Lære og pakter 88-89 (Enhet 19)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudie-læreren

Sammendrag av daglige hjemmestudie-leksjoner

Det følgende sammendraget av hendelsene, læresetningene og prinsippene elevene lærte om da de studerte Lære og pakter 88-89 (enhet 19), er ikke ment å bli undervist som en del av leksjonen. Leksjonen du underviser i, konsentrerer seg bare om et fåtall av disse læresetningene og prinsippene. Følg Den hellige ånds tilskyndelser når du vurderer elevenes behov.

Dag 1 (Lære og pakter 88:1-40)

Da elevene studerte en åpenbaring gitt til profeten Joseph Smith og en gruppe høyprester, lærte de at Gud gir lys og liv til alle ting ved Kristi lys. De lærte også at ånden og legemet er menneskets sjel, som blir forløst i oppstandelsen på grunn av Jesus Kristus, og at i oppstandelsen vil vi motta herlighet ifølge den lov vi adlyder.

Dag 2 (Lære og pakter 88:41-69)

I denne leksjonen lærte elevene at de kan se Guds velde og kraft når de ser på hans skaperverk. Elevene studerte vers om at Herren vil besøke hvert av sine riker og deres innbyggere i sin tid. Elevene lærte også at hvis de holder seg nær til Herren, vil han holde seg nær til dem. De oppdaget at vår himmelske Fader besvarer deres bønner på måter som han vet er best for dem, og at hvis de vil ha øyet ene og alene vendt mot Guds ære, vil de bli fylt med lys.

Dag 3 (Lære og pakter 88:70-141)

Da elevene studerte Herrens instruksjoner for å opprette Profetenes skole, lærte de at hvis de underviser hverandre og søker lærdom ved studium og ved tro, vil deres tro på Jesus Kristus øke. De fant frem til rettferdige handlinger som vil hjelpe dem å lære og bli oppbygget, og urettferdige handlinger som Herren har befalt oss å slutte å gjøre. De lærte også at å vise vennskap og kjærlighet overfor dem de lærer evangeliet sammen med, innbyr Ånden mens de studerer sammen.

Dag 4 (Lære og pakter 89)

Av Herrens råd til brødrene som deltok på Profetenes skole, lærte elevene at på grunn av uhederlige menneskers onde planer i de siste dager, advarte Herren oss mot å bruke skadelige stoffer. De fant Herrens advarsel mot å misbruke visse stoffer og lærte at de skulle spise sunn mat med omhu og takksigelse. Elevene lærte at hvis vi følger Visdomsordet, vil Herren velsigne oss med helse, visdom, styrke og beskyttelse.

Innledning

Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå verdien av å undervise andre i evangeliet. Når de underviser hverandre noen av prinsippene de har studert i løpet av uken, vil de få anledning til å oppleve noen prinsipper som Herren underviste dem som deltok på Profetenes skole.

Undervisningsforslag

Merk: Da elevene studerte Kjenn Skriftene-skriftstedet i Lære og pakter 88:124 denne uken, ble de oppfordret til å lære det utenat og fremsi det når de deltar i Seminar og i andre klasser i Kirken. Denne oppfordringen var ment for å hjelpe dem å huske at å gjøre rettferdige handlinger og slutte med urettferdige vil hjelpe oss å lære og bli oppbygget. Du kan gjerne minne elevene på dette, og be dem fremsi skriftstedet sammen. Du kan også oppmuntre dem til å følge rådene som gis i skriftstedet.

Lære og pakter 88:70-117

Herren befaler Kirkens eldster å forberede seg til sin tjenestegjerning, og åpenbarer hendelser i tilknytning til sitt annet komme

Be en elev komme frem foran klassen og lære en annen elev å utføre en enkel oppgave, som å knytte et slips (eller en annen oppgave som den andre eleven ikke kan utføre). Be elevene rekke opp hånden hvis de nylig har hjulpet til med å undervise en annen i en leksjon eller ferdighet. Be noen av dem som rakte opp hånden, om å beskrive hva og hvem de underviste. Følg opp med å stille følgende spørsmål:

Hva lærte du ved å forberede deg til å undervise og ved å undervise en annen?
Hvorfor tror du vi ofte lærer mer av å forberede oss til å undervise enn av å bli undervist av andre?

Minn elevene på at Herren ga åpenbaringen i Lære og pakter 88 over flere dager i slutten av desember 1832 og i begynnelsen av januar 1833, til en gruppe prestedømsbærere som hadde bedt om å få vite Herrens vilje angående opprettelsen av Sion. I denne åpenbaringen viste Herren til denne gruppen av prestedømsbærere som “de første arbeidere i dette siste rike” (L&p 88:70, 74), og befalte dem å organisere og delta i en skole for å forberede seg til å forkynne evangeliet blant jordens nasjoner (se L&p 88:74, 84, 127).

Be en elev lese Lære og pakter 88:73-76 høyt. Be klassen følge med, og se etter hva Herren befalte disse prestedømsbærerne å gjøre for å forberede seg til å undervise andre.

Hva ble disse “første arbeidere” befalt å gjøre for å forberede seg til å undervise andre som misjonærer? (Du kan gjerne be en elev være den som skriver elevenes svar på tavlen.)
Hva kan vi gjøre for å “organisere”, “berede” og “helliggjøre” oss så vi kan bli mer effektive til å dele evangeliet med andre?
Hvordan påvirker det å bli renset fra synd vår evne til å dele evangeliet med andre?

