den ære’, svarte [Newel K. Whitney] idet han mekanisk tok den fremstrakte hånden, ‘jeg kan ikke tiltale deg ved navn, slik du har tiltalt meg.’ ‘Jeg er profeten Joseph,’ sa den fremmede smilende. ‘Du har bedt for å få meg hit. Hva ønsker du av meg?’” (History of the Church, 1:145–46).
Joseph forklarte at han tidligere hadde mottatt et syn hvor Newel ba om at han måtte komme til Kirtland. Familien Whitney tok godt imot Joseph og Emma Smith, og Joseph og Emma bodde hos dem en stund. (Se History of the Church, 1:146; se også Kirkens historie i tidenes fylde – elevhåndbok, 2. utg. [Kirkens skoleverks håndbok, 2003], 90–91.)
Edward Partridges villighet til å “forlate sin forretning” (L&p 41:9) og bruke sin tid på å bygge opp Kirken, bekreftes i følgende beretning:
“Partridges datter fortalte senere at etter at denne åpenbaringen ble diktert, solgte faren sin eiendom og ‘hadde liten fortjeneste’ på handlene. Hun la til: ‘Min fars valg om å slutte seg til mormonenes religion og ofre sin eiendom, fikk hans venner i verden til å tro han var gal. De kunne ikke forstå hvilken verdi en religion kunne ha som kunne få en mann til å tilsidesette alle sine verdslige hensyn for den’” (Documents, Volume 1: July 1828–June 1831, bind 1 av dokumentserien av The Joseph Smith Papers [2013], 244).
Edward Partridge og Sidney Rigdon hadde reist til New York for å møte profeten Joseph Smith. “Ifølge Philo Dibble, reiste Partridge også på vegne av andre. [Philo Dibble] ble fortalt av en nabo: ‘Vi har sendt en mann til York State for å finne ut om dette verket er sant, og han er en mann som ikke vil lyve.’ [Dibble, “Philo Dibble’s Narrative”, s. 77.]” (Kirkens historie i tidenes fylde – elevhåndbok, 2. utg. [Kirkens skoleverks håndbok, 2003], 82). Joseph beskrev Edward som “et dydsmønster og en av Herrens store menn” (i History of the Church, 1:128).