Lære og pakter 112

Skriv følgende ord på tavlen: sint, frustrert, fornærmet, misunnelig. Be elevene tenke på tilfeller hvor de kan ha opplevd disse følelsene.

Be en elev lese følgende hendelse høyt. Be klassen lytte etter en situasjon som Thomas B. Marsh sto overfor som kan ha ledet til at han opplevde de følelser som står skrevet på tavlen.

Kort tid etter at Thomas B. Marsh ble kalt som apostel i 1835, ble han utnevnt til president for De tolv apostlers quorum. Våren 1837 fikk president Marsh vite at en av De tolv apostler, eldste Parley P. Pratt, planla en misjon til England, uten å ha snakket med president Marsh om det. President Marsh, som var i Missouri, skrev til eldste Pratt og de andre medlemmene av De tolv og ba dem om å møte ham i Kirtland, Ohio den 24. juli 1837, slik at de kunne bli samstemt i sine misjonsplaner. En måned før dette møtet fant sted reiste imidlertid to andre medlemmer av De tolv, eldste Heber C. Kimball og eldste Orson Hyde, til England etter å ha mottatt misjonskall fra profeten Joseph Smith. President Marsh ble tilsynelatende opprørt over at medlemmene av De tolv var reist for å forkynne evangeliet i England uten å snakke med ham om det.

• Hva kunne president Marsh ha gjort i denne situasjonen for å unngå følelsene som står på tavlen? Hva er noen farer ved å la slike følelser få styre våre tanker og handlinger?

Forklar at President Marsh uttrykte sin bekymring til profeten Joseph Smith og søkte hans råd. Som svar, ga Herren åpenbaringen som er nedtegnet i Lære og pakter 112.

Be en elev lese Lære og pakter 112:1-3 høyt. Be halve klassen se etter de advarsler Herren ga president Thomas B. Marsh. Be den andre halvparten se etter de gode tingene Herren sa at president Marsh hadde gjort. (Før elevene leser kan du gjerne forklare at ordet fornedret i vers 3 indikerer at president Marsh hadde ydmyket seg.)

• Hvilke advarsler ga Herren Thomas B. Marsh?

• Hvilke gode ting sa Herren at president Marsh hadde gjort?

Forklar at Herren ga ytterligere råd til president Marsh og åpenbarte noen velsignelser som president Marsh kunne motta for sin trofasthet. Be noen få elever etter tur lese høyt fra Lære og pakter 112:4-10. Be klassen følge med, og se etter løftene Herren ga Thomas B. Marsh. Overvei å be en elev skrive disse løftene på tavlen etter hvert som elevene finner dem.

• Hvordan vil du gjengi Herrens undervisning i vers 10 med egne ord? (Elevene kan bruke forskjellige ord, men de burde identifisere følgende prinsipp: Hvis vi er ydmyke, vil Herren lede oss og gi oss svar på våre bønner.)

• Hvorfor tror du ydmykhet hjelper oss å motta Herrens veiledning?

• Når har du følt deg ledet av Herren etter at du har ydmyket deg?

Forklar at i juli 1837, da Herren ga denne åpenbaringen, opplevde Kirken uenighet, strid og frafall. Stolthet og grådighet fikk noen av Kirkens medlemmer til å åpenlyst kritisere profeten Joseph Smith og stille spørsmål ved hans myndighet. Noen av Kirkens medlemmer, heriblant noen i De tolv apostlers quorum, ønsket til og med å fjerne Joseph Smith som Kirkens president.

Be en elev lese Lære og pakter 112:11-13 høyt. Be klassen følge med, og se etter hva Herren instruerte president Marsh til å gjøre for å hjelpe medlemmer av De tolv apostlers quorum som hadde det vanskelig. Be elevene rapportere det de kommer frem til.

Påpek at Herren hadde gitt president Thomas B. Marsh mange viktige ansvarsoppgaver. Skriv følgende spørsmål på tavlen: Hva kan hjelpe deg å være ydmyk når du får viktige ansvarsoppgaver eller anerkjennelse? Be elevene grunne på dette spørsmålet.

Forklar at Herren hjalp Thomas B. Marsh å erkjenne betydningen av sine ansvarsoppgaver som president for De tolv apostlers quorum mens han fortsatte å minne ham om å være ydmyk. Skriv følgende oversikt på tavlen eller forbered den som et utdelingsark. Be elevene lese de tilhørende vers og parvis fylle ut oversikten (eller fullfør den som klasse).

Etter at elevene har hatt tilstrekkelig tid til å fullføre oversikten stiller du følgende spørsmål:

• Hvilke uttrykk fant dere som understreker betydningen av president Marsh’ ansvarsoppgaver?

• Ifølge vers 16-17, hvilke nøkler holdes av presidenten for De tolv apostlers quorum? (Elevene kan bruke forskjellige ord, men de burde identifisere følgende sannhet: Presidenten for De tolv apostlers quorum holder nøklene til ledelsen av De tolvs arbeid med å forkynne evangeliet blant alle nasjoner.)

• Ifølge vers 30-32, hva lærte Herren Thomas B. Marsh om de prestedømsnøklene han holdt? (Elevene kan identifisere forskjellige prinsipper, men sørg for at de identifiserer følgende sannhet: Prestedømsnøklene har blitt gjengitt for siste gang i evangelieutdelingen i tidenes fylde. Du kan gjerne kort gjennomgå betydningen av ordet evangelieutdeling [se Veiledning til Skriftene, “Evangelieutdeling”].)

• Hvilke uttrykk fant dere som minnet Thomas B. Marsh om behovet for å være ydmyk?

