Dette er den andre av fire leksjoner om Lære og pakter 88. Den delen av åpenbaringen som drøftes i denne leksjonen, ble gitt på en konferanse av høyprester i Kirtland, Ohio, 27. og 28. desember 1832. Den omfatter Jesu Kristi forklaring på hvordan Gud styrer sitt skaperverk, og en oppfordring til oss om å komme nærmere ham.
Frelseren åpenbarer at alt styres ved guddommelig lov
Vis et bilde av stjerner, for eksempel Herren har skapt alle ting (Kunst inspirert av evangeliet, bok [2009], nr. 2; se også LDS.org), eller tegn noen stjerner på tavlen.
Bilde
stjerner i verdensrommet
Har du noen gang sett på stjernene og tenkt på Gud og hans skaperverk? Hvilke spørsmål eller tanker har du hatt når du har sett opp på himmelen?
Forklar at når folk tenker på Guds enorme skaperverk, føler de seg noen ganger små og ubetydelige. De lurer kanskje på om Gud er oppmerksom på dem. Fortell elevene at når de drøfter versene i dagens leksjon, vil de se at selv om Gud styrer et enormt antall skaperverk over hele himmelen, er han oppmerksom på hver og en av oss, og ønsker å holde seg nær til oss.
Be en elev lese Lære og pakter 88:41 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hvordan dette verset viser at Gud har kraft til å styre alle sine skaperverk, og likevel være oppmerksom på hver enkelt av oss.
Hvordan viser dette verset at Gud har kraft til å være oppmerksom på hver enkelt av oss og våre behov?
Be en elev lese Lære og pakter 88:42-45 høyt. Be klassen finne ut hvordan Gud styrer sitt skaperverk.
Hvordan styrer Gud sitt skaperverk? (Ved sine lover.)
Be elevene tenke på et av Guds skaperverk som forundrer dem. Be noen elever uttrykke sine tanker. Som et eksempel kan du vise en gjenstand eller et bilde som forestiller et av Guds skaperverk, og forklare hvorfor dette skaperverket forundrer deg.
Be elevene lese Lære og pakter 88:46-47 hver for seg, og se etter hva vi ser når vi betrakter Guds skaperverk.
Hva er det vi ser når vi betrakter selv det minste av Guds skaperverk? (Elevene kan bruke forskjellige ord, men svarene bør uttrykke følgende prinsipp: Når vi betrakter Guds skaperverk, ser vi hans velde og kraft. Skriv dette prinsippet på tavlen.)
Hvordan påvirker skaperverkene du ser på himmelen og på jorden, ditt vitnesbyrd om Gud?
Be elevene lese Lære og pakter 88:48-50 hver for seg. Når de har fått tilstrekkelig tid, ber du en av dem om å sammenfatte versene med egne ord.
Herren forteller en lignelse om menn som arbeider på en åker og etter tur blir besøkt av sin herre
Forklar at Lære og pakter 88:51-60 inneholder en lignelse som hjelper oss å forstå Guds handlemåte med de riker, eller verdener, som han har skapt. Be en elev lese Lære og pakter 88:51-55 høyt. Be klassen følge med, og se etter hva mannen i lignelsen befalte hver av sine tjenere å gjøre, og hva han lovet hver av sine tjenere.
Hva befalte mannen sine tjenere å gjøre? Hva lovet han sine tjenere? (Han befalte dem å arbeide på åkeren sin. Han lovet å besøke hver av dem etter tur.)
Sammenfatt Lære og pakter 88:56-60 ved å forklare at i lignelsen besøkte herren hver av sine tjenere når det var deres tur. Hver tjener “mottok… av lyset fra sin herres åsyn, enhver i sin time” (L&p 88:58).
Be en elev lese Lære og pakter 88:61 høyt. Be klassen følge med, og se etter hva denne lignelsen lærer oss om hvordan Gud samhandler med rikene han har skapt.
Hva lærer denne lignelsen oss om hvordan Gud samhandler med rikene han har skapt? (Hjelp elevene å finne følgende læresetning: Gud vil besøke hvert av sine riker og deres innbyggere i sin egen beleilige tid. Skriv denne læresetningen på tavlen.)