Be en elev lese Lære og pakter 88:77-80 høyt. Be klassen følge med, og se etter hva Herren befalte disse prestedømsbærerne å gjøre når de møtte sammen. Be elevene fortelle hva de har funnet ut.

Hva lovet Herren dem som underviser flittig? (Han lovet at hans nåde ville være med dem, og at de ville bli undervist mer fullkomment i alt de trengte å forstå med hensyn til Guds rike.)
Hva betyr det at Herrens “nåde skal være hos dere” (L&p 88:78)? (Herren vil hjelpe oss når vi flittig prøver å undervise og lære evangeliet.)
Hvordan ville du uttrykke et prinsipp om undervisning ut fra det du lærte i vers 77-78? (Elevene kan nevne en rekke prinsipper. Når de har svart, kan du gjerne skrive følgende prinsipper på tavlen: Når vi underviser hverandre flittig, vil Herren hjelpe oss å forstå hans sannheter mer fullkomment. Ved å undervise hverandre kan vi forberede oss til å dele evangeliet med andre.)
Hvordan har det å undervise andre i evangeliet hjulpet deg å forstå det bedre?
Hva sier vers 79 om hvilke andre emner som er viktige for oss å forstå? Hvordan kan det å oppnå en slik bred kunnskap hjelpe oss å undervise andre i evangeliet?

Merk: Følgende aktivitet er skrevet for at grupper på fire elever kan forberede seg og undervise hverandre i par. Hvis klassen er liten, kan du be elevene forberede seg og undervise hver for seg, eller du kan be klassen undervise deg i en av leksjonene, og så kan du undervise dem i den andre leksjonen.

Forklar for elevene at du ønsker å hjelpe dem å føle betydningen av de to prinsippene for undervisning som de fant, og å anvende dem. Del klassen i grupper på fire elever. Be to elever i hver gruppe samarbeide om å bruke Skriftene og skriftstudiedagbøkene til å forberede seg til å undervise de to andre elevene i Lære og pakter 88:63-68 . Be de andre to elevene samarbeide om å forberede seg til å undervise de første to elevene i Kjenn Skriftene-skriftstedet i Lære og pakter 89:18-21.

Gi hver av gruppene kopier av følgende instruksjoner. Be dem lese gjennom instruksjonene og skriftstedene, og deretter bestemme seg for hvordan de vil undervise hver leksjon. (Oppfordre begge elevene i hvert par til å delta i undervisningen.) Forklar at hvert par vil få ca 8-10 minutter til å forberede seg, og ca 5 minutter til å undervise.

Instruksjoner for elever som skal undervise:

Les gjennom skriftstedet som er tildelt deg. Du kan også gjerne å ha en bønn i hjertet om at Den hellige ånd vil hjelpe deg når du forbereder deg og når du underviser.
Se gjennom eventuelle notater eller markeringer du har gjort i Skriftene og skriftstudiedagboken for å hjelpe deg å huske hva du lærte av ditt studium av skriftstedet i løpet av uken.
Skriv ned eller marker en læresetning eller et prinsipp du ønsker å undervise.
Bestem deg for hvordan du skal undervise i læresetningen eller prinsippet. Vurder å bruke følgende forslag når du lager et utkast:
1. Tenk på et enkelt spørsmål å stille eller en konkretisering du kan bruke til å vekke interessen hos dem du underviser, og til å presentere emnet.
2. Forklar det du vet om bakgrunnen for og innholdet i åpenbaringen, og be dem du underviser om å lese en del av eller hele skriftstedet du ble tildelt.
3. Still spørsmål for å hjelpe dem du underviser å nevne læresetningen eller prinsippet, og still så flere spørsmål for å se om de forstår det.
4. Fortell om en erfaring du har hatt med læresetningen eller prinsippet, og bær vitnesbyrd om dets betydning og sannhet. Du kan også oppfordre dem du underviser, til å fortelle om en opplevelse de har hatt med læresetningen eller prinsippet.

Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å forberede seg, kan du be paret som fikk tildelt Lære og pakter 88:63-68, om å undervise de andre elevene i gruppen. Be så elevene bytte roller, og be paret som fikk tildelt Lære og pakter 89:18-21, om å undervise.

Når elevene har undervist hverandre, kan du peke på følgende prinsipp på tavlen: “Når vi underviser hverandre flittig, vil Herren hjelpe oss å forstå hans sannheter mer fullkomment.” Still så klassen følgende spørsmål:

Hvordan ble din forståelse av disse skriftstedene styrket da du underviste dem til andre i dag?
Hvordan følte du at Herren hjalp deg?

Oppfordre elevene til å finne anledninger til å undervise andre i evangeliet. Bær vitnesbyrd om velsignelsene de vil motta for å gjøre det.

Neste enhet (Lære og pakter 90-97)

For å forberede elevene til sitt studium i løpet av den kommende uken, kan du be dem tenke over følgende: Hva har Herren fremsatt som krav til å kunne se hans ansikt? Hva er velsignelsene ved å være “[ren] av hjertet” (L&p 97:16) når du går i templet? Har du noen gang lurt på hva det vil si å tilbe Gud? I ditt studium den kommende uken kan du se etter hvem vi tilber og hvordan vi tilber.