• Hva lærer Herrens ord i vers 15 og 30 oss om forholdet mellom Thomas B. Marsh’ ansvarsoppgaver som president for De tolv apostlers quorum og Joseph Smiths ansvarsoppgaver som Kirkens president?

For å hjelpe elevene å forstå at Thomas B. Marsh hadde vanskeligheter med å følge det råd han hadde fått i denne åpenbaringen kan du be en elev lese høyt følgende avsnitt:

Ikke lenge etter at åpenbaringen i Lære og pakter 112 var gitt, sa Thomas B. Marsh til Vilate Kimball at hennes mann, eldste Heber C. Kimball, ikke ville være effektiv på sin misjon i England. President Marsh følte tilsynelatende dette fordi han hadde ansvaret for forkynnelsen av evangeliet i utlandet, og døren til misjonærarbeidet i England kunne ikke bli åpnet før han enten sendte noen eller dro selv.

• Hvordan viser denne hendelsen at president Marsh kan ha hatt vanskeligheter med å fortsatt være ydmyk?

Henvis til spørsmålet som du har skrevet på tavlen. Be elevene svare på spørsmålet. Som en del av denne diskusjonen, overvei å bruke følgende uttalelse av president Dieter F. Uchtdorf i Det første presidentskap:

Bilde

President Dieter F. Uchtdorf

“Vi finner ikke ydmykhet ved å se ned på oss selv. Vi finner ydmykhet ved å se mindre på oss selv. Den kommer når vi utfører vårt arbeid med tanke på å tjene Gud og våre medmennesker…

Så snart vi slutter å fokusere på oss selv og glemmer oss selv i tjeneste, begynner vår stolthet å avta og dø” (“Stolthet og prestedømmet”, Ensign eller Liahona, nov. 2010, 58).

Minn elevene på de velsignelsene Herren lovet president Marsh (se L&p 112:4-10). Du har kanskje hatt en elev til å skrive opp disse velsignelsene på tavlen tidligere. Be en elev lese Lære og pakter 112:34 høyt. Be klassen følge med, og identifisere hva president Marsh måtte gjøre for å motta disse velsignelsene. Be elevene rapportere det de kommer frem til. Skriv deretter følgende prinsipp på tavlen: Vi må være trofaste for å kunne motta Herrens lovede velsignelser.

For å hjelpe elevene å forstå dette prinsippet kan du lese eller oppsummere følgende beretning om Thomas B. Marsh’ frafall fra Kirken og hvordan han kom tilbake:

En stund fulgte president Marsh det råd han hadde fått. Han arbeidet for å styrke Kirken og oppholde Joseph Smith. Han vendte imidlertid snart tilbake til sine motstridende følelser for hvordan Kirken ble ledet. Disse følelsene var kombinert med bekymringer angående konflikter mellom ulydige og aggressive medlemmer av Kirken og deres naboer i Missouri. I september 1838, mens han var besatt av denne frafallets ånd, ble hans kone, Elizabeth, involvert i en krangel. Hun og en annen kvinne, begge medlemmer av Kirken, hadde blitt enige om å regelmessig bytte på å gi hverandre melk, slik at de kunne ha nok til å lage ost, men søster Marsh ble beskyldt for å ikke holde sin del av avtalen ved at hun selv beholdte den delen av melken som inneholdt mest fløte. Saken ble bragt inn for Kirkens ledere mer enn en gang. Den ble til og med bragt inn for Det første presidentskap. Hver gang ble det avgjort av søster Marsh hadde feil. President Marsh var sint og utilfreds med disse avgjørelsene (se George A. Smith, “Discourse”, Deseret News, 16. april 1856, 44). Selv om ikke denne situasjonen førte til at han forlot Kirken, kom den i tillegg til de andre frustrasjonene hans. Han ble stadig mer kritisk til andre av Kirkens ledere og han vendte seg til slutt mot de hellige. Han sa senere, “Jeg ble sjalu på profeten… og overså alt som var rett, og brukte all min tid på å se etter det onde” (“Remarks”, Deseret News, 16. sept. 1857, 220).

I oktober 1838, vitnet Thomas B. Marsh for en fredsdommer at Joseph Smith og de siste dagers hellige var fiendtlig innstilt til delstaten Missouri. Denne erklæringen bidro til at myndighetene utstedte en utryddelsesordre som resultere i at mer enn 15 000 hellige ble drevet fra sine hjem i Missouri.

Atten år etter at Thomas B. Marsh hadde forlatt Kirken, skrev han ydmykt et brev til president Heber C. Kimball i Det første presidentskap, og ba om tilgivelse og tillatelse til å komme tilbake til Kirken. Han forklarte hva han hadde lært gjennom sine feil: “Herren klarte seg utmerket godt uten meg, og Han tapte ingenting på at jeg falt fra, men hva har ikke jeg tapt?!” (Thomas B. Marsh’ brev til Heber C. Kimball, 5. mai 1857, Brigham Young Collection, Church History Library, som sitert i Kay Darowski, “The Faith and Fall of Thomas Marsh”, Revelations in Context, history.lds.org).

Vis til prinsippet på tavlen. Forklar at Thomas B. Marsh kom tilbake til fullt fellesskap i Kirken. Fordi han ikke fulgte Herrens råd om å ydmyke seg og forbli trofast som president for De tolv apostlers quorum, fikk han imidlertid ikke velsignelsene som står i Lære og pakter 112:4-10.

Be noen elever oppsummere det de har lært i dag. Oppfordre elevene til å velge en måte de kan bli mer ydmyk og trofast på, og skrive ned et mål om å gjøre det.