Gud lover å holde seg nær til oss når vi prøver å komme nærmere ham
Forklar at Herren har kommet til sitt rike på denne jorden og at han vil komme igjen og regjere her i tusenårsriket. I Lære og pakter 88:62-69 forklarer Herren hva vi kan gjøre for at han kan komme nærmere oss nå. Be elevene tenke over følgende spørsmål:
Hvor nær føler du deg til Herren? Ønsker du å føle deg nærmere ham?
Be elevene lese Lære og pakter 88:62-63 hver for seg, og se etter hva vi kan gjøre for å innby Herren til å holde seg nær til oss.
Hvilket prinsipp lærer disse versene oss om å holde oss nær til Herren? (Mens elevene svarer, skriver du følgende prinsipp på tavlen: Hvis vi holder oss nær til Herren, vil han holde seg nær til oss.)
Hvilke ord i vers 63 forklarer hvordan vi kan holde oss nær til Herren? (Søke, be og banke på.)
Fremhev at ordene søke, be og banke på er handlingsord.
Kan du nevne noen handlinger som har hjulpet deg å søke, be og banke på for å komme nærmere Herren?
For å hjelpe elevene å forstå én måte de kan komme nærmere Herren på, kan du be en elev lese høyt følgende uttalelse av president Spencer W. Kimball:
Bilde
President Spencer W. Kimball
“Jeg oppdager at når mitt forhold til Guddommen blir tilfeldig, og når det synes som om intet guddommelig øre hører og ingen guddommelig røst taler, er jeg langt, langt borte. Hvis jeg da fordyper meg i Skriftene, minsker avstanden, og åndeligheten vender tilbake” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Spencer W. Kimball [2006], 68-69).
For å hjelpe elevene å øke sin forståelse av hvordan vår himmelske Fader besvarer deres bønner, kan du lese Lære og pakter 88:64-65 høyt. Be elevene følge med, og se etter Frelserens løfte til oss hvis vi ber til Faderen i hans navn.
Hva lærer Frelseren oss i dette verset om hvordan vår himmelske Fader besvarer våre bønner? (Hjelp elevene å finne følgende prinsipp: Vår himmelske Fader besvarer våre bønner på en måte som han vet er best for oss. Skriv dette prinsippet på tavlen.)
For å hjelpe elevene å forstå dette prinsippet, kan du gjerne gi dem en kopi av følgende uttalelse av eldste Richard G. Scott i De tolv apostlers quorum. Be en elev lese uttalelsen høyt, og be klassen følge med for å finne ut hva vi bør gjøre når vår himmelske Fader besvarer en bønn på en måte som er annerledes enn det vi håper eller forventer.
Bilde
Eldste Richard G. Scott
“Det er så vondt når oppriktig bønn om noe du inderlig ønsker, ikke blir besvart slik du ønsker. Det er vanskelig å forstå hvorfor din utøvelse av dyp og oppriktig tro som har sin rot i lydig livsførsel, ikke gir de ønskede resultater… Det hender at det er vanskelig å innse hva som er best eller tjenlig for deg på sikt. Livet vil bli lettere når du aksepterer at det Gud gjør i ditt liv, er til ditt eget evige beste” (“Benytt den himmelske gaven bønn”, Ensign eller Liahona, mai 2007, 9).
Vurder å be noen elever fortelle om en opplevelse de har hatt, hvor vår himmelske Fader har besvart deres bønner med det som var best for dem. Du kan gjerne også fortelle om en opplevelse.
Forklar at i Lære og pakter 88:66 lærer vi at én måte Gud kommuniserer med oss på er “som røsten fra en som roper i villmarken”. Be elevene lese Lære og pakter 88:66 hver for seg, og legge merke til hvordan Guds røst når oss.
Hvordan er Guds røst ifølge dette verset som “røsten fra en som roper i villmarken”?
Når har du følt at Gud har vært nær deg, selv om du ikke har sett ham?
Be en elev lese Lære og pakter 88:67-69 høyt. Be klassen følge med, og se etter flere måter å holde oss nær til Herren på. Be elevene fortelle hva de finner ut.
Skriv følgende ufullstendige setning på tavlen: Hvis øyet mitt ene og alene er vendt mot Guds ære, …
Be elevene fullføre setningen ved hjelp av det de har lært av vers 67. Setningen kan lyde som følger: Hvis øyet mitt ene og alene er vendt mot Guds ære, vil jeg bli fylt med lys. Du kan gjerne foreslå at elevene markerer dette prinsippet slik det står i Lære og pakter 88:67.
Hva tror du det betyr at øyet ditt “ene og alene er vendt mot [Herrens] ære”? (Når elevene svarer på dette spørsmålet, kan de nevne forskjellige konkrete eksempler. Sørg for at de forstår at generelt sett betyr dette uttrykket å være fullstendig viet til Guds verk og hensikter.)
Tenk på noen du kjenner som synes å være fylt av Herrens lys. På hvilke måter ser du dette lyset i dem?
Hva sier vers 68 at vi må gjøre for at vårt sinn skal være ene og alene vendt mot Guds ære? (Du kan gjerne forklare at “helliggjør dere” viser til vårt behov for å bli lutret og renset fra synd. Vi blir helliggjort ved Jesu Kristi forsoning og Den hellige ånds innflytelse når vi omvender oss fra våre synder, mottar prestedømsordinanser og holder våre pakter.)
Be elevene lese om igjen læresetningene og prinsippene du har skrevet på tavlen. Be dem så forestille seg at de ser på stjernene sammen med en venn som føler at Gud ikke er oppmerksom på ham eller henne. Be elevene skrive i notatboken eller skriftstudiedagboken hva de ville si til sin venn, ved hjelp av prinsippene på tavlen. Når de har fått tilstrekkelig tid, kan du be noen elever fortelle hva de har skrevet. Du kan gjerne avslutte med å lese følgende uttalelse av president Dieter F. Uchtdorf i Det første presidentskap. Du kan også bære vitnesbyrd om Guds innflytelse i ditt liv når du har gjort en innsats for å komme nærmere ham.
Bilde
President Dieter F. Uchtdorf
“Mine kjære brødre og søstre… til tider kan vi… føle oss ubetydelige, usynlige, alene eller glemt. Men husk alltid at dere er betydningsfulle for ham!
Gud ser deg ikke bare som et jordisk menneske på en liten planet som lever en kort stund – han ser deg som sitt barn. Han ser deg som den du er i stand til og ment å bli. Han vil du skal vite at du er betydningsfull for ham” (“Du er betydningsfull for Ham”, Ensign eller Liahona, nov. 2011, 22).
President Dieter F. Uchtdorf i Det første presidentskap sa at når vi kommer til Gud, vil vår sjel bli fylt med lys:
Bilde
President Dieter F. Uchtdorf
“Når vi holder oss nær til vår himmelske Fader, blir vi mer hellige. Og etter hvert som vi blir mer hellige, vil vi overvinne vantro, og vår sjel vil bli fylt med hans velsignede lys. Når vi innretter vårt liv etter dette himmelske lys, leder det oss ut av mørket og i retning av større lys. Dette større lys leder til Den hellige ånds ubeskrivelige betjening, og sløret mellom himmel og jord kan bli tynt” (“Guds kjærlighet,” Ensign eller Liahona, nov. 2009, 23–24).
Eldste J. Thomas Fyans i De sytti forklarte hva det vil si å helliggjøre oss:
Bilde
Eldste J. Thomas Fyans
“Ved å studere Skriftene mottar vi ytterligere veiledning med hensyn til hvordan vi kan komme nærmere Herren: ‘Helliggjør dere så deres sinn ene og alene kan ære Gud, og de dager vil komme da dere skal se ham, for han vil blotte sitt ansikt for dere, og det skal skje i hans egen tid og på hans egen måte og i overensstemmelse med hans egen vilje.’ (L&p 88:68; uthevelse tilføyd.) Å helliggjøre betyr å innvie eller gjøre hellig – å gjøre fri fra synd eller å rense. Dette gjør vi for å være i harmoni med hans Ånd.
Vi er gitt en veileder som regelmessig minner oss om hvordan vi kan holde oss fri for synd og ha hans Ånd hos oss. Vi hører det hver gang vi tar del i nadverden. Hør nøye på ordene: ‘O Gud, du evige Fader, vi ber deg i din Sønns Jesu Kristi navn, å velsigne og hellige dette brød for alle deres sjeler som nyter av det, så de kan ete til minne om din Sønns legeme og vitne for deg, O Gud, du evige Fader, at de er villige til å påta seg din Sønns navn og alltid minnes ham og holde hans bud som han har gitt dem, så hans Ånd alltid kan være hos dem’ (Moroni 4:3 og L&p 20:77; uthevelse tilføyd.)” (“Draw Near unto Me”, Ensign, nov. 1985, 90).